การใช้และดูแลรักษาสมบัติส่วนตัว
สมบัติส่วนตัว เป็นสิ่งของที่ใช้เฉพาะบุคคล ไม่ใช้ร่วมกับผู้อื่น เช่นเสื้อผ้าและเครื่องแต่งกายของตัวเอง อุปกรณ์การเรียนของตัวเอง
สิ่งของใดไม่ควรใช้ร่วมกับผู้อื่น
- นาฬิกาข้อมือ
- ครีมอาบน้ำ
- ชุดชั้นใน
- รองเท้า
หลักการปฏิบัติในการใช้และดูแลรักษาสมบัติส่วนตัว
- ใช้สมบัติส่วนตัวอย่างทะนุถนอม ระมัดระวังไม่ให้เกิดความเสียหาย หากพบว่าของชนิดใดชำรุดเสียหาย ให้ซ่อมแซมทันที หากซ่อมเองไม่ได้ให้บอกผู้ใหญ่ช่วยซ่อม
- ทำความสะอาดสมบัติส่วนตัวอย่างสม่ำเสมอ โดยใช้วิธีการทำความสะอาดที่เหมาะสมกับสิ่งของแต่ละชนิด
- 3. จัดเก็บสมบัติส่วนตัวโดยการแยกประเภทของสิ่งของ และจัดเก็บในที่ที่เหมาะสม ควรจัดเก็บให้เป็นระเบียบ เพื่อให้หยิบใช้สะดวก
- ไม่ใช้สมบัติส่วนตัวของผู้อื่นโดยที่ยังไม่ได้รับอนุญาตจากเจ้าของ
การดูแลรักษาของใช้มีความสำคัญ เพราะสิ่งของแต่ละชิ้นมีส่วนประกอบและวิธีการใช้งานแตกต่างกัน จึงควรวางแผนให้ดี เพื่อไม่ให้เกิดความเสียหายต่อของใช้การเตรียมอุปกรณ์ในการดูแลรักษาของใช้บางอย่าง อาจต้องให้ผู้ปกครองช่วยจัดหามาให้ และต้องเรียนรู้วิธีการใช้อย่างละเอียด เพราะผลิตภัณฑ์แต่ละอย่างจะมีข้อจำกัดและข้อควรระวังในการใช้ เช่น น้ำยาทำความสะอาดต่างๆกาว ของมีคมการตรวจสอบของใช้หลังดูแลเรียบร้อยแล้วเป็นสิงสำคัญเช่นกัน เพราะเป็นการตรวจสอบรายละเอียดของสิ่งนั้น ๆ ว่า มีความเรียบร้อยหรือไม่ หรือต้องแก้ไขส่วนใด เพราะการทำงานในบางครั้งเราอาจพลาด ไม่ได้ใส่ใจรายละเอียดบางส่วน การตรวจสอบอีกครั้งจึงมีส่วนช่วยให้เราสามารถดูแลของใช้ส่วนตัวได้ดียิ่งขึ้น
การดูแลรักษาสมบัติส่วนตัว
- ไม่ใช้สมบัติส่วนตัวร่วมกับคนอื่น
- ใช้สมบัติส่วนตัวอย่างระมัดระวัง
- ทำความสะอาดสมบัติส่วนตัวอย่างสม่ำเสมอ
- จัดเก็บสมบัติส่วนตัวให้เป็นระเบียบเรียบร้อย
ตัวอย่าง การทำความสะอาดกระเป๋านักเรียนที่ทำมาจากหนัง
- วางแผน
วัตถุประสงค์
– เพื่อให้กระเป๋านักเรียนสะอาด
– ฝึกการดูแลรักษาสมบัติส่วนตัว
ศึกษาวิธีการ
– ขั้นตอนการทำความสะอาดหนัง
– การตรวจสอบผลงาน
– การปรับปรุงแก้ไข
สิ่งที่ต้องเตรียม
– แปรงปัดฝุ่น
– น้ำยาทำความสะอาดหนัง
– ผ้าแห้ง
- การปฏิบัติงาน
– นำสิ่งของออกจากกระเป๋า
