สถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ คือ

วันที่ 18 มกราคม ของทุกปี เป็น “วันกองทัพไทย” โดยถือเอาวันสำคัญในประวัติศาสตร์ที่สมเด็จพระนเรศ วรมหาราช ทรงกระทำยุทธหัตถีมีชัยชนะต่อพระมหาอุปราชย์แห่งพม่า และทำให้กรุงศรีอยุธยาปลอดจากศึกใหญ่จากพม่าไปประมาณ 100 ปี

เป็นที่น่าเสียดายที่เด็กไทยสมัยนี้แทบไม่รู้จักพระมหากษัตริย์และบุคคลสำคัญที่กอบกู้และรักษา พัฒนาประเทศให้มั่นคงมาจนถึงปัจจุบัน เพราะรัฐมนตรีศึกษาธิการในรัฐบาลสมัยหนึ่ง ให้ ปรับปรุงการเรียนการสอนประวัติศาสตร์ไทยเสียใหม่ จนเด็กไทยแทบไม่รู้จักที่มาที่ไปของแผ่นดินที่ตนเกิดและเติบโตขึ้นมา

กล่าวกันว่า วิธีดีที่สุดและได้ผลที่สุดในการเปลี่ยนแปลงระบอบการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นพระประมุข คือ การทำให้เด็กไทยไม่รู้ที่มาที่ไปของตนเอง ไม่รู้ความเป็นมาของประเทศ ไม่มีความภูมิใจในความเป็นมาของประเทศ ไม่รู้ถึงบทบาทและความสำคัญของสถาบันกษัตริย์

พวกเขาใช้เวลายี่สิบปีจนบรรลุวัตถุประสงค์ระดับหนึ่ง เมื่อความภูมิใจ ความหยิ่งในความเป็นมาของประเทศของคนรุ่นใหม่แทบจะไม่เหลือ เรื่องนี้ไปโทษเด็กไม่ได้ แต่ต้องโทษนักการเมืองบางคนตั้งแต่รุ่นนั้นจนถึงปัจจุบัน

มีสิ่งละอันพันละน้อยที่ไม่ได้เป็นประวัติศาสตร์เกี่ยวกับยุทธหัตถีมาเลาให้ฟัง

นักประวัติศาสตร์บางคนได้ตั้งคำถามด้วยความสงสัยว่า ช้างพระที่นั่งของสมเด็จพระนเรศวรมหาราชที่ใช้กระทำยุทธหัตถีวันนั้น ตัวเล็กกว่าช้างของพระมหาอุปราชมาก ซึ่งหมายถึงว่า เมื่อตัวเล็กกว่า พละกำลังก็ย่อมน้อยกว่า แล้วจะงัดแบกคู่ต่อสู้จนตัวลอย ทำให้พระมหาอุปราชถูกพระนเรศวรมหาราชฟันจนขาดสะพายแล่งบนคอช้าง ได้อย่างไร

นับว่าคนตั้งข้อสังเกตเป็นคนละเอียดมาก ผู้เขียนเคยอ่านเรื่องนี้มาเหมือนกัน ซึ่งน่าจะยืนยันได้ว่า ช้างพระที่นั่งของพระนเรศวรมหาราชตัวเล็กกว่าช้างของพระมหาอุปราชจริง แล้วทำไมจึงดันจนคู่ต่อสู้จนเสียศูนย์ ทำให้ผู้นั่งบนคอข้างเสียศูนย์และถูกฟันจนตาย เรื่องเล่าว่า ก่อนนี้ ช้างพม่าซึ่งใหญ่กว่าได้ใช้พละกำลังดันและแบกช้างพระที่นั่งจนตัวลอย พระมหาอุปราชได้

ฉวยโอกาสนี้จ้วงฟันพระนเรศวรมหาราช แต่ทรงหลบได้ แต่พระมาลาถูกฟันขาดจนกลายเป็นพระมาลาเบี่ยงซึ่งเล่าไว้แล้วในประวัติศาสตร์

