ข้อสอบผ้าและการตัดเย็บ ม 3

การงานอาชีพ ม.3
ข้อสอบ จาก อจท
 ID: 2723724
Idioma: tailandés
Asignatura: ผ้าและการตัดเย็บ
Curso/nivel: ม.3
Edad: 14-15
Tema principal: แบบทดสอบหลังเรียนหน่วยที่ 2
Otros contenidos: การงานอาชีพ

 Añadir a mis cuadernos (0)
 Descargar archivo pdf
 Insertar en mi web o blog
 Añadir a Google Classroom
 Añadir a Microsoft Teams
 Compartir por Whatsapp

Enlaza a esta ficha:  Copiar

sophon_biew1


¿Qué quieres hacer ahora?

Comprobar mis respuestasEnviar mis respuestas a mi profesor/a

Introduce tu nombre completo:

Curso/grupo:

Asignatura:

Introduce el email o código clave de tu profesor/a:

Cancelar

Por favor, permite el acceso al micrófono
Mira en la parte alta de tu navegador. Si ves un mensaje pidiendo tu permiso para acceder al micrófono, por favor permítelo.

Cerrar

แบบทดสอบหน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องการตัดเย็บเสื้อผ้าใส่เอง รายวิชาการงานอาชีพ 6 รหัสวิชา ง33102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6(ทุกห้องเรียน)

