การสร้างจิต สํา นึก ด้านคุณภาพ (Quality Awareness)

หลักสูตรการสร้างจิตสำนึกคุณภาพในการปฏิบัติงาน Quality Awareness มีแนวคิดจากความต้องการให้บุคลากรเข้าใจในการรักษาไว้ซึ่งคุณภาพ ที่มีความสำคัญอย่างมากต่อสินค้าบริการ เพราะที่สุดแล้ว ผู้บริโภคล้วนต้องการสิ่งนี้ ซึ่งในการทำงานแต่ละวันของพนักงาน อาจเกิดความเบื่อหน่าย ขาดแรงจูงใจในการทำงาน บกพร่องเรื่องการใส่ใจ “คุณภาพ” หรือสิ่งที่เรียกว่า “จิตสำนึกคุณภาพ”

ซึ่งหากสามารถสร้างจิตสำนึกคุณภาพให้เกิดขึ้นได้แล้ว องค์กรยังสามารถพัฒนาไปในด้านอื่น ๆ ได้ง่ายขึ้น นอกจากนี้ ปัญหาต่าง ๆ ที่พบในกระบวนการ อาจทำให้การทำงานขาดประสิทธิภาพ ความซ้ำซากจำเจ สร้างความเบื่อหน่าย เกิดเป็นการขาดความใส่ใจ ดังนี้ มิใช่เพียงการรักษาคุณภาพ แต่ยังสามารถรวมถึงการลดความสูญเสีย และสร้างแรงจูงใจให้พนักงานได้อีกด้วย

หลักสูตรการสร้างจิตสำนึกคุณภาพในการปฏิบัติงานในระดับปฏิบัติการ (Quality Awareness) (IN-09)

หลักสูตรนี้ จึงเน้นที่จะสร้าง “จิตสำนึกคุณภาพในการปฎิบัติงาน” อย่างเป็นระบบและเห็นผล รวบรวมเครื่องมือที่ใช้แก้ไขปัญหาคุณภาพกับพนักงานในระดับปฏิบัติการและฝึกการรวมกลุ่มทำกิจกรรมเพื่อช่วยกันระดมสมอง ในการแก้ไขปัญหาคุณภาพได้เป็นอย่างดี

ขอราคาด่วน

พิมพ์-ดาวน์โหลดหลักสูตร

ดูโปรโมชั่นพิเศษ

ทำไมต้องอบรมหลักสูตรนี้!!

  • ต้องการสร้างความตระหนักในจิตสำนึกที่ดีในการทำงาน
  • ต้องการส่งเสริมแนวคิดการทำให้เกิดจิตสำนึกคุณภาพ ให้กับพนักงาน
  • มีส่วนช่วยสร้างวัฒนธรรมการทำงานที่ดี ในด้านการลดความสูญเสีย เพิ่มประสิทธิภาพ
  • องค์กร ต้องการเพิ่มคุณภาพ ประสิทธิภาพ ของวิธีการปฏิบัติงานในกระบวนการผลิต เพื่อให้เกิดผลผลิตที่สอดคล้องต่อการต้องการของลูกค้า
  • สร้างการพัฒนาองค์กร กระบวนการปฏิบัติอย่างเป็นระบบ และยั่งยืน
  • หลักสูตรมี Workshop ไม่น่าเบื่อ สนุกสนาน

วัตถุประสงค์

  • เพื่อเสริมสร้างแนวคิดการป้องกันการวิเคราะห์และแก้ไขปัญหาคุณภาพอย่างเป็นมีรูปแบบ
  • เพื่อสร้างระบบแนวคิดในการสร้างคุณภาพและลดความสูญเสียในการผลิต
  • เป็นแนวทางในการปรับปรุงและพัฒนาหน่วยงานและบริษัทอย่างต่อเนื่อง
  • สร้างความมั่นใจในการเลือกใช้ครื่องมือสร้างคุณภาพกับตัวสินค้าได้อย่างถูกต้อง
  • สร้างความตระหนักในจิตสำนึกที่ดีในการทำงาน
  • สร้างความตระหนักในแนวคิดการทำให้เกิดจิตสำนึกคุณภาพ
  • สร้างวัฒนธรรมการทำงานที่ดี ในด้านการลดความสูญเสีย เพิ่มประสิทธิภาพ
  • เพิ่มคุณภาพ ประสิทธิภาพ ของวิธีการปฏิบัติงานในกระบวนการผลิต เพื่อให้เกิดผลผลิตคุณภาพ

