วันที่ ๑๔ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๕ เวลา ๐๙.๐๐ น. นายภัทร ภัทรกุลบดินทร์ ผู้อำนวยการสำนักงาน กศน.จังหวัดราชบุรี มอบหมายให้นายพิศุทธ์ ศรีลายงค์ นักเทคโนโลยีสารสนเทศ เข้าร่วมประชุมสรุปผลการดำเนินงานโครงการในปี ๒๕๖๕ และวางแผนการดำเนินงานในปี ๒๕๖๕ ตามโครงการคลังความรู้ กศน. เพื่อการพัฒนาคุณภาพชีวิต (Thailand Knowledge Portal :TKP) ระหว่างวันที่ ๑๔ – ๑๕ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๕ ณ โรงแรมเดอ ไพรม์ รางน้ำ จังหวัดกรุงเทพมหานคร
การศึกษาใหเกิดการเรียนรู้ตลอดชีวิต โดยสอดคลองกับความตองการของคนในชุมชนและบริบทสภาพปญหาของสังคมและวิถีชีวิตของคนในชุมชนตลอดจนใหทันตอเหตุการณของสังคมยุคโลกาภิวัตน ซึ่งเปนสังคมแหงขอมูลสารสนเทศและมีผลกระทบตอการดํารงชีวิตการประกอบอาชีพของคนในสังคม ไดแก ขอมูลสารสนเทศ
ทางอินเทอรเน็ต สื่อโทรทัศน สื่อสิ่งพิมพ์ สื่อวีดิทัศน สื่อทางวิทยุตางๆ เปนตน กศน.ตําบล จึงเปนสถานที่มีความสําคัญในการจัดเปนแหลงเรียนรูตามอัธยาศัยตลอดชีวิตสําหรับการใหบริการงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยใหกับประชาชนในชุมชนไดเขามาศึกษาคนคว้าหาความรูการติดตอประสานงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยในพื้นที่ใกลชิดกับประชาชน แตปจจุบันกศน.ตําบล ยังขาดการพัฒนาระบบการทํางานหรือการใหบริการขอมลขาวสารที่ทันสมัยตลอดจนสื่อวัสดุอุปกรณตางๆที่จะเปนแหลงการเรียนรูตลอดชีวิตใหกับประชาชนอยางทั่วถึง ศูนยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอมหาราชได้ตระหนักถึงสภาพปญหาและความจําเปนในการพัฒนาแหลงเรียนรูตลอดชีวิต เพื่อเปนศูนยกลางในการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยใหแก่ประชาชนและนักศึกษากศน. ในพื้นที่อําเภอมหาราชอยางทั่วถึง และเกิดประสิทธิภาพ จึงไดจัดทำโครงการพัฒนา กศน.ตำบลให้เป็นศูนย์การเรียนรู้ตลอดชีวิตในชุมชนขึ้น เพื่อเป็นสถานที่และศูนยกลางในการเปนแหลงเรียนรู้ของชุมชนที่หลากหลาย มีสื่อที่ทันสมัยในการสืบคนขอมูลใหกับกลุมเปาหมายทั้งนักศึกษากศน.และประชาชนในตําบลและยกระดับกศน.ตําบลดังกลาวใหมีคุณภาพตามเกณฑมาตรฐานในโอกาสตอไป
๓.วัตถุประสงค์
๓.๑ เพื่อพัฒนาปรับปรุงสภาพอาคาร กศน.ตําบล ทั้ง ๑๒ ตําบลใหเปนศูนยกลางในการจัดการศึกษา
นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยและเปนแหลงเรียนรูตลอดชีวิตสําหรับประชาชนในตําบล
๓.๒ เพื่อสงเสริมและสนับสนุนจัดหาสื่อวัสดุอุปกรณที่จําเปนในการพัฒนา กศน.ตําบล ทั้ง ๑๒ ตําบลให
สามารถบริการงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยไดอยางทั่วถึงและมี
ประสิทธิภาพพรอมที่จะให้บริการขอมูลขาวสารโดยการมีสวนรวมในการจัดการศึกษาให้กับคนใน
ชุมชน
๔.เป้าหมาย
เชิงปริมาณ
- จัดใหมีการพัฒนา กศน.ตำบล จํานวนทั้งสิ้น ๑๒ ตําบลใหเปนแหลงเรียนรูตลอดชีวิตใหแก่ประชาชน
อยางทั่วถึงและมีประสิทธิภาพ
เชิงคุณภาพ
- ผูใชบริการ กศน.ตําบล มีความพึงพอใจในการใหบริการงานกศน. สามารถสนองตอบความตองการผูใชบริการไดอย่างมีประสิทธิภาพ
๕. เงินงบประมาณ
แผนงานสร้างและกระจายโอกาสทางการศึกษาให้ทั่วถึงและเป็นธรรม ผลผลิตที่ ๕
ผู้รับบริการการศึกษาตามอัธยาศัย รหัสกิจกรรมหลัก ๒๐๐๐๒๑๔๐๐H๒๕๘๑ รหัสงบประมาณ
๒๐๐๐๒๐๔๐๐๕๐๐๐๐๐๐
๖. ระยะเวลาดำเนินการ
เดือนตุลาคม ๒๕๕๕ ถึงเดือนกันยายน ๒๕๕๖
๗. สถานที่ดำเนินการ
กศน.ตำบลทั้ง ๑๒ ตำบล
๘. ผู้รับผิดชอบโครงการ
นายเอกราช ธรรมโชติ
๙.วิธี/ขั้นตอนดำเนินการ
กิจกรรมหลัก
วัตถุประสงค์
กลุ่มเป้าหมาย
เป้าหมาย
พื้นที่ดำเนินการ
ระยะเวลา
งบประมาณ
๑)ขั้นวางแผนPlan
-ประชุมหารือรวมกับบุคลากรคณะกรรมการสถานศึกษาคณะกรรมการกศน.ตําบลและองคกร
นักศึกษาในการพัฒนาและดําเนินงาน
-วางแผนและการสํารวจสภาพปญหาและความตองการของกศน.ตำบลแตละ
แหง
-กรรมการสถานศึกษา
-กรรมการกศน.ตำบล
-องค์กรนักศึกษา
๑ ครั้ง
กศน.อำเภอมหาราช
ตุลาคม ๒๕๕๖
๒.ขั้นดำเนินการDo
-เสนอโครงการเพื่อขออนุมัติและรับการสนับสนุนงบประมาณ
-ดำเนินการพัฒนากศน.ตำบลตามโครงการ
-กรรมการกศน.ตำบล
-นักศึกษา กศน.ตำบล
กศน.ตำบลทั้ง ๑๒ แห่ง
กศน.ตำบลทั้ง ๑๒ แห่ง
ตุลาคม ๒๕๕๕ – กันยายน ๒๕๕๖
กิจกรรมหลัก
วัตถุประสงค์
กลุ่มเป้าหมาย
เป้าหมาย
พื้นที่ดำเนินการ
ระยะเวลา
งบประมาณ
๓.ขั้นตรวจสอบCheak
-เป็นการตรวจสอบว่ามีการดำเนินงานไปตามแผนที่วางไว้หรือไม่
-กรรมการสถานศึกษา
-กรรมการกศน.ตำบล
-องค์กรนักศึกษา
๒ ครั้ง
กศน.ตำบลทั้ง ๑๒ แห่ง
ตุลาคม ๒๕๕๕ – กันยายน ๒๕๕๖
๔.ขั้นปรับปรุงแก้ไขAction
-เพื่อสรุปรายงานและการประเมินผล
-กศน.ตำบลทั้ง ๑๒ ตำบล
๑ ครั้ง
-กศน.ตำบลทั้ง ๑๒ ตำบล
กันยายน ๒๕๕๖
๑๐.หน่วยงานภาคีเครือข่าย
๑๐.๑ องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
๑๐.๒ ผู้นำชุมชน
๑๑. โครงการที่เกี่ยวข้อง
๑๐.๑ โครงการการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน
๑๒. ผลที่คาดว่าจะได้รับ
กศน.ตําบล ทั้ง ๑๒ แห่งของศูนยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอมหาราชไดรับการปรับปรุงพัฒนาใหเปนแหล่งเรียนรู้ตลอดชีวิตที่ไดคุณภาพมาตรฐานและสามารถบริการงานกศน. ในพื้นที่อําเภอมหาราชเพื่อตอบสนองความตองการของผูเรียนอยางทั่วถึงไดอยางมีคุณภาพ
๑๓. ดัชนีชี้วัดผลสำเร็จของโครงการ
ตัวชี้วัดผลผลิต
- กศน.ตําบล ทั้ง ๑๒ แหงไดรับการพัฒนาใหเป็นแหล่งเรียนรูที่ดีมีคุณภาพ
ตัวชี้วัดผลลัพธ์
- ความพึงพอใจของผูที่ไดรับบริการอยู่ในระดับดี