อย่างไรก็ดี ช้างพระที่นั่งของพระนเรศวรมหาราช ได้รวมพลังแรงฮึดเป็นครั้งสุดท้ายแบกช้างคู่ต่อสู้จนตัวลอย สมเด็จพระนเรศวรมหาราชใช้โอกาสนี้จ้วงฟันพระมหาอุปราชจนเสียชีวิตบนคอช้าง ดังที่ประวัติศาสตร์ได้บันทึกไว้ และทหารไทยได้ถือเอาวันนี้มาเป็นวันกองทัพไทย

ไม่แปลกใจหากจะมีผู้อ่านถามว่า แล้วรู้ได้อย่างไร หากไม่ถามซิแปลก ( เรื่องนี้ยาว )

นั่นเป็นอารัมภบทของบทความในวันนี้ที่เกี่ยวกับวันกองทัพไทย สิ่งที่จะเขียนต่อไปมาจากความไม่สบายใจที่เห็นนักการเมืองบางกลุ่มที่สูญเสียอำนาจ และนักการเมืองรุ่นใหม่ที่ปลุกระดมคนหนุ่มสาว กลุ่มหนึ่งให้บ่อนเซาะสถาบันกษัตริย์ โดยอ้างว่าเพื่อรักษา ปฏิรูป สถาบันให้ดีขึ้น แต่เป้าหมายซ่อนเร้นคือ ปลุกระดมคนให้คนหนุ่มสาวลุกฮือขึ้นล้มสถาบันกษัตริย์เหมือนกับสมัยพระเจ้าหลุยส์ที่ 16 ของฝรั่งเศส ( ค.ศ.1789 ) วัยรุ่นบางคนที่เรียกตนเองว่า “คนรุ่นใหม่” พยายามด้อยค่าสถาบันกษัตริย์ตลอดมา แสดงกิริยา วาจา ดูถูกดูหมิ่นสถาบันกษัตริย์ในหลากหลายรูปแบบ สร้างความอึดอัดใจให้กับคนไทยทั่วไป

สิ่งที่เราได้เห็นพบว่า ในปี 2563 และ 2564 มีการกระทำที่เป็นการด้อยค่า จาบจ้วง ล่วงละเมิดสถาบันกษัตริย์ จากคนกลุ่มหนึ่งทั้งในและต่างประเทศ จากนักการเมืองกลุ่มเก่าที่สูญเสียอำนาจ และนักการเมืองรุ่นใหม่บางพวกที่ต้องการเปลี่ยนแปลงการเมืองในส่วนที่เกี่ยวกับสถาบันกษัตริย์ ยังดีที่การแพร่ระบาดโควิด 19 ที่ทำให้การเคลื่อนไหวไม่สะดวก ถูกจำกัด

มหาอำนาจต่างชาติที่แทรกแซงการเมืองในไทยต้องคิดสองครั้งแล้วว่า จะสนับสนุนกลุ่มล้มเจ้าต่อไปหรือไม่อย่างไร เพราะสองปีที่ผ่านมา ชาติเหล่านี้น่าจะรู้ดีแล้วว่า คนไทยเอาด้วยกับนักการเมือง ม็อบ กลุ่มล้มเจ้าหรือไม่อย่างไร แทนที่จะใช้คนกลุ่มนี้กดดันรัฐบาล และทำในสิ่งที่สวนทางกับความรู้สึกของคนไทยส่วนใหญ่ พวกเขาน่าจะหาทางวิธีการอย่างอื่นแทน