ธ.ค. 9

Posted by krupaga

ตัวชี้วัดที่ 1 มีทักษะกระบวนการแก้ปัญหาในการทำงานการตัดเย็บเสื้อผ้าใส่เอง
คำสั่ง ให้นักเรียนทำเครื่องหมายกากบาท(X) ทับข้อที่ถูกที่สุดเพียงข้อเดียว
1.ข้อใดไม่ใช่ความสำคัญของการตัดเย็บเสื้อผ้าใส่เอง.
1 ได้ใส่เสื้อผ้ารูปแบบที่ต้องการ
2 ได้ใส่เสื้อผ้าพอดีตัวผู้สวมใส่
3 เป็นการประหยัดค่าใช้จ่ายในครอบครัว
4 สร้างอาชีพและรายได้ให้ครอบครัว
5 ถูกทุกข้อยกเว้นข้อ 4
2.เสื้อผ้าซื้อมาสวมใส่ในชีวิตประจำวันตัดเย็บตามขนาดตัวมาตรฐานข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับขนาดมาตรฐาน
การวัดขนาดมาตรฐานของเสื้อสตรีไซซ์ 28
1 รอบอก 27 – 29 นิ้ว 2 รอบเอว 25 – 27 นิ้ว 3 รอบอก 69 – 74 เซนติเมตร 4 รอบเอว 22.5-24.5 นิ้ว
5 รอบสะโพก 29.5 -31.5 นิ้ว 75 – 80 เซนติเมตร
3.เสื้อผ้าที่ตัดเย็บเองแตกต่างจากเสื้อผ้าสำเร็จรูปอย่างไร.
1 มีเนื้อผ้าดีกว่า 2 มีราคาแพงกว่า 3 มีความสวยงามมากกว่า 4 มีรูปแบบหลากหลายและทันสมัย
5 มีรูปแบบตามต้องการและพอดีตัว เฉลย 5 เพราะเสื้อผ้าสำเร็จรูปตัดเย็บตามรูปแบบและขนาดมาตรฐาน
แต่เสื้อผ้าที่ตัดเย็บเองจะตัดเย็บตตามขนาดตัวและรูปแบบที่ผู้สวมใส่ต้องการ
4.ข้อใดคืออุปกรณ์ เครื่องมือและเครื่องใช้ในการวัดตัวและสร้างแบบ
1 สายวัด กระดาษสร้างแบบ ดินสอ 2 ยางลบ ไม้โค้งสะโพก ไม้บรรทัด ไม้ฉาก
3 กระดาษกดรอย ลูกกลิ้ง 4 ชอล์สีเขียนผ้า กรรไกรตัดกระดาษ 5 ถูกทุกข้อที่กล่าวมา
5.ข้อใดไม่ใช่อุปกรณ์เครื่องมือและเครื่องใช้ในการตัดเย็บ.
1 กรรไกรตัดผ้า เข็มจักร 2 เข็มมือ เข็มหมุด ที่สนเข็ม 3 ปลอกนิ้ว ที่เลาะด้าย
4 หมอนปักเข็ม จักรเย็บผ้า 5 สายวัด ไม้โค้ง ดินสอ ยางลบ กระดาษสร้างแบบ
6.ขั้นตอนแรกของการตัดเย็บเสื้อผ้าคืออะไร.
1 การเตรียมผ้า 2 การวางแบบตัด 3 การสร้างแบบตัด 4 การเผื่อตะเข็บเย็บ
5 การวัดตัวเพื่อสร้างแบบ เฉลยข้อ 5 เพราะการวัดตัวเพื่อสร้างแบบตัดเป็นขั้นตอน
7.ข้อใดไม่สัมพันธ์กันเกี่ยวกับปัญหาที่พบระหว่างการเย็บเสื้อผ้าโดยใช้จักรเย็บผ้า.
1 ฝีเข็มกระโดดสาเหตุจากใส่เข็มไม่ถูกวิธี 2 ฝีเข็มกระโดดสาเหตุจากร้อยด้ายไม่ถูกต้อง
3. ฝีเข็มกระโดดสาเหตุจากด้ายและเข็มไม่เหมาะสม
4. ฝีเข็มกระโดดสาเหตุจากใส่เข็มผิดหรือด้ายที่ใช้เปื่อย
5. ถูกทุกข้อที่กล่าวมา เฉลยข้อ 4
8.ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับสาเหตุของด้ายบนขาด.
1. ด้ายและเข็มไม่เหมาะสมกัน 2. ร้อยด้ายไม่เรียบร้อย
3. ที่บังคับด้ายแน่นเกินไปและด้ายที่ใช้เปื่อย
4. เส้นด้ายไม่ได้ขนาดกับเข็มและใส่เข็มผิด
5. ถูกทุกข้อที่กล่าวมา เฉลยข้อ 2 ร้อยด้ายไม่เรียบร้อย
9.การเย็บผ้าเกิดปัญหาตะเข็บย่นเนื่องมาจากสาเหตุในข้อใด.
1. ร้อยด้ายไม่เรียบร้อย 2. ถีบจักรเร็วเกินไปเมื่อเย็บผ้า
3. ร้อยด้ายไม่เรียบร้อยและเส้นด้ายไม่ได้ขนาดกับเข็ม
4. ดึงผ้าแรงจนเกินไปขณะเย็บและที่บังคับด้ายแน่นเกินไป เฉลยข้อ 2
10.ข้อใดไม่ใช่สาเหตุของเข็มหักขณะเย็บผ้า.
1. ถีบจักรเร็วเกินไปเมื่อเย็บผ้า 2 . ดึงผ้าแรงจนเกินไปในขณะเย็บ
3. ใส่กระโหลกกระสวยไม่สนิท 4 ปล่อยชายผ้าห้อยขณะเย็บ
5. เข็มปักลงไม่ตรงกับร่องเข็มเพราะผ้าหนาและด้ายที่ใช้เปื่อย เฉลยข้อ 1


Share this:

  • Twitter
  • Facebook

Like this:

ถูกใจ กำลังโหลด...

