ชื่อ-สกลุ ........................................................................................................................... 1. เปิดโปรแกรม PyCharm Edu แล้วสร้างโปรเจกต์และไฟล์เพื่อเขียนโปรแกรม ภาษาไพทอน ดังนี้
ชววิชชิั้นาามเเัธททยคคมโโศนนึกโโษลลายยปีี ีท((ววี่ 1ิิททยยาากกาารรคคำำนนววณณ)) 150 2. ทดสอบเขยี นโปรแกรมตอ่ ไปน้ี ทง้ั ในโหมดอมิ มเิ ดยี ทและโหมดสครปิ ต์ แลว้ รนั โปรแกรม สังเกตและบันทกึ ผลลพั ธ์ลงในตาราง โปรแกรม ผลลพั ธ์ print(“โปรแกรมภาษาไพทอน”) print(‘Hello world!’) 3. ใช้โหมดอิมมิเดียท หาผลลัพธ์ของสว่ นของโปรแกรมต่อไปนี้ แล้วสังเกตและบันทึก ผลลพั ธ์
………………………………………………………………………………………………………… 4. ใหน้ กั เรยี นสรา้ งไฟลไ์ พทอนใหมแ่ ลว้ เขยี นโปรแกรมแสดงชอ่ื ตนเอง และอายทุ ค่ี ำนวณ จากปีเกิด แนวคดิ 1. แสดงชอ่ื -นามสกลุ 2. แสดงข้อความว่า “อายุปจั จุบนั ”, (ปีปจั จบุ นั - ปีเกดิ ), “ป”ี ชววชิชิั้นาามเเัธททยคคมโโศนนึกโโษลลายยปีี ีท((ววี่ 1ททิิ ยยาากกาารรคคำำนนววณณ)) 151 ใบกจิ กรรมที่ 2.2 ตวั แปร ชื่อ-สกลุ ........................................................................................................................... 1. ใหน้ ักเรียนเปดิ โปรแกรม PyCharm Edu สรา้ งโปรเจค และไฟล์ไพทอนขึ้นมาใหม่ พมิ พ์คำสัง่ ต่อไปน้ี แล้วรันโปรแกรม เพ่ือแสดงผลลัพธ์ที่เกิดข้นึ name = “อรุณ สามารถ” # 1 print(name) # 2print(“คุณ”,name) # 3 #-----# 4 name = “อริสา” # 5 name = name+” “+”มันตรา”# 6 print(“คุณ”,name) # 7 1.1 มีตัวแปรท้งั หมด....................ตัว มกี ารแสดงผล.................................บรรทัด 1.2 เครอ่ื งหมาย ....................... เมื่อใส่ไว้หน้าข้อความหรือคำสั่งจะไม่มีผลใด ๆ กับโปรแกรม 1.3 คำสงั่ กำหนดคา่ ตัวแปร ในบรรทดั ที่ .......................................... 1.4 คำสงั่ นำค่าในตวั แปรไปใช้งาน ในบรรทัดที่ .......................................... 1.5 มีการนำคา่ ในตวั แปรไปแสดงผล ในบรรทดั ที่ .......................................... 1.6 เพราะเหตุใด คำสั่งแสดงผลในบรรทัดที่ 3 และ 7 ซึ่งเหมือนกัน จงึ แสดงผล ทีแ่ ตกตา่ งกนั ....................................................................... ชววิชิชั้นาามเเัธททยคคมโโศนนึกโโษลลายยปีี ีท((ววี่ 1ทิิทยยาากกาารรคคำำนนววณณ)) 152 2. ใหน้ ักเรยี นพิจารณาสถานการณ์ต่อไปนี้ แล้วเขียนโปรแกรมภาษาไพทอนรบั ข้อมูล และแสดงผลดังตัวอย่าง เม่ือไดผ้ ลลพั ธท์ ี่ถกู ตอ้ งแล้ว ให้เขียนโปรแกรมลงในตาราง ตัวอยา่ งการแสดงผล ## น้ำมนั ดีเซล ราคาลติ รละ 25.49 บาท ## สถานการณ์ โปรแกรม ต้องการแสดงช่อื ชนดิ น้ำมัน พร้อมราคาขาย (หน่วยเป็นบาท) โดยรบั ข้อมลู ชื่อชนดิ น้ำมนั เช้อื เพลงิ และราคาน้ำมนั เปน็ จำนวนทศนิยม 3. ใหน้ กั เรยี นพจิ ารณาโปรแกรมตอ่ ไปน้ี โดยยงั ไมต่ อ้ งรนั โปรแกรม แลว้ เขยี นผลลพั ธท์ ไ่ี ด้ 3.1 โปรแกรม width = 10 length = 15 perimeter = 2 * width + 2 * length print(“เสน้ รอบรปู สเี่ หล่ียมขนาด”,width,“x”,length, เท่ากบั ”,perimeter) ผลลพั ธท์ ไ่ี ด้ ชววชิชิั้นาามเเัธททยคคมโโศนนึกโโษลลายยปีี ีท((ววี่ 1ทิิทยยาากกาารรคคำำนนววณณ)) 153 3.2 โปรแกรม mg = 550 kg = (1/1000)*mg/1000 print(“น้ำหนัก”,mg, “มิลลิกรัม คิดเป็น” ,kg, “กิโลกรัม”) ผลลพั ธท์ ไ่ี ด้ 3.3 โปรแกรม dozen = 3 orange = dozen*12 children = 5 gain = orange//children remain = orange%children print(“ส้มจำนวน”,dozen,“โหล แบ่งให้เด็ก”,children,“คน”) print(“จะได้รับคนละ”,gain,“ผล เหลือ”,remain,“ผล”) ผลลพั ธท์ ไ่ี ด้ 4. เขียนโปรแกรมตามข้อ 4 แล้วตรวจสอบผลลพั ธท์ ่ไี ด้วา่ ถกู ตอ้ งตรงกันหรอื ไม่ ชววิิชชั้นาามเเัธททยคคมโโศนนึกโโษลลายยปีี ีท((ววี่ 1ททิิ ยยาากกาารรคคำำนนววณณ)) 154 ใบกิจกรรมที่ 2.3 การแกป้ ญั หาคณติ ศาสตรแ์ ละวิทยาศาสตรอ์ ยา่ งง่าย ชื่อ-สกลุ ........................................................................................................................... การโฆษณาถือเป็นส่วนสำคัญในการช่วยโปรโมตสินค้าและบริการเพื่อให้เป็นที่รู้จักของลูกค้าและกลุ่มธุรกิจมากยิ่งขึ้น การโฆษณาถือเป็นเครื่องมือสื่อสารการตลาดที่สำคัญอย่างมาก โดยจะช่วยกระตุ้นให้ลูกค้ารู้สึกสนใจในตัวสินค้าและการบริการ รวมถึงกระตุ้นพฤติกรรมในการซื้อของลูกค้า โดยการสร้างโฆษณาและปลูกฝังลงในความคิดของลูกค้า ยิ่งลูกค้าเห็นโฆษณามากเท่าไหร่ ก็มีแนวโน้มที่ลูกค้าจะซื้อหรือใช้บริการของเรามากขึ้นเท่านั้น ในปัจจุบัน การโฆษณาสามารถถูกจำแนกได้เป็นหลายรูปแบบ ขึ้นอยู่กับว่าเราจะจำแนกโฆษณาเหล่านี้อย่างไร (เช่น ออฟไลน์ vs. ออนไลน์, ในสถานที่ vs. นอกสถานที่) สำหรับบทความนี้ เราได้เขียนถึง “โปสเตอร์” การโฆษณาออฟไลน์แบบหนึ่งที่ยังคงเป็นที่นิยมอยู่ในปัจจุบัน ซึ่งการโฆษณาผ่านทางโปสเตอร์มักจะพบเห็นได้ในการใช้ประกาศโฆษณางานอีเว้นต่างๆ อาทิเช่น งานเทศกาลดนตรี หรืออีเว้นลดราคาต่างๆ เป็นต้น ภายในบทความนี้ เราได้รวบรวม 5 เคล็ดลับสำคัญในการออกแบบโปสเตอร์ ที่จะช่วยให้การออกแบบโปสเตอร์ของคุณง่ายมากยิ่่งขึ้นและสามารถออกแบบโปสเตอร์ได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยโปสเตอร์ที่ดีจะต้องให้ข้อมูลข่าวสารที่ครบครันแก่ลูกค้าและมีดีไซน์ที่น่าสนใจ  1. 