๑๔. การติดตามประเมินผลโครงการ
ที่
กิจกรรม
มาตรฐาน
ตัวบ่งชี้
ตัวบ่งชี้ความสำเร็จ
วิธีวัดผลประเมินผล
๑
พัฒนากศน.ตำบลให้เป็นแหล่งเรียนรู้ตลอดชีวิต
กลุ่มตัวบ่งชี้พื้นฐาน
๓
-กศน.ตําบล ทั้ง ๑๒ แหงไดรับการพัฒนาใหเป็นแหล่งเรียนรูที่ดีมีคุณภาพ
-แบบประเมินความพึงพอใจ
-การสังเกต
-ผลงานการพัฒนา
๑.ชื่อโครงการ โครงการพัฒนาอาคารสถานที่และสิ่งแวดล้อมในสถานศึกษา
แผนงบประมาณ แผนงานสร้างและกระจายโอกาสทางการศึกษาให้ทั่วถึงและเป็นธรรม ผลผลิตที่ ๕
ผู้รับบริการการศึกษาตามอัธยาศัย รหัสกิจกรรมหลัก ๒๐๐๐๒๑๔๐๐H๒๕๘๑ รหัสงบประมาณ
๒๐๐๐๒๐๔๐๐๕๐๐๐๐๐๐
ตอบสนองกลยุทธ์/มาตรฐานการศึกษา กศน.
ยุทธศาสตร์ : การศึกษา คุณธรรม จริยธรรม คุณภาพชีวิต และความเท่าเทียมกันในสังคม
กลยุทธ์ : ส่งเสริมการพัฒนากระบวนการเรียนรู้ตลอดชีวิตของชุมชน
สอดคล้องกับนโยบาย/จุดเน้น สำนักงาน กศน. : ข้อ ๗
สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย : กลุ่มตัวบ่งชี้พื้นฐาน ตัวบ่งชี้ที่ ๓
ลักษณะของโครงการ ( ) โครงการใหม่ ( P ) โครงการต่อเนื่อง ( ) โครงการพิเศษ
ระยะเวลาดำเนินงาน เดือนตุลาคม ๒๕๕๕ – เดือนกันยายน ๒๕๕๖
๒. หลักการและเหตุผล
ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอมหาราช เป็นสถานศึกษาที่ให้บริการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยต่อเนื่องตลอดชีวิต ให้กับประชาชนทุกกลุ่มเป้าหมายเพื่อเสริมสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้เพื่อสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้และภูมิปัญญาบนพื้นฐานของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงและให้นักศึกษาเป็นคนดีมีความรู้ มีคุณธรรม จริยธรรมสามารถอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข ปัจจุบันสภาพอาคารห้องสมุดและอาคารสํานักงานถูกน้ำท่วมเมื่อปี ๒๕๕๔ ทำให้เกิดความชํารุดทรุดโทรม จึงควรซ่อมแซมและบํารุงรักษาเพื่อใช้ประโยชน์จากอาคารสถานที่ให้มากที่สุด เพื่อให้การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนให้ได้ประโยชน์สูงสุดต่อนักศึกษาและทางราชการ และเพื่อให้การจัดกิจกรรมการเรียนการเรียนการสอนให้มีคุณภาพจึงได้จัดทําโครงการอาคารสถานที่และสิ่งแวดล้อมในสถานศึกษาให้สะอาดเป็นระเบียบเรียบร้อยสวยงามมั่นคงแข็งแรงและปลอดภัยเหมาะสมในการเข้ามาเรียนรู้ของผู้รับบริการและเหมาะสําหรับผู้ปฏิบัติงานในการส่งเสริมการเรียนรู้
๓.วัตถุประสงค์
เพื่อปรับปรุงและซ่อมแซมอาคารสถานที่ได้ครบตามความต้องการ เหมาะสม สวยงามมั่นคง
ปลอดภัยมีบรรยากาศที่เอื้อต่อการปฏิบัติงานและการเรียนรู้
๔.เป้าหมาย
เชิงปริมาณ
