ก.ค.ศ อน ม ต ให เล อนเป นว ทยฐานะเช ยวชาญ

ตอนที่ 1 หลกั เกณฑ์และวธิ ีการประเมนิ ตาแหนง่ และวทิ ยฐานะขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา ตาแหนง่ ผู้บรหิ ารสถานศกึ ษา รปู แบบการจดั ทาไฟล์วดี ทิ ัศน์ และภาระงานตาแหนง่ ผู้บรหิ ารสถานศึกษา

- 12 -

- 13 -

- 14 -

- 15 -

- 16 -

- 17 -

หลกั เกณฑ์และวธิ กี ารใหข้ า้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษา ตาแหนง่ ผู้บรหิ ารสถานศึกษา มีวทิ ยฐานะรองผู้อานวยการชานาญการและเล่อื นเปนวิทยฐานะรองผ้อู านวยการชานาญการพเิ ศษ

- 18 -

- 19 -

- 20 -

- 21 -

- 22 -

หลักเกณฑแ์ ละวธิ กี ารใหข้ า้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา ตาแหนง่ ผู้บรหิ ารสถานศกึ ษา เลอ่ื นเปนวิทยฐานะรองผู้อานวยการเช่ยี วชาญ

- 23 -

- 24 -

- 25 -

- 26 -

- 27 -

- 28 -

หลกั เกณฑ์และวธิ ีการใหข้ า้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา ตาแหนง่ ผู้บรหิ ารสถานศกึ ษา มวี ิทยฐานะผู้อานวยการชานาญการและเล่อื นเปนวทิ ยฐานะผ้อู านวยการชานาญการพเิ ศษ

- 29 -

- 30 -

- 31 -

- 32 -

- 33 -

หลกั เกณฑ์และวธิ ีการใหข้ า้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา ตาแหนง่ ผู้บรหิ ารสถานศึกษา เล่อื นเปนวิทยฐานะผู้อานวยการเช่ยี วชาญและวทิ ยฐานะผ้อู านวยการเช่ยี วชาญพเิ ศษ

- 34 -

- 35 -

- 36 -

- 37 -

- 38 -

- 39 -

- 40 -

- 41 -

- 42 -

- 43 -

รูปแบบการจดั ทาไฟลว์ ดี ีทัศน์ตามหลักเกณฑแ์ ละวธิ กี ารประเมินตาแหนง่ และวทิ ยฐานะข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา ตาแหนง่ ผู้บรหิ ารสถานศึกษา

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน จัดทำแนวทางการดำเนินการ ตามหลักเกณฑ์และวิธีการประเมินตำแหน่งและวิทยฐานะ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ตำแหน่งครู เพื่อให้ครูมีความรู้ ความเข้าใจที่ชัดเจน และครอบคลุมเกี่ยวกับการประเมินตำแหน่งและวิทยฐานะ รวมทั้งใช้เป็นแนวทางการปฏิบัติหรือปรับประยุกต์การจัดทำข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA) โดยเชื่อมโยงบูรณาการกับการขอมีหรือเลื่อนวิทยฐานะ การประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผลในการเลื่อนเงินเดือน และการประเมินเพื่อคงวิทยฐานะ ตามหลักเกณฑ์และวิธีการที่ ก.ค.ศ. กำหนด และสอดคล้องกับบริบทในการปฏิบัติหน้าที่

แบบข้อตกลงในการพฒั นางาน .....................................................................................................................45

- PA 1/ส ตำแหน่งครู ............................................................................................................ 46

- PA 1/ส ตำแหนง่ ครู วิทยฐานะครชู ำนาญการ ...................................................................... 51

- PA 1/ส ตำแหนง่ ครู วทิ ยฐานะครชู ำนาญการพิเศษ.............................................................. 56

- PA 1/ส ตำแหน่งครู วทิ ยฐานะครูเชี่ยวชาญ ......................................................................... 61

- PA 1/ส ตำแหน่งครู วิทยฐานะครเู ช่ยี วชาญพเิ ศษ ................................................................ 66