– เคาะเศษผงในกระเป๋าออกแล้วใช้แปรงปัดฝุ่นปัดฝุ่นทั้งด้านในและด้านนอกของกระเป๋า
– ใช้ผ้าชุบน้ำยาทำความสะอาดหนังเช็ดด้านหน้าของหนังให้ทั่ว
– ใช้ผ้าแห้งเช็ดซ้ำอีกครั้งให้สะอาด
- การตรวจสอบผลงาน
– ตรวจดูว่า กระเป๋าสะอาดดีหรือไม่
- การปรับปรุงแก้ไข
– ถ้าพบว่า ยังมีส่วนใดไม่สะอาดก็ทำความสะอาดให้เรียบร้อย
การใช้และดูแลรักษาสมบัติของครอบครัว
การดูแลรักษาสมบัติของครอบครัว คือ การดูแลรักษาสิ่งของเครื่องใช้ภายในบ้านให้อยู่ในสภาพสมบูรณ์ จะทำให้ใช้งานสิ่งของเครื่องใช้ได้อย่างเต็มประสิทธิภาพ และช่วยยืดอายุการใช้งานทั้งเครื่องเรือนแลเครื่องใช้ไฟฟ้า
หลักการดูแลรักษาสมบัติภายในของครอบครัว มีขั้นตอน ดังนี้
- ใช้เครื่องใช้ไฟฟ้าอย่างทะนุถนอม ใช้อย่างถูกวิธีตามหลักการใช้งานด้วยความรอบคอบและไม่ประมาท
- หากพบว่า อุปกรณ์เครื่องใช้ต่าง ๆ ชำรุด ควรซ่อมแซมให้ถูกวิธีด้วยความระมัดระวัง หากชำรุดเสียหายมาก ควรแจ้งให้ช่างไฟฟ้ามาซ่อมแซมเพื่อความปลอดภัย
- ควรทำความสะอาดอุปกรณ์เครื่องใช้ต่าง ๆ ภายในบ้าน อย่างน้อยสัปดาห์ละ ๑ ครั้งเพื่อความสะอาด
- สำรวจอุปกรณ์ทำความสะอาดให้พร้อมใช้งานอยู่เสมอ และเลือกใช้อุปกรณ์ให้ตรงกับลักษณะงาน
- นำทักษะกระบนการมาใช้ในการปฏิบัติงานอย่างละเอียดตามลำดับขั้นตอนเพื่อให้ปฏิบัติงานได้อย่างถูกต้องและไม่ก่อให้เกิดอันตราย
- เมื่อทำความสะอาดแล้วให้จัดเก็บเครื่องเรือนและเครื่องใช้ไฟฟ้าให้เป็นสัดส่วนและสามารถมองเห็นได้อย่างชัดเจน เพื่อสะดวกในการหยิบใช้งานครั้งต่อไป
ประโยชน์การดูแลรักษาสมบัติภายในของครอบครัว
- ฝึกความมีวินัยมีความรับผิดชอบและรู้จักบทบาทหน้าที่ของตนเอง
- สมบัติต่างๆภายในบ้านมีความสะอาด เป็นระเบียบเรียบร้อยสวยงาม น่าหยิบใช้งาน
- เป็นการสร้างนิลัยให้รู้จักใช้สิ่งของอย่างประหยัดและรู้คุณค่า
- ประหยัดค่าใช้จ่ายในการซ่อมแซมสิ่งของต่าง ๆและการซื้อสิ่งของชิ้นใหม่
- ช่วยยืดอายุการใช้งานของสิ่งของเครื่องใช้ต่าง ๆ ภายในครอบครัว
การใช้และดูแลรักษาสมบัติของส่วนรวม