Related

แบบทดสอบหน่วยที่ 4การตัดเย็บและดัดแปลงเสื้อผ้า ง 33106

ธ.ค. 3

Posted by krupaga

หน่วยที่ 4 ทักษะการแก้ปัญหาในการทำงาน (การตัดเย็บและดัดแปลงเสื้อผ้า)
ง  33106  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
คำสั่ง  ให้นักเรียนทำเครื่องหมายกากบาท (X)ทับข้อที่ถูกที่สุดเพียงข้อเดียว
1.ทักษะกระบวนการแก้ปัญหาในการทำงานมีขั้นตอนในข้อใด.
ก.  การสังเกต                     ข.  การวิเคราะห์  การสร้างทางเลือก
ค.  การประเมินทางเลือก   ง.  ถูกทุกข้อ
2.การพิจารณาปัญหาต่าง ๆที่เกิดขึ้นอย่างใส่ใจอยู่ในขั้นตอนใด.
ก.  การสังเกต                     ข.  การวิเคราะห์
ค.  การสร้างทางเลือก        ง.  การประเมินทางเลือก
3.การนำเอาทางเลือกต่างๆที่กำหนดมาเปรียบเทียบข้อดีข้อจำกัด
หมายถึงขั้นตอนใดในการแก้ปัญหา.
(ใช้ตัวเลือกข้อ 2)
4.การสร้างทางเลือกหมายถึงข้อใด.
ก.  เป็นการพิจารณาปัญหาต่างๆที่เกิดขึ้นอย่างใส่ใจ
ข.  วิเคราะห์หาสาเหตุของปัญหาที่เกิดขึ้นด้วยทักษะการคิดและข้อมูล
ค.  เป็นการกำหนดทางเลือกของการแก้ปัญหาตามสาเหตุ
ง.  เป็นการนำเอาทางเลือกต่างๆที่กำหนดมาเปรียบเทียบข้อดีและข้อจำกัด
5.ปัญหาที่เกิดขึ้นกับเสื้อผ้าเครื่องแต่งกายมากที่สุดคือข้อใด.
ก.  รูปทรงผู้สวมใส่
ข.  ขาดความรู้เรื่องเสื้อผ้า
ค.  ลักษณะภูมิอากาศและภูมิประเทศ
ง.  ค่าใช้จ่ายเกี่ยวกับเสื้อผ้า
6.ถ้านักเรียนมีปัญหาเรื่องค่าใช้จ่ายเสื้อผ้ามีวิธีแก้ปัญหาในข้อใด.
ก.  ตัดเย็ยเสื้อผ้าสวมใส่เอง
ข.  ตกแต่งและดัดแปลงเสื้อผ้าชุดเก่าให้เป้นชุดใหม่
ค.  ไม่ออกงานทุกประเภท
ง.  ถูกทั้งข้อ  ก และ ข้อ ข
7.ก่อนลงมือตัดเย็บเสื้อผ้าต้องพิจารณารูปแบบของเสื้อผ้าให้น่าสนใจ
หมายถึงขั้นตอนในข้อใด.
ก.  การสังเกต                  ข.  การวิเคราะห์
ค.  การสร้างทางเลือก     ง.  การประเมินทางเลือก
8.นายเทอดศักดิ์นำแบบเสื้อที่กำหนดไว้มาเปรียบเทียบ
ว่าแบบใดเหมาะสมกับตนเองมากที่สุดอยูในขั้นตอนใด.
(ใช้ตัวเลือกข้อ 7)
9.การกำหนดรูปแบบของเสื้อผ้าภายใต้ข้อจำกัดต่างๆเช่นการใช้จ่าย
และเวลาหมายถึงขั้นตอนใด.
(ใช้ตัวเลือกข้อ 7)
10.การนำรูปแบบเสื้อผ้าที่พบเห็นมาหารายละเอียดในการตัดเย็บ
ค่าใช้จ่าย เครื่องมือ อุปกรณ์เวลาที่ใช้หมายถึงขั้นตอนใด.
(ใช้ตัวเลือกข้อ 7)
เฉลย  1.  ง  2.  ก  3.  ง  4.  ค  5.  ง  6.  ง  7.  ก   8.ง   9  ค  10.  ข
ใช้ตอบคำถามข้อ  11
1.  การวัดตัว         2.  การสร้างแบบและการแยกแบบ
3.การคำนวณผ้า  4.  การเตรียมวัสดุอุปกรณ์และสถานที่ในการตัดเย็บ
5. การวางแบบและการตัดผ้า   6.การเนาและการเย็บผ้า
7.การตรวจสอบคุณภาพ
11.ให้นักเรียนเรียงลำดับกระบวนการตัดเย็บเสื้อผ้าจากก่อนไปหลัง.
ก.  1  2  3  4  5  6  7
ข.  2  1  3  4  5  6  7
ค.  2  3  2  4  5  6  7 
ง.   1  2  4   3  5  6  7
เฉลย  ข้อ  ก
12.นักเรียนมีวิธีการเลือกกระดาษสร้างแบบในข้อใด.
ก.  สีแดงหรือสีนำเงินและเป็นตารางสี่เหลี่ยมทั้งแผ่น
ข.  สีเหลืองหรือสีส้มเป้นรายตารางสี่เหลี่ยมครึ่งแผ่น
ค.  สีขาวหรือสีเนื้อเป็นตารางสี่เหลี่ยมทั้งแผ่น
ง.  สีชมพูหรือสีดำเป็นตารางสี่เหลี่ยมทั้งแผ่น
เฉลย  ข้อ  ค
13.ใช้ทำเครื่องหมายบนผ้าเพื่อกำหนดจุดตัด  จุดเย็บแนวพับแนวเย็บ
หมายถึงข้อใด.
ก.  ดินสอสองบี            ข.  กระดาษกดรอย
ค.  ลูกกลิ้ง                    ง.  ชอล์กเขียนผ้า
เฉลย  ข้อ  ง
14.เข็มเบอร์  14  เหมาะในการเย็บผ้าในข้อใด.
ก.  ผ้าบาง    ข.  ผ้าหนาปานกลาง    ค  ผ้าหนามาก   ง.  ถูกทุกข้อ
เฉลย   ข้อ  ค

