สถานศึกษาส่งเสริมสนับสนุนให้มีการจัดทานวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวิจัย โดยผู้บริหาร ครู บุคลากรทางการศึกษา ผู้เรียน หรือร่วมกับบุคคล ชุมชน องค์กรต่าง ๆ ที่สามารถนาไปใช้ประโยชน์ได้ตามวัตถุประสงค์ และเผยแพร่สู่สาธารณชน
ผลสัมฤทธิ์
2. ด้านนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวิจัย
ผลสัมฤทธิ์ในการพัฒนาการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ด้านนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวิจัยตามรายการประเมินคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษาอาชีวศึกษา ดังนี้
2.1) ผลงานของผู้เรียนด้านนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวิจัย
2.1.1) เชิงปริมาณ : จานวนผลงาน นวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวิจัย 3 ชิ้น
2.1.2) เชิงคุณภาพ : รางวัลที่ได้รับจากการประกวดนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวิจัย 3 ชิ้น รางวัลชนะเลิศระดับประเทศ 1 ชิ้น รองชนะเลิศ 1 ชิ้น และรางวัลชนะเลิศระดับนานาชาติ 1 ชิ้น
2.1.3) ผลสะท้อน : วิทยาลัยฯจัดการเรียนการสอนเพียง 1 สาขาวิชา ตลอด 40 ปีที่ผ่านมาในสาขาช่างยนต์ โครงการรถประหยัดพลังงานของวิทยาลัยฯ กว่า 20 ปีที่ผ่านมา เป็นผลงานของนักเรียนและครูที่ส่งต่อองค์ความรู้ นวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ เทคโนโลยี และอีกหลายๆสิ่งที่เกี่ยวข้องกับยานยนต์ จากรุ่นสู่รุ่น โดยมีเวทีที่ใช้สาหรับพิสูจน์ความสามารถดังกล่าวสาหรับสถานศึกษทุกระดับ องค์กร หน่วยงาน และประชาชนทั่วไปเพียงรายการเดียวในประเทศไทยคือรายการ Honda Eco Mileage challenge วิทยาลัยฯโดยครูและผู้เรียนได้นาประสบการณ์ต่างๆที่ได้รับจากการเข้าร่วมทาการแข่งขัน พัฒนายานยนต์ประหยัดพลังงานจนได้รับรางวัลชนะเลิศหลายครั้งในหลายปีที่ผ่านมา และสามารถผลักดันตัวเองจนสามารถเข้าร่วมทาการแข่งขันในระดับนานาชาติ (เอเซีย) รายการระดับโลก Shell Eco Marathon และประสบความสำเร็จได้รับรางวัลชนะเลิศ 3 ครั้ง ในปีค.ศ.2014, 2016, 2018 ทาให้วิทยาลัยฯ เป็นที่ยอมรับของหน่วยงาน องค์กรที่เกี่ยวข้อง ทั้งภายในและภายนอกประเทศ ตลอดจนนักเรียนที่เป็นทีมงานได้รับการคัดเลือกเข้ารับรางวัลพระทานนักเรียนที่มีผลงานทางด้านอาชีวศึกษาจากสมเด็จพระเทพรัตน์ราชสุดาฯ ในวันที่ 7 พฤษภาคม 2562 ที่ผ่านมา นับเป็นความภูมิใจของวิทยาลัยฯ
2.2) การจัดการเรียนการสอน
2.2.1) เชิงปริมาณ :
1.จานวนครูผู้สอนที่มีคุณวิฒิทางการศึกษาตรงตามสาขาวิชาที่สอน 42 คน 2. จานวนครูที่มีแผนการจัดการเรียนรู้ครบทุกรายวิชาที่สอน 42 คน 3. จานวนครูที่จัดการเรียนการสอนตรงตามแผนการจัดการเรียนรู้ด้วย เทคนิควิธีการสอนที่หลากหลาย 42 คน 4. จานวนครูที่ใช้สื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีทางการศึกษา และแหล่งการ เรียนรู้ในการจัดการเรียนการสอน 42 คน 5. จานวนครูที่ทาวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้ และแก้ปัญหา การจัดการเรียนรู้ 42 คน
2.2.2) เชิงคุณภาพ : ร้อยละของครูผู้สอนที่มีคุณภาพในการจัดการเรียนการสอน คิดเป็นร้อยละ 100