สิ่งที่ตั้งใจจะเขียนและบอกคนไทยทั้งกลุ่มล้มเจ้าและกลุ่มรักเจ้า โดยอ้างคำกล่าวของบทบาทและความสำคัญของสถาบันกษัตริย์ที่อริยบุคคลกล่าวไว้เมื่อหลายสิบปีมาแล้ว คือ “ ประเทศไทยจะขาดสถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ อย่างใดอย่างหนึ่งไม่ได้ ทั้งสามต้องไปด้วยกัน..... เปรียบเสมือนก้อนเสา ( ก้อนหินสามก้อนที่นำมาตั้งเป็นเตาทำอาหาร ) ก้อนที่หนึ่ง คือ ความเป็นชาติ ก้อนที่สอง คือ มีศาสนาพุทธเป็นศาสนาประจำชาติ ก้อนที่สาม คือ พระมหากษัตริย์ซึ่งเป็นเอกอัครศาสนูปถัมภก หากขาดไปก้อนใดก้อนหนึ่ง ก็จะขาดความสมบูรณ์ไป ไม่สามารถจะใช้ต้มแกง หุงหาอาหารได้ “ ( อ้างมาจากพระธรรมเทศนาของหลวงปูมั่น ภูริทัตโต ในหนังสือรำลึก “รำลึกวันวาน” ที่บันทึกความทรงจำของ หลวงตาทองคำ จารุวัณโณ )

หลวงปูมั่นกล่าวอีกว่า “ เมื่อพระพุทธเจ้าจะประกาศพระศาสนา ทรงหาหลักค้ำประกันอันมั่นคง คือ มุ่งไปที่พระเจ้าพิมพิสาร ....... ความสำคัญอันนี้มีมาตลอด หากประเทศใดไม่มีองค์ประกอบนี้ ซึ่งเป็นเอกอัครศาสนูปถัมภก ...... ก็ปฏิเสธได้เลย “ ท่านได้บอกไว้ด้วยว่า “ ศาสนาพุทธกับพระมหากษัตริย์เป็นของคู่กัน ขาดไม่ได้ ถ้าขาด พระอริยบุคคลก็ขาดไปด้วย “

อธิบายความเพิ่มเติมว่า เมื่อพระพุทธเจ้าตรัสรู้ พระองค์ทรงทราบดีว่า ศาสนาของพระองค์หากไม่ได้รับการอุปถัมภ์จากพระมหากษัตรยิ์ ศาสนาจะเจริญรุ่งเรืองไม่ได้ ดังนั้น พระพุทธเจ้าจึงเสด็จไปหาพระเจ้าพิมพิสาร พระมหากษัตริย์ในขณะนั้น เพื่อขอให้สนับสนุนศาสนาของพระองค์

ในกรณีของไทยก็เช่นเดียวกัน เมื่อพระมหากษัตริย์ทรงเป็นเอกอัครศาสนูปถัมภก ศาสนาพุทธก็เจริญรุ่งเรือง ไทยมีพระอริยบุคคลต่อเนื่องไม่ขาดสาย

ในรัฐธรรมนูญไทยทุกฉบับตั้งแต่ฉบับ พ.ศ.2475 จนถึงฉบับปี 2560 ที่ใช้อยู่ในปัจจุบัน ได้ระบุชัดเจนในมาตรา 7 “พระมหากษัตริย์ทรงเป็นพุทธมามะกะ และทรงเป็นเอกอัครศาสนูปถัมภก “ พระมหากษัตริย์ไทยต้องเป็นพุทธมามะกะ และต้องให้การสนับสนุนและไม่กีดกันศาสนาอื่น ส่วนประชาชนสามารถเลือกนับถือศาสนาได้เสรี และได้รับหลักประกันว่าสามารถประกอบพิธีกรรมทางศาสนาที่ตนนับได้ถือได้อย่างสะดวกเสรี

พระอาจารย์จวน กุลเชฎโฐ ศิษย์ของพระอาจารย์มั่น ได้กล่าวไว้ว่า “ ถ้าเปรียบไปแล้ว ชาติเป็นร่างกาย ศาสนา เป็นเส้นเลือดหล่อเลี้ยง พระมหากษัตริย์ เป็นหัวใจ ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ ทั้งสามประการนี้ต้องอยู่ด้วยกัน ประกอบกันบำรุงรักษากัน จะขาดไปส่วนใดส่วน

