คณะครุศาสตร์ สาขาประถมศึกษา ภาษาอังกฤษ

หลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต (Undergraduate Program)

สาขาวิชา (Areas of Specialization)
   1. สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย (Early Childhood Education) 
   2. สาขาวิชาประถมศึกษา (Elementary Education) 
   3. สาขาวิชามัธยมศึกษา (Secondary Education) 
   4. สาขาวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา (Health and Physical Education)  

มุ่งพัฒนาครูประถมศึกษายุคใหม่ที่มีวินัย มีความประณีต รับผิดชอบ รู้จริงในสิ่งที่ทำ เชี่ยวชาญเชิงบูรณาการวิชาชีพครู เก่งภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารจัดการเรียนรู้ควบคู่เทคโนโลยี เป็นครูผู้มีเมตตา รักและดูแลเอาใจใส่ศิษย์ ร่วมสร้างชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพครู

วัตถุประสงค์ของหลักสูตร
เพื่อสร้างบัณฑิตทางการประถมศึกษายุคใหม่ให้มีคุณลักษณะดังต่อไปนี้
1. มีวินัย รับผิดชอบ รักและดูแลเอาใจใส่ผู้เรียน มีค่านิยมและคุณลักษณะความเป็นครู ยึดมั่นจรรยาบรรณวิชาชีพครู มีความเป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง และมีความเป็นสวนดุสิต
2. มีความสามารถเชิงวิชาชีพครู รวมทั้งศาสตร์และศิลป์ด้านการสอนในระดับประถมศึกษาแบบบูรณาการ มีความรู้ ทักษะและความเชี่ยวชาญเฉพาะทางตามสาระวิชา เพื่อเชื่อมโยงและประยุกต์ใช้ในการพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนตามความแตกต่างระหว่างบุคคล โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
3. มีความสามารถทางการสื่อสารและการจัดการเรียนรู้ ทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ
4. มีทักษะที่จำเป็นสำหรับศตวรรษที่ 21 โดยเน้นการสร้างนวัตกรรมการเรียนการสอนด้วยกระบวนการวิจัย เพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิตและการปรับตัวสู่สากล
5. มีความรู้ ความเข้าใจและความสามารถในการพัฒนาและการใช้ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพครูในการพัฒนาตนเอง

– การจัดการเรียนการสอนเน้นการเรียนรู้ทักษะสากลของคนในศตวรรษที่ 21 บทพื้นฐานความเป็นไทยและความเป็นสวนดุสิตที่สอดคล้องกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (Sustainable Development Goals: SDDs) และนโยบายการพัฒนาประเทศไทย 4.0 (Thailand 4.0)
– คณาจารย์ประจำหลักสูตรทุกคนมีคุณวุฒิ ประสบการณ์และความเชี่ยวชาญตรงตามสาขาและมีคุณสมบัติเป็นไปตามเกณฑ์หลักสูตรปริญญาตรี พ.ศ. 2558
– การจัดกิจกรรมเสริมหลักสูตรที่เป็นกิจกรรมเสริมความเป็นครู เพื่อให้บัณฑิตมีจิตวิญญาณความเป็นครูที่ตรงตามมาตรฐานวิชาชีพครูขององค์กรวิชาชีพ คุรุสภา รวมถึงการสร้างมูลค่าเพิ่มให้แก่บัณฑิต ในด้านทักษะที่จำเป็นในการประกอบวิชาชีพครู ทั้งทักษะด้านภาษาอังกฤษ ทักษะการใช้เทคโนโลยี ทักษะเขียนตัวอักษรไทย พร้อมด้วยทักษะพิเศษอื่น ๆ เช่น การสร้างสรรค์งานกระดาษ งานประดิษฐ์ งานจับจีบผ้า เป็นต้น
– ผลการประเมินภาวการณ์มีงานทำของบัณฑิต คิดเป็นร้อยละ 96.51 และความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิตอยู่ในระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.66 คะแนน จากคะแนนเต็ม 5 คะแนน

โครงการความร่วมมือกับหน่วยงาน หรือสถานประกอบการต่าง ๆ
– คณะครุศาสตร์ มีโครงการความร่วมมือกับโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร 6 เขต ได้แก่ ดินแดง ดุสิต บางซื่อ พญาไท ราชเทวี และห้วยขวาง รวมจำนวนทั้งสิ้น 25 โรงเรียน
– โรงเรียนเครือข่ายฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูที่มีคุณภาพและได้รับการรับรองมาตรฐานฯ สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ได้แก่
โรงเรียนพญาไท
โรงเรียนราชวินิต
โรงเรียนอนุบาลวัดปรินายก
โรงเรียนทีปังกรวิทยาพัฒน์ฯ (วัดโบสถ์)
– สังกัดคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน (สช.) ได้แก่
โรงเรียนสาธิตพัฒนา
โรงเรียนไผทอุดมศึกษา
โรงเรียนเขมะสิริอนุสรณ์
โรงเรียนพีระยานาวิน
-สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา (สกอ.) ได้แก่
โรงเรียนสาธิตละอออุทิศ
โรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร

1. ครูผู้สอนในระดับประถมศึกษาทั้งของรัฐและเอกชน
2. ครูผู้ช่วย ครูแนะแนวสำหรับเด็กประถมศึกษา
3. นักวิชาการทางการศึกษา นักวิชาการอิสระ
4. นักเขียนสร้างสรรค์ผลงานทางการประถมศึกษา
5. ผู้ปฏิบัติงานที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาผู้เรียนระดับประถมศึกษาในหน่วยงานต่าง ๆ

ตลอดหลักสูตรประมาณ 261,000 บาท

จำนวนหน่วยกิตรวมตลอดหลักสูตร 147 หน่วยกิต (4 ปี)

มหาวิทยาลัยสวนดุสิต, กรุงเทพมหานคร, วิทยาเขตสุพรรณบุรี, ศูนย์การศึกษา นครนายก, ศูนย์การศึกษา ลำปาง

รายละเอียดของหลักสูตรศึกษาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการประถมศึกษา  หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2562 (มคอ.2)

ประถมศึกษา สาขาอะไร

สาขาวิชาการประถมศึกษา คืออะไร

ประถมศึกษา ต้องเรียนอะไรบ้าง

เอกประถมศึกษา สอบอะไรบ้าง