กลุ่มเป้าหมาย

  • พนักงานทุกระดับ หัวหน้างาน
  • ผู้ที่สนใจทั่วไป

การอบรม รูปแบบการเรียนการสอน

  1. อบรมภายใน In-house Training
  2. สถานที่ห้องประชุมมีเครื่องฉายสไลด์/Projector, ไมโครโฟน, เครื่องขยายเสียง
  3. จัดโต๊ะคลาสรูม หรือ เธียร์เตอร์ (Classroom / Theatre)
  4. การบรรยาย 40 %
  5. กิจกรรมกลุ่ม / ฝึกปฏิบัติ Workshop และการนำเสนอผลงานกลุ่ม 50%
  6. กรณีศึกษา และดูภาพยนตร์ 10 %

ระยะเวลา

หลักสูตร 1 วัน เวลา  9.00 น. – 16.00 น.

หัวข้ออบรมพนักงาน (Course Outline)

*หลักสูตรมีการปรับปรุงและพัฒนาอยู่เสมอ   – รายละเอียดและกำหนดการคลิ๊ก >  พิมพ์-เอกสารนำเสนอผู้บริหาร (พบเจอหลักสูตรเลียนแบบกรุณาแจ้งเรา)

- ������������ͺ���դ����������ǡѺ�Ե�ӹ֡��ҹ�س�Ҿ �Ե�ӹ֡����㹡�÷ӧҹ �դ������˹ѡ㹡�û�Ѻ����¹�ǤԴ����Դ�Ե�ӹ֡㹡�û�Ժѵԧҹ ������ҧ����Դ�Ѳ�������÷ӧҹ���¨Ե�ӹ֡���� Ŵ�ͧ���� �����������Է���Ҿ��û�Ժѵԧҹ

- ������������ͺ�������ѡ��������س�Ҿ㹡�кǹ��ü�Ե �����������Է���Ҿ�ͧ�Ըա�û�Ժѵԧҹ ��駹�������������Ѿ���觼ż�Ե����դس�Ҿ ��еͺʹͧ�����֧��㨢ͧ�١��� ����ʹ���ͧ�Ѻ��º�¤س�Ҿ�ͧ�ҧ����ѷ����

��Ǣ�͡��ͺ��

1. ����ͧ�ѭ�Ҥس�Ҿ�ͧ���кؤ��

2. �ѭ�Ҥس�Ҿ����Դ�ҡ����������
3. ����������Ф����Ӥѭ�ͧ����� “�س�Ҿ”
4. ������ҷ�·����繵�ͧ����鹷�� “�س�Ҿ”
5. �ͺࢵ����� “�س�Ҿ” ��ͺ�����֧���ú�ҧ
6. �������㨤�Ҵ����͹��Ф������㨷��١��ͧ����ǡѺ “�س�Ҿ”
7. �Ǥ����Դ��ѡ����ǡѺ�س�Ҿ

Work Shop1 “�Ե�ӹ֡�س�Ҿ�Ѻ����觧ҹ” ����١�������

Work Shop2 “��û�Ѻ����¹��ȹ��Դ�ҹ�س�Ҿ”

8. �Ե�ӹ֡��ШԵ�ӹ֡�س�Ҿ�������
          9. �š�з��ҡ��âҴ�Ե�ӹ֡�س�Ҿ
         10. ������ҧ��õ��˹ѡ�������Դ�Ե�ӹ֡�س�Ҿ�Ѻ��÷ӧҹ�繷�� (Team Work)
         11.�ǤԴ�ͧ��û�Ѻ��ا�ҹ���ҧ������ͧ ���������س�Ҿ㹡�÷ӧҹ����Թ���

Work Shop3 “��äǺ���������µҡѺ��û�ͧ�ѹ�ѭ�Ҥس�Ҿ”

12. ����ͻѭ�Ҥس�Ҿ�Դ��鹫��� �Ѻ��鹵͹��èѴ�ӡ�����س�Ҿ QCC

Work Shop4 “������ҡѺ�س�Ҿ����١��ҵ�ͧ���”

Work Shop5 “�����ҧ������¤س�Ҿ” ���Ѻ�ء��

������������
          ���˹�ҧҹ ��ѡ�ҹ ��м����ʹ㨷����

�ٻẺ���������
          ��ú�����                        40 %
                �� / �Ԩ��������� / �֡��Ժѵ� Workshop ��С�ù��ʹͼŧҹ�����   40%
          �ó��֡�� ��д��Ҿ¹���      10 %