หนึ่งไม่ได้ คนคิดทำร้ายทำลายชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ เป็นคนอัปรีย์ จัญไร ถ้าขาดชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ ก็เหมือนร่างกายมนุษย์ขาดเส้นเลือดหล่อเลี้ยงชีวิต ขาดหัวใจ จะอยู่ได้อย่างไร “ ( อ้างถึงประวัติ พระอาจารย์จวน กุลเชฏโฐ หน้า 483 พิมพ์โดยมูลนิธิพระสงบ )

ขณะนี้ ประเทศไทยอยู่ในปี พ.ศ.2565 แต่คนบางกลุ่มที่อ้างว่าตัวเอง “ ก้าวหน้า “ กำลังพูดถึงการปฏิวัติฝรั่งเศส ค.ศ.1789 ( พ.ศ.2332 ) และการปฏิวัติไทยปี 2475 จึงไม่รู้ว่าก้าวหน้าตรงไหน

แนวโน้มการเคลื่อนไหวในปี 2565 น่าจะลดลง เพราะแกนนำส่วนใหญ่เจอคดีคนละเป็นสิบ คดี ซึ่งต้องขึ้นโรงขึ้นศาลกันอีกหลายปีต่อเนื่อง ดูคดีของแต่ละรายมีโอกาสติดคุกสูง นักการเมืองชังเจ้าได้รับคะแนนนิยมน้อยลง นักวิชาการที่เคลื่อนไหวในเรื่องนี้ถูกสังคมวิพากษ์วิจารณ์อย่างรุนแรง การที่จะหวังให้ต่างชาติมาช่วยคงหวังได้ยาก

ที่สำคัญคือ กลุ่มปกป้องสถาบันกษัตริย์เริ่มตั้งตัวได้และเริ่มตอบโต้กลับ โดยพลิกจากการตั้งรับมาเป็นฝ่ายรุก แกนนำกลุ่มเสื้อแดงล้มเจ้าในภาคอีสานซึ่งเคยเป็นฐานของกลุ่มล้มเจ้า ได้นำพลพรรคเปลี่ยนมาเป็น “กลุ่มรักเจ้า” แทน เช่นเดียวกับกลุ่มผู้ร่วมพัฒนาชาติไทย คนที่เคลื่อนไหวในเรื่องนี้คงเหลือ “ กลุ่มล้มเจ้า ” ไม่กี่คนที่หนีคดีไปอยู่ต่างประเทศ ต้องทำกิจกรรมเพื่อแสวงหาและรักษาสถานะความเป็นผู้ลี้ภัยต่อไป 

ชาติศาสนาพระมหากษัตริย์คืออะไร

1) รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ หมายถึง คุณลักษณะที่แสดงออกถึงการเป็นพลเมืองดีของชาติ ธำรงไว้ซึ่งความเป็นชาติไทย ศรัทธา ยึดมั่นในศาสนา และเคารพเทิดทูนสถาบันพระมหากษัตริย์

สถาบันชาติศาสนาพระมหากษัตริย์มีความสำคัญอย่างไร

สถาบันหลักของชาติ ประกอบด้วย ชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์ ซึ่งเป็นสถาบันที่อยู่กับสังคมไทยมาช้านาน โดยเฉพาะอย่างยิ่งสถาบันพระมหากษัตริย์ซึ่งเป็นเสาหลักในการสร้างชาติให้เป็นปึกแผ่น เป็นศูนย์รวมจิตใจของปวงชน เป็นบ่อเกิดของความรัก ความสามัคคี นำพาประเทศชาติให้ผ่านพ้นภัยนานาประการ ไม่ว่าจะเป็นภัยรุกรานของประเทศอื่น ภัยจาก ...