- ซ่อมแซมอาคารห้องสมุด/สํานักงานให้สวยงามและมีบรรยากาศที่เอื้อต่อการปฏิบัติงานและการเรียนรู้
และมั่นคง ปลอดภัย
- จัดห้องสํานักงานให้เป็นเอกเทศเป็นระเบียบ มีประสิทธิภาพในการบริหารสถานศึกษาและเกิดประโยชน์สูงสุดต่อทางราชการ
- จัดภูมิทัศน์โดยรอบให้เอื้อต่อการเรียนรู้เช่น ทาสีอาคารให้สวยงาม ปลูกตกแต่งดูแลต้นไม้รอบ ๆ
อาคารให้เรียบร้อยสวยงาม
เชิงคุณภาพ
ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอมหาราชและห้องสมุดประชาชนอําเภอมหาราชได้พัฒนาอาคารสถานที่ ให้มีสภาพแวดล้อมที่ดี บุคลากร นักศึกษาและประชาชนในเขตพื้นที่อําเภอมหาราชได้ประโยชน์จากอาคารสถานที่สภาพแวดล้อมจัดให้มีความสวยงามมีบรรยากาศเอื้อต่อการปฏิบัติงาน ผู้รับบริการมีความพึงพอใจ
๙. วิธี/ขั้นตอนดำเนินการ
กิจกรรมหลัก
วัตถุประสงค์
กลุ่มเป้าหมาย
เป้าหมาย
พื้นที่ดำเนินการ
ระยะเวลา
งบประมาณ
๑)ขั้นวางแผนPlan
ประชุมวางแผนการดำเนินงาน
เพื่อให้อาคารเรียบร้อย
สวยงามมีบรรยากาศที่
เอื้อต่อการปฏิบัติงานและการเรียนรู้
-กรรมการสถานศึกษา
-ครูและบุคลากรกศน.อำเภอมหาราช
๑ ครั้ง
อาคาร
- กศน.อําเภอ
มหาราช
- ห้องสมุด
อําเภอมหาราช
ตุลาคม ๒๕๕๕
๒.ขั้นดำเนินการDo
เสนอโครงการเพื่อขออนุมัติ
-พัฒนาสำนักงานและห้องสมุด
-ปรับปรุง
ระบบแสงสว่างในอาคาร
-เพื่อจัดสภาพแวดล้อม
ให้มีความสวยงาม
บรรยากาศเอื้อต่อการ
เรียนรู้ปฏิบัติงาน
-กรรมการสถานศึกษา
-ครูและบุคลากรกศน.อำเภอมหาราช
อาคาร
- กศน.อําเภอ
มหาราช
- ห้องสมุด
อําเภอมหาราช
อาคาร
- กศน.อําเภอ
มหาราช
- ห้องสมุด
อําเภอมหาราช
ตุลาคม ๒๕๕๕ – กันยายน ๒๕๕๖
๓.ขั้นตรวจสอบCheak
-เพื่อให้การพัฒนาเป็นไปบรรลุวัตถุประสงค์
-กรรมการสถานศึกษา
-ครูและบุคลากรกศน.อำเภอมหาราช
อาคาร
- กศน.อําเภอ
มหาราช
- ห้องสมุด
อําเภอมหาราช
อาคาร
- กศน.อําเภอ
มหาราช
- ห้องสมุด
อําเภอมหาราช
ตุลาคม ๒๕๕๕ – กันยายน ๒๕๕๖
๔.ขั้นปรับปรุงแก้ไขAction
-เพื่อสรุปรายงานและการประเมินผล
-อาคาร
กศน.อําเภอ
มหาราช
- ห้องสมุด
อําเภอมหาราช
๑ ครั้ง
-อาคาร
กศน.อําเภอ
มหาราช
- ห้องสมุด
อําเภอมหาราช
กันยายน ๒๕๕๖
๑๐.หน่วยงานภาคีเครือข่าย
๑๐.๑ องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
๑๐.๒ ผู้นำชุมชน
๑๑. โครงการที่เกี่ยวข้อง
๑๐.๑ โครงการการศึกษาตามอัธยาศัย
๑๒. ผลที่คาดว่าจะได้รับ
ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอมหาราช มีอาคารสํานักงาน อาคารห้องสมุดประชาชน อยู่ในสภาพเอื้อต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้และการปฏิบัติงาน มีบริเวณ และสถานที่สวยงาม และปลอดภัยผู้รับบริการมีความพึงพอใจ
๑๓. ดัชนีชี้วัดผลสำเร็จของโครงการ
ตัวชี้วัดผลผลิต