ตอนท่ี 3 การประเมนิ ผลการพัฒนางานตามข้อตกลง (PA) ....................................................................71

คำชีแ้ จงการประเมินผลการพัฒนางานตามข้อตกลง ....................................................................................72

แบบประเมินผลการพฒั นางานตามข้อตกลง ...............................................................................................75

- PA 2/ส ตำแหน่งครู ............................................................................................................ 76

- PA 2/ส ตำแหน่งครู วิทยฐานะครูชำนาญการ ...................................................................... 80

- PA 2/ส ตำแหนง่ ครู วิทยฐานะครูชำนาญการพเิ ศษ.............................................................. 85

สารบัญ (ต่อ)

หนา้

- PA 2/ส ตำแหนง่ ครู วิทยฐานะครเู ชยี่ วชาญ ......................................................................... 90

- PA 2/ส ตำแหนง่ ครู วิทยฐานะครเู ชีย่ วชาญพิเศษ ................................................................ 96

แบบสรปุ ผลการประเมนิ การพัฒนางานตามข้อตกลง .............................................................................. 102

- PA 3/ส ตำแหน่งครู 101

คำช้ีแจงการดำเนินการประเมินเพ่ือขอมวี ิทยฐานะและเลื่อนวทิ ยฐานะ 104

ตามหลกั เกณฑ์และวธิ ีการฯ ว 9/2564 ในช่วงระยะเวลาเปลี่ยนผา่ น

ตอนที่ 4 การประเมินเพือ่ ขอมวี ิทยฐานะหรือเลื่อนวทิ ยฐานะ............................................................... 110

4.1 การประเมินดา้ นท่ี 1 ด้านทักษะการจดั การเรียนรู้และการจัดการชนั้ เรยี น

และด้านที่ 2 ดา้ นผลลัพธ์การเรยี นร้ขู องผเู้ รียน

คำช้ีแจงการประเมินเพื่อขอมวี ทิ ยฐานะหรือเลื่อนวิทยฐานะ........................................................ 111

แบบคำขอมวี ิทยฐานะหรือเลอ่ื นวทิ ยฐานะ.................................................................................... 114

แบบประเมินด้านที่ 1 และด้านที่ 2 ห้องเรยี นวิชาสามัญหรอื วิชาพนื้ ฐาน 125

- PA 4/ส พนื้ ฐาน ตำแหน่งครู วทิ ยฐานะครชู ำนาญการ ......................................................126

- PA 4/ส พน้ื ฐาน ตำแหน่งครู วทิ ยฐานะครชู ำนาญการพิเศษ .............................................132

- PA 4/ส พน้ื ฐาน ตำแหนง่ ครู วทิ ยฐานะครเู ชีย่ วชาญ.........................................................138

- PA 4/ส พื้นฐาน ตำแหน่งครู วทิ ยฐานะครเู ช่ียวชาญพเิ ศษ................................................144

แบบประเมินด้านที่ 1 และด้านที่ 2 ห้องเรยี นปฐมวยั ..................................................................... 150

- PA 4/ส ปฐมวัย ตำแหนง่ ครู วิทยฐานะครชู ำนาญการ ......................................................151

- PA 4/ส ปฐมวยั ตำแหน่งครู วทิ ยฐานะครชู ำนาญการพิเศษ .............................................157

- PA 4/ส ปฐมวัย ตำแหนง่ ครู วทิ ยฐานะครเู ชี่ยวชาญ .........................................................163

- PA 4/ส ปฐมวยั ตำแหนง่ ครู วทิ ยฐานะครเู ชีย่ วชาญพเิ ศษ ................................................169

แบบประเมนิ ด้านที่ 1 และด้านท่ี 2 ห้องเรียนการศึกษาพเิ ศษ......................................................... 175

- PA 4/ส การศกึ ษาพเิ ศษ ตำแหนง่ ครู วิทยฐานะครชู ำนาญการ .........................................176