คําถามเรื่องพระอภัยมณี

แบบทดสอบ เรื่องพระอภัยมณี

ตอนที่ ๑ ข้อมูลทั่วไปของผู้ทำแบบทดสอบ

ให้นักเรียนกรอกข้อมูลให้ครบถ้วน

ตอนที่ ๒ แบบทดสอบ เรื่อง พระอภัยมณี

ให้นักเรียนทำเครื่องหมายหน้าตัวเลือกที่ถูกที่สุด

๑.  ข้อใดสินสมุทรได้รับการถ่ายทอดจากแม่

๒.  ข้อใดไม่ใช่เหตุผลที่นางผีเสื้อสมุทรรู้ว่าพระอภัยมณีหนีไป  ค.  ไม่พบพระอภัยมณีและสินสมุทรง.  ปี่ของพระอภัยมณีหายไป

ไม่พบพระอภัยมณีและสินสมุทร ง

๓.“ท่านส่งเราที่เกาะละเมาะนี้  แล้วรีบหนีไปในน้ำแต่ลำพัง”  คำกล่าวนี้แสดงว่าผู้พูดเป็นคนอย่างไร

๔.“มาตั้งซ่องศีลจะมีอยู่ที่ไหน”  คำว่า  “ซ่อง”  ในที่นี้มีความหมายตรงกับข้อใด

แหล่งมั่วสุมหรือชุมนุมกันอย่างลับ ๆ

แหล่งหาความสุขทางกามารมณ์

๕..  “ช่างเฉโกโยคีหนีเขาใช้”  คำว่า  “หนีเขาใช้”  มีความหมายตรงกับข้อใด

หนีการเกณฑ์เข้าทำงานของราชการมาบวช

หนีการอยู่เวรยามของผู้ชายมาบวช

หนีหน้าไม่ยอมรับใช้ใคร ๆ มาบวช

๖.“ช่วยแนะนำอนุกูลอย่าสูญใจ”  คำว่าอย่าสูญใจ”  มีความหมายตรงกับข้อใด

๗. คำประพันธ์ในข้อใดไม่แสดงอาการเคลื่อนไหว

มังกรเกี่ยวเลี้ยวลอดกอดมังกร  ประชุมซ่อนแฝงชลขึ้นวนเวียน

ตะเพียนทองท่องน้ำนำตะเพียน ดาษเดียรดูเพลินจนเกินมา

ฝูงม้าน้ำทำท่าเหมือนม้าเผ่น  ขึ้นลอยเล่นเลี้ยวลัดฉวัดเฉวียน

เห็นละเมาะเกาะเขาเขียวชอุ่ม  โขดตะคุ่มเคียงเคียงเรียงรุกขา

๘.คำประพันธ์ในข้อใด ให้ความรู้สึกอ้างว้างและหวาดหวั่นต่ออันตรายที่จะเกิดขึ้น

แลดูปี่ที่เป่าเล่าก็หาย  นางยักษ์ร้ายรู้ว่าพากันหนี

เข้าในห้องมองเขม้นไม่เห็นใคร  ยิ่งตกใจเพียงจะดิ้นสิ้นชีวา

ถึงประตูคูหาเห็นเปิดอยู่  เอ๊ะอกกูเกิดเข็ญเป็นไฉน

จะเหลียวซ้ายสายสมุทรสุดสายตา  จะแลขวาควันคลุ้มกลุ้มโพยม

๙.คำประพันธ์ในข้อใด  แสดงว่าผู้พูด  พูดด้วยความโกรธ

พระโยคีชี้หน้าว่าอุเหม่  ยังโว้เว้วุ่นวายอีตายโหง

แล้วว่าแก่สินสมุทรสุดที่รัก  แม้นางยักษ์จะมารับจงกลับหลัง

ฉวยไม้เท้าก้าวย่างจากบัลลังก์  แขกฝรั่งพรั่งพร้อมล้อมลีลา

เที่ยวดำด้นค้นหามัจฉาใหญ่  พอจับได้ปลาอินทรีขึ้นขี่หลัง

ถ้าแก้ไขให้นางไปค้างป่า  ได้ล่วงหน้าเสียบ้างจะยังชั่ว

เห็นลูกไม้ในป่าคว้าเข้าปาก  กำลังอยากยืนขยอกจนกลอกหัว

เห็นละเมาะเกาะใหญ่ที่ไหนบ้าง  หยุดเสียบ้างให้สบายจึงผายผัน

อันตาข้าถ้าค่ำเห็นสว่าง  ทั้งเดินทางเรี่ยวแรงแข็งขยัน

๑๑. นางผีเสื้อสมุทรจับตัวพระอภัยมณีไปด้วยจุดประสงค์ใด

บังคับให้พระอภัยมณีเป็นสามีนาง

ต้องการพระอภัยมณีไปเลี้ยงดูลูกนาง

ต้องการฟังเสียงปี่ของพระอภัยมณี

๑๒. เหตุใดสินสมุทรจึงผูกพันกับพระอภัยมณีมากกว่านางผีเสื้อสมุทร

พระอภัยมณีเลี้ยงดูสินสมุทรอย่างใกล้ชิด

นางผีเสื้อสมุทรเคยทำร้ายสินสมุทร

พระอภัยมณีเสี้ยมสอนสินสมุทรว่าแม่ดุร้าย

๑๓. สินสมุทรมิได้กลัวกลับหัวร่อ ลูกไม่ขอจากพระองค์อย่าสงสัย        แม้นมารดามาตามจะห้ามไว้ พระรีบไปก่อนข้าอย่าปรารมภ์          คำกลอนข้างต้นแสดงลักษณะนิสัยอย่างไรของสินสมุทร

๑๔. คำพูดของตัวละครข้อใดเป็นคำสัตย์

นางผีเสื้อ -จะไปไหนไม่ห้ามจะตามส่ง ไหนทรงฤทธิ์บิตุรงค์เล่าลูกเอ๋ย

สินสมุทร -ลูกขอลาฝ่าธุลีสักปีเดียว ไปท่องเที่ยวหาประเทศเขตนคร

พระอภัยมณี -จะกอดศพซบหน้าโศกาลัย ระกำใจกว่าจะม้วยไปด้วยกัน

เงือกบิดา -หนึ่งพวกพ้องของข้าคณาญาติ ขอรองบาทบงกชบทศรี

๑๕. คำกลอนในข้อใดแสดงธรรมเนียมการประพฤติอย่างไทย

พระทรงเลือกลูกมะซางปรางมะยง ประทานองค์โอรสสู้อดออม

พระกอดลูกน้อยประทับไว้กับทรวง ให้เหงาง่วงงีบหลับระงับไป

พระอภัยได้สดับสุนทรถาม จึงยกความก่อนเก่าเล่าแถลง

พงศ์กษัตริย์ตรัสชวนสินสมุทร สอนให้บุตรขอสมาอัชฌาสัย

ตอนที่ ๓ แบบสอบถามความพึงพอใจในการเรียน

ให้นักเรียนทำเครื่องหมายในช่องที่เป็นจริง

น้อยที่สุด

น้อย

ปานกลาง

มาก

มากที่สุด

นักเรียนมีความสุขในการเรียน

นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจในการเรียน

นักเรียนอ่านเรื่องพระอภัยมณีแล้วสามารถนำไปตอบคำถามได้

นักเรียนสรุปใจความจากเรื่องที่อ่านได้

นักเรียนแสดงทัศนะได้ตรงตามที่ตั้งเป้าหมายไว้

Never submit passwords through Google Forms.