����ª����Ҵ��Ҩ����Ѻ

          1. ������ͺ������ö���¹������������ѡ��÷ӡԨ���� QCC ���ҧ�١��ͧ

          2. ������ͺ������ö����ѡ��âͧ QCC 任���ء����Ѻ�ҹ�ͧ���ͧ�����ҧ�ջ���Է���Ҿ

          3. ������ͺ������ö���¹����÷ӧҹ�����Ѻ������

          4. ������ͺ���ըԵ�ӹ֡����ͧ�س�Ҿ��зӧҹ���ҧ�ջ���Է���Ҿ

          5. ������ͺ�����ӹ֡����ѡͧ����ҡ���

�Է�ҡ�㹡�ý֡ͺ��          �Ҩ���������  �ح�ѹ��

����֡��

��ԭ�ҵ�� �����ʵ���ص��ˡ����ѳ�Ե (�Ң����ǡ���俿��)

Bachelor of Science in Industrial Education (Electrical Engineering)

��ԭ��� �����ø�áԨ��Һѳ�Ե (�Ңҡ�èѴ����ص��ˡ���)

Master of Business Administration (Industrial Management)

���ʺ��ó�ӧҹ

- ���˹�ҧҹ���ǡ����������ا��н��º����á�ü�Ե��Ҥ�ص��ˡ��� ���� 15 ��

- ���Ѵ��ý������ǡ���ʹѺʹع : MHC metal engineering (Thailand) Co., Ltd.

- ���Ѵ��ý��»�Ѻ��ا��оѲ�Ҥس�Ҿ��Ե�ѳ�� : Thai Filtration Co., Ltd

- ������ü��Ѵ��� : Dynamic Active Co., Ltd.

- ����֡�Һ���ѷ Infinity Engineering Co., Ltd.

- ������Ѥô��� ��ŹԸԢ����� ��ҹ��Ѻ��ا��ѵ����

- QCC team excellent 2009-2010 (Singapore)

- KAIZEN award 2011 (��з�ǧ�ç�ҹ)

�Ѩ�غѹ

�Է�ҡþ���� ��ҹ��û�Ѻ��ا��ǹ��ü�Ե 7 Waste / QCC / Kaizen / Visual control / Poka-Yoke / 5 �. / ��ú����èѴ������˹�ҧҹ / ��ú����á�ë������ا/TPM / TQM

Toplist

โพสต์ล่าสุด

แท็ก

แปลภาษาไทย ไทยแปลอังกฤษ แปลภาษาอังกฤษเป็นไทย pantip โปรแกรม-แปล-ภาษา-อังกฤษ พร้อม-คำ-อ่าน อาจารย์ ตจต ศัพท์ทหาร ภาษาอังกฤษ pdf lmyour แปลภาษา ชขภใ ห่อหมกฮวกไปฝากป้าmv กรมพัฒนาฝีมือแรงงาน อบรมฟรี 2566 ขขขขบบบยข ่ส ศัพท์ทางทหาร military words หนังสือราชการ ตัวอย่าง หยน แปลบาลีเป็นไทย ไทยแปลอังกฤษ ประโยค การไฟฟ้านครหลวง การไฟฟ้าส่วนภูมิภาค ข้อสอบโอเน็ต ม.3 ออกเรื่องอะไรบ้าง พจนานุกรมศัพท์ทหาร เมอร์ซี่ อาร์สยาม ล่าสุด แปลภาษามลายู ยาวี Bahasa Thailand กรมพัฒนาฝีมือแรงงาน อบรมออนไลน์ การ์ดจอมือสอง ข้อสอบคณิตศาสตร์ พร้อมเฉลย คะแนน o-net โรงเรียน ค้นหา ประวัติ นามสกุล บทที่ 1 ที่มาและความสําคัญของปัญหา ร. ต จ แบบฝึกหัดเคมี ม.5 พร้อมเฉลย แปลภาษาอาหรับ-ไทย ใบรับรอง กรมพัฒนาฝีมือแรงงาน PEA Life login Terjemahan บบบย มือปราบผีพันธุ์ซาตาน ภาค2 สรุปการบริหารทรัพยากรมนุษย์ pdf สอบโอเน็ต ม.3 จําเป็นไหม เช็คยอดค่าไฟฟ้า แจ้งไฟฟ้าดับ แปลภาษา มาเลเซีย ไทย แผนที่ทวีปอเมริกาเหนือ ่้แปลภาษา Google Translate กระบวนการบริหารทรัพยากรมนุษย์ 8 ขั้นตอน ก่อนจะนิ่งก็ต้องกลิ้งมาก่อน เนื้อเพลง ข้อสอบโอเน็ตม.3 มีกี่ข้อ คะแนนโอเน็ต 65 ตม กรุงเทพ มีที่ไหนบ้าง