-ร้อยละ ๗๐ บุคลากร นักศึกษาและประชาชนในเขตพื้นที่อําเภอมหาราช ที่ได้ใช้ประโยชน์จากอาคารสถานที่สภาพแวดล้อมจัดให้มีความสวยงามมีบรรยากาศเอื้อต่อการปฏิบัติงาน มีความพึงพอใจในระดับดีขึ้นไป
ตัวชี้วัดผลลัพธ์
ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอมหาราช มีอาคารสํานักงาน อาคารห้องสมุดประชาชน อยู่ในสภาพเอื้อต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้และการปฏิบัติงานและมีบริเวณและสถานที่สวยงาม และปลอดภัย
๑๔. การติดตามประเมินผลโครงการ
ที่
กิจกรรม
มาตรฐาน
ตัวบ่งชี้
ตัวบ่งชี้ความสำเร็จ
วิธีวัดผลประเมินผล
๑
-พัฒนาสำนักงานและห้องสมุด
-ปรับปรุง
ระบบแสงสว่างในอาคาร
-เพื่อจัดสภาพแวดล้อม
ให้มีความสวยงาม
บรรยากาศเอื้อต่อการ
เรียนรู้ปฏิบัติงาน
กลุ่มตัวบ่งชี้พื้นฐาน
๗
ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอมหาราช มีอาคารสํานักงาน อาคารห้องสมุดประชาชน อยู่ในสภาพเอื้อต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้และการปฏิบัติงาน มีบริเวณ และสถานที่สวยงาม และปลอดภัยผู้รับบริการมีความพึงพอใจ
แบบประเมินความพึงพอใจ
๑.ชื่อโครงการ โครงการพัฒนาศักยภาพภาคีเครือข่าย
แผนงบประมาณ แผนงานสร้างและกระจายโอกาสทางการศึกษาให้ทั่วถึงและเป็นธรรม ผลผลิตที่ ๕
ผู้รับบริการการศึกษาตามอัธยาศัย รหัสกิจกรรมหลัก ๒๐๐๐๒๑๔๐๐H๒๕๘๑ รหัสงบประมาณ
๒๐๐๐๒๐๔๐๐๕๐๐๐๐๐๐
ตอบสนองกลยุทธ์/มาตรฐานการศึกษา กศน.
ยุทธศาสตร์ : การศึกษา คุณธรรม จริยธรรม คุณภาพชีวิต และความเท่าเทียมกันในสังคม
กลยุทธ์ : แสวงหาภาคีเครือข่ายร่วมดำเนินการจัดและส่งเสริมการศึกษาตลอดชีวิต
สอดคล้องกับนโยบาย/จุดเน้น สำนักงาน กศน. : ข้อ ๗
สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย : กลุ่มตัวบ่งชี้พื้นฐาน ตัวบ่งชี้ที่ ๓
ลักษณะของโครงการ ( ) โครงการใหม่ ( P ) โครงการต่อเนื่อง ( ) โครงการพิเศษ
ระยะเวลาดำเนินงาน เดือนตุลาคม ๒๕๕๕ – เดือนกันยายน ๒๕๕๖
๒. หลักการและเหตุผล
สํานักงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยกําหนดเป็นนโยบายและยุทธศาสตร์
การดําเนินงานให้หน่วยงานและสถานศึกษากศน.ประสานและสร้างความร่วมมือกับเครือข่ายทุกระดับทุกประเภทให้เข้ามามีบทบาทในการจัดการความรู้การแลกเปลี่ยนเรียนรู้และร่วมดําเนินงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยภาคีเครือข่ายในความหมายตามพระราชบัญญัติส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ. ๒๕๕๑ จึงหมายความว่า บุคคล ครอบครัว ชุมชน องค์กรชุมชน องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น องค์กรเอกชน องค์กรวิชาชีพ สถาบันศาสนา สถานประกอบการ และองค์กรอื่น รวมทั้งสถานศึกษาอื่นที่มิได้สังกัดสํานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย (พระราชบัญญัติส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ๒๕๕๑) ภาคีเครือข่ายหน่วยงาน กศน. เป็นเครือข่ายทางสังคมที่เกิดจากความสัมพันธ์ระหว่างผู้คนองค์กร ที่เกี่ยวข้องกันในทุกระดับ มีเป้าหมายในการทํางานร่วมกันคือการส่งเสริมการเรียนรู้พัฒนาคุณภาพชีวิตให้กับประชาชนปัจจุบันหน่วยงานและสถานศึกษากศน. มีการประสานร่วมมือกันจัดการเรียนรู้กับภาคีเครือข่ายมาอย่างต่อเนื่อง ดังนั้นการถอดองค์ความรู้เกี่ยวกับการสร้างภาคีเครือข่ายการทํางาน กศน. จึงเป็นวิธีการหนึ่งของการจัดการความรู้เกี่ยวกับการสร้างภาคีเครือข่ายการทํางาน กศน. ซึ่งผลของการสร้างภาคีเครือข่ายในทุกระดับของหน่วยงานและสถานศึกษากศน. สะท้อนถึงความสัมพันธ์และความร่วมมือในกระบวนการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยร่วมกัน การร่วมคิด ร่วมวางแผน ร่วมปฏิบัติร่วมประเมินผล และร่วมรับผลประโยชน์จะทําให้ต่างฝ่ายต่างพึงพอใจซึ่งกันและกัน
๓.วัตถุประสงค์
เพื่อส่งเสริมสนับสนุนให้ภาคีเครือข่ายเข้ามามีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา
๔.เป้าหมาย
เชิงปริมาณ
จํานวนของภาคีเครือข่าย (คณะกรรมการสถานศึกษา คณะกรรมการกศน.ตำบล อาสาสมัครกศน.
อาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน องค์กรนักศึกษา) เข้ามามีส่วนร่วมส่งเสริมสนับสนุนจัดการศึกษากศน. เพิ่มขึ้น
เชิงคุณภาพ
ภาคีเครือข่ายที่เข้าร่วมจัดกิจกรรมกับ กศน. มีความพึงพอใจในระดับดีขึ้นไปร้อยละ ๘๐
๕. เงินงบประมาณ
แผนงานสร้างและกระจายโอกาสทางการศึกษาให้ทั่วถึงและเป็นธรรม ผลผลิตที่ ๕
ผู้รับบริการการศึกษาตามอัธยาศัย รหัสกิจกรรมหลัก ๒๐๐๐๒๑๔๐๐H๒๕๘๑ รหัสงบประมาณ
๒๐๐๐๒๐๔๐๐๕๐๐๐๐๐๐
๖. ระยะเวลาดำเนินการ
เดือนตุลาคม ๒๕๕๕ ถึงเดือนกันยายน ๒๕๕๖
๗. สถานที่ดำเนินการ
ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอมหาราช
๘. ผู้รับผิดชอบโครงการ
นายเอกราช ธรรมโชติ
๙. วิธี/ขั้นตอนดำเนินการ
กิจกรรมหลัก
วัตถุประสงค์
กลุ่มเป้าหมาย
เป้าหมาย
พื้นที่ดำเนินการ
ระยะเวลา
งบประมาณ
๑.ขั้นวางแผนPlan
ประสานงานกับภาคีเครือข่าย
โดยการประชุมสัมมนาและจัดทํา
แผน/กําหนดกิจกรรมร่วมกัน
ระหว่างกศน.กับภาคีเครือข่าย
- เพื่อวางแผนการ
ดําเนินงานร่วมกัน โดย
บุคลากรกศน.เข้าร่วมประชุม
กับเครือข่าย หรือเชิญ
เครือข่ายเข้าร่วมประชุม
-เพื่อกําหนด
ยุทธศาสตร์
การทํางานในเชิงรุกโดยใช้
เครือข่ายเป็นเครื่องมือในการ
ทํางานให้บรรลุเป้าหมาย
-คณะกรรมการสถานศึกษา
-คณะกรรมการกศน.ตำบล
-อาสาสมัครกศน.
-อาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน
-องค์กรนักศึกษา
คณะกรรมการสถานศึกษา
-คณะกรรมการกศน.ตำบล
-อาสาสมัครกศน.
-อาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน
-องค์กรนักศึกษา
กศน.อำเภอมหาราช
ตุลาคม
๒๕๕๕
๒.ขั้นดำเนินการDo
-จัดทําฐานข้อมูลของเครือข่าย
เพื่อใช้ในการวางแผน และ
กําหนเป้าหมายการทํางาน
ให้ชัดเจน ทั้งในเชิงปริมาณ
และเชิงคุณภาพ
คณะกรรมการสถานศึกษา
-คณะกรรมการกศน.ตำบล
คณะกรรมการสถานศึกษา
-คณะกรรมการกศน.ตำบล
กศน.ตําบล
๑๒ แห่ง
กศน.อําเภอ
๑ แห่ง
ตุลาคม ๒๕๕๕- กันยายน ๒๕๕๖
กิจกรรมหลัก
วัตถุประสงค์
กลุ่มเป้าหมาย
เป้าหมาย
พื้นที่ดำเนินการ
ระยะเวลา
งบประมาณ
-ประสานการทํางานกับภาคี
เครืออย่างเป็นทางการและไม่เป็น
ทางการ
- เพื่อให้ครูกศน.ปฏิบัติงาน
อยู่ประจําในพื้นที่ร่วมกัน
สร้างความสัมพันธ์และ
ประสานงานกับเครือข่าย
อย่างต่อเนื่อง
- จัดทําบันทึกข้อตกลง
ร่วมกันในการปฏิบัติงานร่วมกัน
อาสาสมัครกศน.
-อาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน
-องค์กรนักศึกษา
อาสาสมัครกศน.
-อาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน
-องค์กรนักศึกษา
ตุลาคม ๒๕๕๕- กันยายน ๒๕๕๖
๓.ขั้นตรวจสอบCheak
เพื่อให้การปฏิบัติงานเป็นไปบรรลุวัตถุประสงค์
-คณะกรรมการสถานศึกษา
-คณะกรรมการกศน.ตำบล
-อาสาสมัครกศน.
-อาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน
-องค์กรนักศึกษา
-คณะกรรมการสถานศึกษา
-คณะกรรมการกศน.ตำบล
-อาสาสมัครกศน.
-อาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน
-องค์กรนักศึกษา
๔.ขั้นปรับปรุงแก้ไขAction
ยกย่อง เชิดชูเกียรติ สร้าง
ขวัญกําลังใจภาคีเครือข่าย
เพื่อสร้างขวัญ กําลังใจและ
แรงจูงใจในการปฏิบัติงาน
-คณะกรรมการสถานศึกษา
-คณะกรรมการกศน.ตำบล
-คณะกรรมการสถานศึกษา
-คณะกรรมการกศน.ตำบล
กศน.อำเภอมหาราช
กิจกรรมหลัก
วัตถุประสงค์
กลุ่มเป้าหมาย
เป้าหมาย
พื้นที่ดำเนินการ
ระยะเวลา
งบประมาณ
-อาสาสมัครกศน.
-อาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน
-องค์กรนักศึกษา
-คณะกรรมการสถานศึกษา
-คณะกรรมการกศน.ตำบล
-อาสาสมัครกศน.
-อาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน
-องค์กรนักศึกษา
กศน.อำเภอมหาราช
กันยายน ๒๕๕๖
๑๐.หน่วยงานภาคีเครือข่าย
๑๐.๑ องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
๑๐.๒ ผู้นำชุมชน
๑๑. โครงการที่เกี่ยวข้อง
๑๐.๑ โครงการการศึกษาตามอัธยาศัย
๑๒. ผลที่คาดว่าจะได้รับ
หน่วยงานและสถานศึกษากศน. มีการประสานร่วมมือกันจัดการเรียนรู้กับภาคีเครือข่ายมาอย่างต่อเนื่อง และมีความสัมพันธ์ ความร่วมมือในกระบวนการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยร่วมกัน การร่วมคิด ร่วมวางแผน ร่วมปฏิบัติร่วมประเมินผล และร่วมรับผลประโยชน์จะทําให้ต่างฝ่ายต่างพึงพอใจซึ่งกันและกัน
๑๓. ดัชนีชี้วัดผลสำเร็จของโครงการ
ตัวชี้วัดผลผลิต
-สถานศึกษามีภาคีเครือข่ายเข้ามาร่วมจัดการศึกษาเพิ่มขึ้น
- มีกิจกรรมการเรียนรู้ที่ร่วมกันดําเนินงานระหว่างภาคีเครือข่ายและสถานศึกษา
ตัวชี้วัดผลลัพธ์
ร้อยละ๘๐ ของภาคีเครือข่ายมีความพึงพอใจในการเข้าร่วมกิจกรรมกับ กศน.