1.การดูแลรักษาสมบัติของส่วนรวมในโรงเรียน คือ เมื่อมีการใช้แล้ว มีการเก็บรักษา ใช้แล้วเก็บเข้าที่เดิม การไม่ทิ้งเศษขยะในห้องเรียนและบริเวณโรงเรียน การไม่ขีดเขียนหรือทำลายวัสดุและอุปกรณ์ในห้องเรียนและในโรงเรียน เพื่อให้ของส่วนรวมอยู่ในสภาพดี เช่น การใช้ไม้กวาดแล้วเก็บเข้าที่เดิม การใช้หนังสือในห้องสมุดแล้วเก็บเข้าที่ การใช้อุปกรณ์กีฬาแล้วนำส่งคืน การใช้เครื่องคอมพิวเตอร์แล้วปิดเครื่องและจัดเข้าที่เดิม
- ลักษณะของการใช้ คือ การใช้ของส่วนรวมในโรงเรียนอย่างประหยัด ใช้อย่างทะนุถนอม ใช้อย่างระมัดระวัง เพื่อให้ของส่วนรวมมีความคงทนใช้ได้นาน เช่น การเปิดอ่านหนังสือเบาๆ การใช้แก้วน้ำรองน้ำดื่ม การปิดไฟและพัดลมก่อนออกจากห้อง การใช้แป้นเครื่องคอมพิวเตอร์เบาๆ
- ถือเป็นหน้าที่ที่จะมีส่วนร่วมในการดูแลรักษาของส่วนรวมในวิสัยที่ตนสามารถทำได้ หมายถึง พฤติกรรมที่แสดงออกถึง การมุ่งปฏิบัติเพื่อส่วนรวมในการดูแลรักษาของส่วนรวมในโรงเรียน ทั้งในห้องเรียนและนอกห้องเรียนที่ตนสามารถทำได้
- การปฏิบัติตามหน้าที่ ที่ถูกกำหนดในการดูแลรักษาสมบัติของส่วนรวม ในโรงเรียน คือ การทำตามหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายในการให้ดูแลรักษาสมบัติของโรงเรียน เช่น การทำหน้าที่เวรทำความสะอาดห้องเรียน การทำความสะอาดบริเวณโรงเรียนการดูแลห้องสมุด และการดูแลห้องปฏิบัติการอื่นๆที่ได้รับมอบหมาย
- การอาสาปฏิบัติหน้าที่บางอย่างเพื่อส่วนรวมในโรงเรียน คือ การช่วยทำหน้าที่อื่นที่ไม่ใช่หน้าที่ที่ได้รับมอบหมายในวิสัยที่ตนสามารถทำได้ เช่น การอาสานำขยะไปทิ้ง การอาสาช่วยเก็บสิ่งของ การอาสากวาดห้องเรียนหรือบริเวณโรงเรียน
- การเคารพสิทธิในการใช้ของส่วนรวมในโรงเรียนที่ใช้ประโยชน์ร่วมกันของกลุ่มโดยไม่ยึดครองของส่วนรวมนั้นมาเป็นของตนเอง ตลอดจนไม่ปิดกั้นโอกาสของบุคคลอื่นที่จะใช้ของส่วนรวมนั้น หมายถึง พฤติกรรมที่แสดงออกถึง การเคารพสิทธิในการใช้ของส่วนรวม
- การไม่ยึดครองของส่วนรวมในโรงเรียนมาเป็นสมบัติของตนเองคือ การไม่นำสมบัติของโรงเรียนมาเก็บไว้ที่ตน เช่น การไม่นำสีของโรงเรียนไประบายภาพที่บ้านการไม่นำอุปกรณ์กีฬาไปเล่นที่บ้าน
- การแบ่งปัน หรือการเปิดโอกาสให้ผู้อื่นได้ใช้ของส่วนรวมในโรงเรียน คือ การแบ่งปันสิ่งของกับผู้อื่น การไม่แสดงอาการหึงหวงสมบัติของส่วนรวม เช่น การไม่นำหนังสือห้องสมุดมาเก็บไว้ที่ตนหลายๆ เล่ม การเปลี่ยนให้เพื่อนใช้เครื่องคอมพิวเตอร์เมื่อตนใช้เสร็จ