ความหลากหลายของสิ่งมีชีวิต ป.4 doc

แบบทดสอบ ความหลากหลายของสิ่งมีชีวิต ป.4
แบบทดสอบ ความหลากหลายของสิ่งมีชีวิต ป.4
 ID: 2193397
Language: Thai
School subject: โรงเรียนชุมชนบ้านโคน
Grade/level: ประถมศึกษาปีที่ 4
Age: 7-15
Main content: ความหลากหลายของสิ่งมีชีวิต
Other contents: ความหลากหลายของสิ่งมีชีวิต

 Add to my workbooks (0)
 Download file pdf
 Embed in my website or blog
 Add to Google Classroom
 Add to Microsoft Teams
 Share through Whatsapp

Link to this worksheet:  Copy

ครูวิทย์ตัวเล็ก


What do you want to do?

Check my answersEmail my answers to my teacher

Enter your full name:

Group/level:

School subject:

Enter your teacher's email or key code:

Cancel

Please allow access to the microphone
Look at the top of your web browser. If you see a message asking for permission to access the microphone, please allow.

Close

สิ่งมีชีวิตมีหลายชนิด สามารถจัดกลุ่มได้โดยใช้ความเหมือนและความแตกต่าง ของลักษณะต่าง ๆ เช่น กลุ่มพืชสร้างอาหารเองได้และเคลื่อนที่ด้วยตนเองไม่ได้ กลุ่มสัตว์กินสิ่งมีชีวิตอื่น เป็นอาหารและเคลื่อนที่ได้ กลุ่มไม่ใช่พืชและสัตว์ เช่น เห็ด รา จุลินทรีย์

เมื่อนักเรียนศึกษาเรื่อง ความหลากหลายของสิ่งมีชีวิต แล้วนักเรียนสามารถตอบคำถุามต่อไปนี้ได้

      1.  สิ่งมีชีวิตกลุ่มพืชและกลุ่มสัตว์มีลักษณะภายนอกอย่างไร
     2.  ทำอย่างไร เพื่อให้เราศึกษาความหลากหลายของสิ่งมีชีวิตในท้องถิ่นได้ง่ายขึ้น
     3.  เราใช้เกณฑ์ใดในการจัดจำแนกสิ่งมีชีวิตในท้องถิ่น
     4.  สิ่งมีชีวิตกลุ่มพืชมีส่วนประกอบอะไรบ้าง
     5.  สิ่งมีชีวิตกลุ่มสัตว์มีส่วนประกอบอะไรบ้าง
     6.  การจัดจำแนกสิ่งมีชีวิตกลุ่มพืชและกลุ่มสัตว์ โดยใช้เกณฑ์การดำรงชีวิตมีอะไรบ้าง
     7.  นอกจากสิ่งมีชีวิตกลุ่มพืชและกลุ่มสัตว์แล้ว ยังมีสิ่งมีชีวิตกลุ่มอื่น ๆ ที่ไม่ใช่พืชและไม่ใช่สัตว์อีกหรือไม่

เนื้อหาการศึกษาเรื่อง ความหลากหลายของสิ่งมีชีวิต ป.4 ( 12 ชั่วโมง)

  1. สิ่งมีชีวิตกลุ่มพืชและกลุ่มสัตว์
  2. สำรวจสิ่งมีชีวิตในท้องถิ่น
  3. จำแนกสิ่งมีชีวิตในท้องถิ่น
  4. การจัดจำแนกสิ่งมีชีวิตกลุ่มพืชและกลุ่มสัตว์โดยใช้เกณฑ์ลักษณะภายนอกของสิ่งมีชีวิต
  5. การจัดจำแนกสิ่งมีชีวิตกลุ่มพืชและกลุ่มสัตว์โดยใช้เกณฑ์การดำรงชีวิตของสิ่งมีชีวิต
  6. สิ่งมีชีวิตกลุ่มไม่ใช่พืชและสัตว์
  7. ค้นหาสิ่งมีชีวิตที่ไม่ใช่พืชและสัตว์
  8. เห็ด  รา
  9. เห็ดกินได้กับเห็ดพิษ
  10. จุลินทรีย์

การประเมินความรู้ ความเข้าใจ

มาตรฐานตัวชี้วัดคะแนนเก็บคะแนนปลายภาคว 1.3ป.4/1 จำแนกสิ่งมีชีวิตโดยใช้ความเหมือนและความแตกต่างของลักษณะของสิ่งมีชีวิตออกเป็นกลุ่มพืช กลุ่มสัตว์ และกลุ่มที่ไม่ใช่พืชและสัตว์73

Related Posts:

  • หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 เครือข่ายคอมพิวเตอร์ ป.4
  • หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 การใช้เหตุผลแก้ปัญหา ป.5
  • หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม ป.5
  • หน่วยการเรียนรู้ที่ 4…
  • หน่วยการเรียนรู้ที่ 7 การเล่นกีฬาเพื่อสร้างเสริมสุขภาพ
  • หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 การรวบรวมข้อมูลและซอฟต์แวร์ประยุกต์

Toplist

โพสต์ล่าสุด

แท็ก

แปลภาษาไทย ไทยแปลอังกฤษ แปลภาษาอังกฤษเป็นไทย pantip โปรแกรม-แปล-ภาษา-อังกฤษ พร้อม-คำ-อ่าน อาจารย์ ตจต ศัพท์ทหาร ภาษาอังกฤษ pdf lmyour แปลภาษา ชขภใ ห่อหมกฮวกไปฝากป้าmv กรมพัฒนาฝีมือแรงงาน อบรมฟรี 2566 ขขขขบบบยข ่ส ศัพท์ทางทหาร military words หนังสือราชการ ตัวอย่าง หยน แปลบาลีเป็นไทย ไทยแปลอังกฤษ ประโยค การไฟฟ้านครหลวง การไฟฟ้าส่วนภูมิภาค ข้อสอบโอเน็ต ม.3 ออกเรื่องอะไรบ้าง พจนานุกรมศัพท์ทหาร เมอร์ซี่ อาร์สยาม ล่าสุด แปลภาษามลายู ยาวี Bahasa Thailand กรมพัฒนาฝีมือแรงงาน อบรมออนไลน์ การ์ดจอมือสอง ข้อสอบคณิตศาสตร์ พร้อมเฉลย คะแนน o-net โรงเรียน ค้นหา ประวัติ นามสกุล บทที่ 1 ที่มาและความสําคัญของปัญหา ร. ต จ แบบฝึกหัดเคมี ม.5 พร้อมเฉลย แปลภาษาอาหรับ-ไทย ใบรับรอง กรมพัฒนาฝีมือแรงงาน PEA Life login Terjemahan บบบย มือปราบผีพันธุ์ซาตาน ภาค2 สรุปการบริหารทรัพยากรมนุษย์ pdf สอบโอเน็ต ม.3 จําเป็นไหม เช็คยอดค่าไฟฟ้า แจ้งไฟฟ้าดับ แปลภาษา มาเลเซีย ไทย แผนที่ทวีปอเมริกาเหนือ ่้แปลภาษา Google Translate กระบวนการบริหารทรัพยากรมนุษย์ 8 ขั้นตอน ก่อนจะนิ่งก็ต้องกลิ้งมาก่อน เนื้อเพลง ข้อสอบโอเน็ตม.3 มีกี่ข้อ คะแนนโอเน็ต 65 ตม กรุงเทพ มีที่ไหนบ้าง