๑๔. การติดตามประเมินผลโครงการ
ที่
กิจกรรม
มาตรฐาน
ตัวบ่งชี้
ตัวบ่งชี้ความสำเร็จ
วิธีวัดผลประเมินผล
๑
ประชุมสัมมนาและจัดทําแผน/กําหนดกิจกรรมร่วมกันระหว่างกศน.กับภาคีเครือข่าย
กลุ่มตัวบ่งชี้พื้นฐาน
๓
สถานศึกษามีภาคีเครือข่ายเข้ามาร่วมจัดการศึกษาเพิ่มขึ้น
แบบประเมินความพึงพอใจ
๑.ชื่อโครงการ โครงการนิเทศภายในติดตามประเมินผลการจัดการศึกษา
แผนงบประมาณ แผนงาน : โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบ
การศึกษาขั้นพื้นฐาน งบเงินอุดหนุน รหัสกิจกรรมหลัก ๒๐๐๐๒๑๔๐๐H๒๕๙๔
รหัสงบประมาณ ๒๐๐๐๒๘๙๐๒๐๕๐๐๐๑๖
ตอบสนองกลยุทธ์/มาตรฐานการศึกษา กศน.
ยุทธศาสตร์ : การศึกษา คุณธรรม จริยธรรม คุณภาพชีวิต และความเท่าเทียมกันในสังคม
กลยุทธ์ : ส่งเสริมการพัฒนาการกำกับ นิเทศ ติดตาม วิจัยและประเมินผลการดำเนินงานการศึกษาตลอดชีวิต
สอดคล้องกับนโยบาย/จุดเน้น สำนักงาน กศน. : ข้อ ๖ (๖.๔)
สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย : กลุ่มตัวบ่งชี้พื้นฐาน ตัวบ่งชี้ที่ ๗
ลักษณะของโครงการ ( ) โครงการใหม่ ( P ) โครงการต่อเนื่อง
๒. หลักการและเหตุผล
การนิเทศติดตามผลภายในของสถานศึกษาเป็นเครื่องมือการดําเนินงานการศึกษานอกระบบและการศึกษา
ตามอัธยาศัยส่วนหนึ่งที่สถานศึกษาตองตระหนักและให้ความสำคัญในการนิเทศภายในของสถานศึกษาโดยมีการจัดทําแผนนิเทศและแตงตั้งคณะกรรมการนิเทศติดตามงานทุกกิจกรรม มีการสรุปผลการนิเทศและนําผลการนิเทศ
ขอเสนอแนะในการนิเทศไปแก้ไขปรับปรุงพัฒนางานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอยางตอเนื่องและเปนระบบ เพื่อพัฒนาคุณภาพของบุคลากรและสามารถตอบสนองกลุมเปาหมายงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยในรูปแบบที่หลากหลายไดอยางมีประสิทธิภาพ ดังนั้นเพื่อใหการดําเนินงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยของสถานศึกษาใหมีคุณภาพเกิดประสิทธิผลและบรรลุตามวัตถุประสงคของงานกิจกรรมตางๆในพื้นที่ทุกโครงการ / กิจกรรมที่ดําเนินการใน ปงบประมาณ ๒๕๕๖ ศูนยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอมหาราช จึงดําเนินการจัดโครงการนิเทศภายในติดตามประเมินผลการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาสนับสนุนบุคลากรที่จัดกิจกรรมในพื้นที่ใหมีกําลงใจและแก้ไขปญหาตางๆใหกับบุคลากรในการทํางานตลอดจนกระตุนใหผูเรียน /ผูรับบริการเกิดความสนใจและเห็นคุณค่าของการศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตด้วยการแสวงหาความรู้ดวยตนเองอยางมีความสุขสามารถบรรลุผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาตามที่คาดหวังของสถานศึกษา๓.วัตถุประสงค์