2.2.3) ผลสะท้อน : ทาให้สถานประกอบการที่วิทยาลัยฯ ส่งนักเรียน นักศึกษาออกฝึกงานมีความพอใจในคุณภาพของนักศึกษาระดับชั้น ปวช.3 และ ปวส.2 รวมทั้งผู้ปกครองได้รับรายงานผลการศึกษาของนักศึกษาโดยรวมในระดับดีนักศึกษาจบการศึกษาตามเกณฑ์และกาหนดของหลักสูตร ในการรับครูเข้าทาการเรียนการสอน วิทยาลัยฯกาหนดให้ครูทุกคนจบการศึกษาตามวุฒิที่ตรงกับการเรียนการสอน และมีการส่งครูผู้สอนไปพัฒนาด้านวิชาการ วิชาชีพอย่างต่อเนื่อง มีการกาหนดจากฝ่ายวิชาการให้ครูผู้สอนจัดทาแผนการจัดการเรียนรู้ครบทุกรายวิชาที่สอน และพัฒนาการเรียนการสอนให้เกิดผลสัมฤทธิ์ต่อผู้เรียน โดยใช้สื่อ อุปกรณ์ประกอบการเรียนการสอน พร้อมทั้งกาหนดให้ผู้สอนทุกคนต้องจัดทาวิจัยในชั้นเรียนเป็นประจาทุกภาคเรียน
4.3.2 จุดเด่น
1. นวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ ตามโครงการรถประหยัดพลังงาน ได้รับรางวัลชนะเลิศระดับชาติ และนานาชาติ หลายครั้ง ตลอดหลายปีที่ผ่านมา พร้อมทั้งสะสมความรู้ ประสบการณ์ และพัฒนาต่อยอดในช่วง 20 ปีที่ผ่านมา อยู่ในระดับยอดเยี่ยม 2. การบริการชุมชนและจิตอาสา ได้รับการร้องขอจากหน่วยงานของรัฐ หรือชุมชนใกล้เคียง รวมทั้งต่างจังหวัด ตลอดปีการศึกษา อยู่ในระดับดีเลิศ
4.3.3 จุดที่ควรพัฒนา
1. การพัฒนาตนเองของบุคลากร (ID PLAN) 2. ผู้บริหารมีนวัตกรรมการมีส่วนร่วมบริหารจัดการสถานศึกษา
4.3.4 ข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนา
วิทยาลัยฯ ได้เตรียมการเพื่อปรับแผนการปฏิบัติการในปีการศึกษา 2562 โดยปรับและเพิ่มแผนงาน โครงการเพื่อให้เกิดผลคุณภาพเพิ่มขึ้นโดย
จากสิ่งที่อยู่รอบตัวเรา แม้เป็นเป็นสิ่งที่ไม่ได้มีมูลค่ามาก แต่หากเพียงเรารู้จักนำมาประยุกต์ใช้ นวัตกรรมการศึกษาใหม่ก็สามารถเกิดขึ้นและใช้กับการเรียนการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพค่ะ แต่ถ้าเรานำเทคโนโลยีที่กำลังพัฒนา และสร้างความก้าวหน้าที่กำลังเกิดขึ้นอยู่ในยุคปัจจุบัน มาสรรค์สร้างเป็นสื่อ และนวัตกรรมการเรียนรู้ใหม่ ก็จะส่งผลให้การเรียนรู้ของเด็กไทยเกิดประสิทธิภาพและประสิทธิผลมากยิ่งขึ้น
สิ่งประดิษฐ์ นวัตกรรมใหม่ๆ มักจะมาพร้อมกับการเปลี่ยนโลกและชีวิตความเป็นอยู่ที่ดีขึ้น ลองมาดู 25 สิ่งประดิษฐ์ไอเดียเจ๋ง ที่เปลี่ยนของใกล้ตัวให้เป็นนวัตกรรมใหม่ๆ เห็นแล้วจะต้องอยากได้แน่นอน
สิ่งประดิษฐ์ไอเดียเจ๋ง ที่เปลี่ยนของใกล้ตัวให้เป็นนวัตกรรมใหม่ๆ
1. โต๊ะรองรีดผ้า ที่พลิกขึ้นมา สามารถใช้ส่องกระจกได้ รีดเสร็จก็ลองใส่เลย
2. เก้าอี้นั่งกลางแจ้ง ถ้าตากฝนเปียก ก็หมุนด้านแห้งขึ้นมานั่งซะ
3. ไฟจราจรนาฬิกาทราย รถติดนานแค่ไหน ก็รอได้ชิลๆ
4. กระดาษห่อของขวัญ Crossword กระดาษใบเดียว มีชื่อครบทุกเทศกาล แค่เอาปากกาวงเอา (คุณเห็นคำไหนบ้าง?)
5. ร่มด้ามจับเป็นที่วางแก้ว
6. ที่บีบยาสีฟัน
7. รถเข็นเด็กแบบมีล้อสเก็ต พ่อแม่ได้มันกันล่ะทีนี้
8. ที่เช็ดกระจกสุดเก๋
9. ไม้สำหรับกะปริมาณสปาเก็ตตี้ให้พอเหมาะกับแต่ละคน
10. ปลั๊กไฟต่อได้แบบเลโก้ แถมหมุดได้ 360 องศา
11. ที่ฉีดน้ำผลไม้ แค่ปักแล้วฉีด ไม่ต้องคั้นน้ำให้เมื่อย
12. โต๊ะที่ใช้เก็บเสื้อผ้าได้แจ่มไม่แพ้ตู้เสื้อผ้า
13. กรรไกรตัดพิซซ่า
14. โต๊ะวางของบนที่พักแขนโซฟา
15. CATable โต๊ะบ้านแมว หมดปัญหาแมวกวนเวลาทำงาน
16. ซ้อมที่มีปลายงอ ยึดเส้นไม่มีหลุด
17. หมวกสระผมสำหรับเจ้าตัวเล็ก
18. ที่เก็บกุญแจเลโก้
19. เก้าอี้เปลแมว
20. แก้วล็อคได้ กันคนอื่นมาใช้แก้วของเรา
21. ที่ยึดหัวหอม ยึดง่าย ได้ชิ้นสวย
22. แหวนที่เปิดขวด
23. ร่มกระเป๋า พับเก็บเป็นกระเป๋าได้ ไม่เกะกะ
24. ปลาน้อย สำหรับแยกไข่แดง
25. เทียนไข แท่งเดียว ใช้ได้เป็นปี
ที่มา : boredpanda