สถาบันหลักคืออะไร

สถาบันหลักของชาติ ได้แก่สถาบันชาติ สถาบันศาสนา และสถาบันพระมหากษัตริย์ เป็นสิ่งค้าจุน ประเทศชาติให้มีความมั่นคงยั่งยืนอยู่ตลอดมา สถาบันที่จะกล่าวถึงนีไม่ได้หมายถึงตัวอาคารสถานที่ แม้สถาบัน ที่จะกล่าวถึงนีจะมีอาคารหรือที่ท้าการ แต่สถาบันนีหมายถึงแบบแผนพฤติกรรม หรือการกระท้าบางประการ หรือ หน่วยทางสังคมซึ่งเรารู้ว่ามีอยู่ ...

สถาบันพระมหากษัตริย์หมายถึงอะไร

สถาบันพระมหากษัตริย์เป็นสถาบันหลักของสังคมไทยที่เกื้อกูลแผ่นดิน มาช้านาน พระมหากษัตริย์ไทยในแต่ละยุคสมัยอาจมีพระราชอํานาจและใช้ พระราชอํานาจแตกต่างกัน แต่ทุกพระองค์ล้วนยอมรับกรอบของความเป็นพระราชาตามคำสอนในพระพุทธศาสนา นั่นคือ พระมหากษัตริย์ต้องมี “ราชธรรม” เป็นหลัก หรือเป็นแนวทางในการปกครอง

Toplist

โพสต์ล่าสุด

แท็ก

แปลภาษาไทย ไทยแปลอังกฤษ แปลภาษาอังกฤษเป็นไทย pantip โปรแกรม-แปล-ภาษา-อังกฤษ พร้อม-คำ-อ่าน อาจารย์ ตจต ศัพท์ทหาร ภาษาอังกฤษ pdf lmyour แปลภาษา ชขภใ ห่อหมกฮวกไปฝากป้าmv กรมพัฒนาฝีมือแรงงาน อบรมฟรี 2566 ขขขขบบบยข ่ส ศัพท์ทางทหาร military words หนังสือราชการ ตัวอย่าง หยน แปลบาลีเป็นไทย ไทยแปลอังกฤษ ประโยค การไฟฟ้านครหลวง การไฟฟ้าส่วนภูมิภาค ข้อสอบโอเน็ต ม.3 ออกเรื่องอะไรบ้าง พจนานุกรมศัพท์ทหาร เมอร์ซี่ อาร์สยาม ล่าสุด แปลภาษามลายู ยาวี Bahasa Thailand กรมพัฒนาฝีมือแรงงาน อบรมออนไลน์ การ์ดจอมือสอง ข้อสอบคณิตศาสตร์ พร้อมเฉลย คะแนน o-net โรงเรียน ค้นหา ประวัติ นามสกุล บทที่ 1 ที่มาและความสําคัญของปัญหา ร. ต จ แบบฝึกหัดเคมี ม.5 พร้อมเฉลย แปลภาษาอาหรับ-ไทย ใบรับรอง กรมพัฒนาฝีมือแรงงาน PEA Life login Terjemahan บบบย มือปราบผีพันธุ์ซาตาน ภาค2 สรุปการบริหารทรัพยากรมนุษย์ pdf สอบโอเน็ต ม.3 จําเป็นไหม เช็คยอดค่าไฟฟ้า แจ้งไฟฟ้าดับ แปลภาษา มาเลเซีย ไทย แผนที่ทวีปอเมริกาเหนือ ่้แปลภาษา Google Translate กระบวนการบริหารทรัพยากรมนุษย์ 8 ขั้นตอน ก่อนจะนิ่งก็ต้องกลิ้งมาก่อน เนื้อเพลง ข้อสอบโอเน็ตม.3 มีกี่ข้อ คะแนนโอเน็ต 65 ตม กรุงเทพ มีที่ไหนบ้าง