5 องค์ประกอบสำคัญโปสเตอร์ที่ดีจะต้องประกอบไปด้วย 5 องค์ประกอบที่สำคัญ คือ 1. พาดหัว เปรียบเสมือนชื่อโปสเตอร์ 2. พาดหัวรอง คือส่วนขยายของพาดหัว 3. ข้อมูลรายละเอียด คือรายละเอียดของโปสเตอร์ว่ามีเนื้อหาเกี่ยวกับอะไรและวันเวลาของกิจกรรม 4. ภาพประกอบ คือส่วนตกแต่งให้โปสเตอร์มีความน่าใจมากยิ่งขึ้น 5. ข้อมูลติดต่อ มีไว้สำหรับคนที่สนใจเข้ากิจกรรมสามารถติดต่อผู้ดูแลได้ 2. ความสำคัญหรือจุดเด่นเป็นการสร้างจุดศูนย์กลางที่ช่วยดึงดูดความสนใจของลูกค้าและทำให้ผู้รับสารรับรู้ข้อมูลของเราได้อย่างครบถ้วน ซึ่งโดยทั่วไปแล้ว การพาดหัวจะเป็นจุดสำคัญที่ว่านี้ในการออกแบบโปสเตอร์ เปรียบเสมือนหัวกับข้อหลักที่ช่วยให้ผู้ที่เห็นโปสเตอร์รับรู้ได้ทันทีว่าโปสเตอร์นี้มีเนื้อหาเกี่ยวกับอะไร 3. ขนาดของตัวอักษรเป็นสิ่งที่ทำให้จุดเด่นของโปสเตอร์เด่นชัดมากยิ่งขึ้นโดยการใช้ขนาดของตัวอักษรที่ต่างกันเพื่อเรียงลำดับใจความสำคัญของข้อมูล เช่น พาดหัวหลักจะใช้ขนาดตัวอักษรที่ใหญ่ที่สุดเพื่อเน้นว่าโปสเตอร์นี่มีวัตถุประสงค์อะไร ต่อมาคือพาดหัวรองซึ่งสำคัญรองลงมา จะใช้ตัวอักษรขนาดกลางเพื่อไม่ให้เด่นชัดจนเกินไปโดยพาดหัวรองจะมีหน้าที่ช่วยขยายความของพาดหัวหลัก สุดท้ายก็คือรายละเอียดของข้อมูลที่จะใช้ตัวอักษรขนาดเล็กเนื่องจากมีความยาวมากที่สุดโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้ลูกค้ารับข่าวสารที่ครบถ้วน 4. โทนสีของโปสเตอร์การใช้โทนสีในการออกแบบโปสเตอร์ เราต้องคำนึงถึงองค์กรและชนิดของสินค้าของเราว่าภาพลักษณ์ของบริษัทเราเป็นเช่นไร เช่น บริษัทเราเป็นโรงเรียนสอนภาษา โปสเตอร์ของเราก็ควรใช้โทนสีที่เรียบง่ายไม่ฉูดฉาดเพื่อสร้างภาพลักษณ์ที่สามารถเข้าถึงได้ง่ายและมีความน่าเชื่อถือ เป็นต้น ข้อควรระวังก็คือสีของตัวอักษรและสีของพื้นหลังควรใช้สีที่ตรงข้ามกัน เพื่อให้มั่นใจได้ว่าลูกค้าจะสามารถอ่านโปสเตอร์ของเราได้ 5. ความสมดุลดุลยภาพจะช่วยให้ผู้อ่านรู้สึกสบายตาและสามารถอ่านข้อมูลได้อย่างไหลลื่น โดยโปสเตอร์ที่ดีนอกจากจะต้องมีองค์ประกอบที่ครบถ้วนแล้ว รายละเอียดทุกอย่างต้องมีสัดส่วนสมดุลกัน การออกแบบโปสเตอร์ให้มีความสมดุลนั้นเราจะต้องออกแบบโดยกำหนดให้องค์ประกอบทุกอย่างมีสัดส่วนที่พอดี เช่น ภาพของโปสเตอร์จะต้องมีขนาดที่พอดี ไม่ใหญ่จนบังข้อความ เป็นต้น และนี่ก็คือ “5 เคล็ดลับสำคัญในการออกแบบโปสเตอร์ให้น่าสนใจ” เราหวังว่าบทความนี้จะเป็นประโยชน์กับเพื่อนๆ และที่สำคัญเลย อย่าลืมช่วยกันแชร์บทความดีๆแบบนี้กันด้วยนะคะ ติดตามเราได้อีกในบทความหน้าค่ะ |
For in for print 3เหล ยม ม ตรงกลาง
กระทู้ที่เกี่ยวข้อง
ลิขสิทธิ์ © 2024 ihoctot Inc.