 

เขียนใน แบบทดสอบหน่วยที่ 4การตัดเย็บเสื้อผ้า ง 33106

ใส่ความเห็น

Toplist

โพสต์ล่าสุด

แท็ก

แปลภาษาไทย ไทยแปลอังกฤษ แปลภาษาอังกฤษเป็นไทย pantip โปรแกรม-แปล-ภาษา-อังกฤษ พร้อม-คำ-อ่าน อาจารย์ ตจต ศัพท์ทหาร ภาษาอังกฤษ pdf lmyour แปลภาษา ชขภใ ห่อหมกฮวกไปฝากป้าmv กรมพัฒนาฝีมือแรงงาน อบรมฟรี 2566 ขขขขบบบยข ่ส ศัพท์ทางทหาร military words หนังสือราชการ ตัวอย่าง หยน แปลบาลีเป็นไทย ไทยแปลอังกฤษ ประโยค การไฟฟ้านครหลวง การไฟฟ้าส่วนภูมิภาค ข้อสอบโอเน็ต ม.3 ออกเรื่องอะไรบ้าง พจนานุกรมศัพท์ทหาร เมอร์ซี่ อาร์สยาม ล่าสุด แปลภาษามลายู ยาวี Bahasa Thailand กรมพัฒนาฝีมือแรงงาน อบรมออนไลน์ การ์ดจอมือสอง ข้อสอบคณิตศาสตร์ พร้อมเฉลย คะแนน o-net โรงเรียน ค้นหา ประวัติ นามสกุล บทที่ 1 ที่มาและความสําคัญของปัญหา ร. ต จ แบบฝึกหัดเคมี ม.5 พร้อมเฉลย แปลภาษาอาหรับ-ไทย ใบรับรอง กรมพัฒนาฝีมือแรงงาน PEA Life login Terjemahan บบบย มือปราบผีพันธุ์ซาตาน ภาค2 สรุปการบริหารทรัพยากรมนุษย์ pdf สอบโอเน็ต ม.3 จําเป็นไหม เช็คยอดค่าไฟฟ้า แจ้งไฟฟ้าดับ แปลภาษา มาเลเซีย ไทย แผนที่ทวีปอเมริกาเหนือ ่้แปลภาษา Google Translate กระบวนการบริหารทรัพยากรมนุษย์ 8 ขั้นตอน ก่อนจะนิ่งก็ต้องกลิ้งมาก่อน เนื้อเพลง ข้อสอบโอเน็ตม.3 มีกี่ข้อ คะแนนโอเน็ต 65 ตม กรุงเทพ มีที่ไหนบ้าง