กิจกรรม 4.1 วิเคราะห์ประเภทและอธิบายสมบัติของวัสดุในสิ่งของเครื่องใช้  Link to this worksheet: Copy waew65 What do you want to do? Enter your full name: Group/level: School subject: Enter your teacher's email or key code: CancelPlease allow access to the microphone Close ความหนาแน่น หมายถึง ปริมาณสารที่มีอยู่ใน 1 หน่วยปริมาตร ความหนาแน่นเป็นสมบัติเกี่ยวกับเนื้อของวัตถุ วัสดุที่มีเนื้อแน่นจะมีความหนาแน่นมากกว่าวัสดุที่มีเนื้อโปร่ง ถ้านักเรียนสังเกตเนื้อของฟองน้ำ จะสังเกตเห็นรูพรุน แต่ถ้าสังเกตเนื้อของไม้ อิฐ นอต และดินเหนียว จะสังเกตเห็นว่าเป็นเนื้อเดียวกัน ไม่มีรูพรุนแทรกอยู่ถ้านำฟองน้ำ ไม้ อิฐ นอต และดินเหนียวไปลอยน้ำ วัตถุที่ลอยน้ำได้คือ ฟองน้ำ และไม้ ส่วนอิฐ นอต และดินเหนียวจะจมน้ำ ที่เป็นเช่นนี้เพราะฟองน้ำและไม้ มีเนื้อโปร่ง มีความหนาแน่นน้อย จึงทำให้น้ำหนักน้อย ทำให้สามารถลอยน้ำได้ ส่วนอิฐ นอต และดินเหนียว มีเนื้อแน่น จึงมีความหนาแน่นมาก ทำให้มีน้ำหนักมาก จึงจมน้ำ ความหนาแน่น หมายถึง ปริมาณสารที่มีอยู่ใน 1 หน่วยปริมาตร ความหนาแน่นเป็นสมบัติเกี่ยวกับเนื้อของวัตถุ วัสดุที่มีเนื้อแน่นจะมีความหนาแน่นมากกว่าวัสดุที่มีเนื้อโปร่ง ถ้านักเรียนสังเกตเนื้อของฟองน้ำ จะสังเกตเห็นรูพรุน แต่ถ้าสังเกตเนื้อของไม้ อิฐ นอต และดินเหนียว จะสังเกตเห็นว่าเป็นเนื้อเดียวกัน ไม่มีรูพรุนแทรกอยู่ถ้านำฟองน้ำ ไม้ อิฐ นอต และดินเหนียวไปลอยน้ำ วัตถุที่ลอยน้ำได้คือ ฟองน้ำ และไม้ ส่วนอิฐ นอต และดินเหนียวจะจมน้ำ ที่เป็นเช่นนี้เพราะฟองน้ำและไม้ มีเนื้อโปร่ง มีความหนาแน่นน้อย จึงทำให้น้ำหนักน้อย ทำให้สามารถลอยน้ำได้ ส่วนอิฐ นอต และดินเหนียว มีเนื้อแน่น จึงมีความหนาแน่นมาก ทำให้มีน้ำหนักมาก จึงจมน้ำชดุ กจิ กรรมกำรเรยี นรู้วทิ ยำศำสตรโ์ ดยเนน้ กระบวนกำรสืบเสำะหำควำมรู้ (5E) เร่อื ง สมบตั ขิ องวสั ดแุ ละกำรนำไปใช้ ชดุ ที่ 1 เร่ือง วัสดใุ นชีวติ ประจำวัน SCIENCE 2 คำนำ ชุดกิจกรรมการเรยี นรู้วทิ ยาศาสตร์โดยเนน้ กระบวนการสบื เสาะหาความรู้ (5E) เร่อื ง สมบตั ิ ชดุ ท่ี 1 วัสดใุ นชีวติ ประจาวนั ศริ ินภา ยอดยงิ่ ยง ชดุ กิจกรรมกำรเรียนรู้วิทยำศำสตรโ์ ดยเนน้ กระบวนกำรสบื เสำะหำควำมรู้ (5E) เร่ือง สมบตั ขิ องวัสดุและกำรนำไปใช้ ชดุ ท่ี 1 เร่อื ง วัสดใุ นชีวิตประจำวัน SCIENCE 3 สำรบัญ เรอื่ ง หน้ำ คานา ก สารบัญ ข ผงั มโนทัศน์ชุดกจิ กรรมการเรียนรูว้ ทิ ยาศาสตร์โดยเนน้ กระบวนการสบื เสาะหาความรู้ (5E) 1 เรอ่ื ง สมบตั ขิ องวัสดุและการนาไปใช้ คาแนะนาในการใชช้ ดุ กิจกรรมการเรยี นรวู้ ิทยาศาสตร์โดยเนน้ กระบวนการสืบเสาะ 2 หาความรู้ (5E) เร่ือง สมบตั ขิ องวัสดแุ ละการนาไปใช้ ขน้ั ตอนการจัดกิจกรรมชดุ กิจกรรมการเรียนรวู้ ิทยาศาสตร์โดยเน้นกระบวนการสบื เสาะ 3 หาความรู้ (5E) เรือ่ ง สมบตั ขิ องวัสดุและการนาไปใช้ มาตรฐานการเรยี นรู้ 4 แบบทดสอบก่อนเรียน 5 ขน้ั สร้างความสนใจ 8 กิจกรรมลับสมอง ประลองปญั ญา 9 ข้ันสารวจและคน้ หา 10 ใบความรู้ เรื่อง วัสดุในชวี ติ ประจาวนั 11 ใบกจิ กรรมท่ี 1 เรอื่ ง ของเลน่ ของใชใ้ กล้ตวั ฉัน 17 แบบบันทกึ การทากจิ กรรมที่ 1 เร่ือง ของเล่นของใช้ใกล้ตวั ฉัน 18 ใบกจิ กรรมท่ี 2 เร่ือง การสารวจวสั ดุสิง่ ของต่างๆ ในบรเิ วณโรงเรียน 20 แบบบันทึกการทากิจกรรมที่ 2 เร่ือง การสารวจวัสดสุ ่ิงของต่างๆ ในบริเวณ 21 โรงเรียน ขัน้ อธิบายและลงขอ้ สรปุ 24 แบบสรุปความรู้จากการทากจิ กรรม 25 ขน้ั ขยายความรู้ 26 ใบกิจกรรมศึกษาความรเู้ พ่มิ เตมิ เรื่อง วัสดุรอบตัว 27 ใบกจิ กรรมท่ี 3 เร่อื ง สารวจวัสดรุ อบตวั 28 ชดุ กิจกรรมกำรเรียนรู้วิทยำศำสตรโ์ ดยเนน้ กระบวนกำรสืบเสำะหำควำมรู้ (5E) เรือ่ ง สมบตั ิของวสั ดุและกำรนำไปใช้ ชุดที่ 1 เรอ่ื ง วัสดใุ นชีวติ ประจำวนั SCIENCE 4 สำรบัญ (ตอ่ ) เรอ่ื ง หนำ้ ชดุ กจิ กรรมกำรเรียนรู้วิทยำศำสตร์โดยเนน้ กระบวนกำรสบื เสำะหำควำมรู้ (5E) เรื่อง สมบตั ขิ องวัสดแุ ละกำรนำไปใช้ ชดุ ที่ 1 เร่ือง วัสดุในชีวติ ประจำวนั SCIENCE 5 สำรบญั ภำพ หนำ้ ชดุ กิจกรรมกำรเรียนร้วู ทิ ยำศำสตร์โดยเน้นกระบวนกำรสบื เสำะหำควำมรู้ (5E) เรือ่ ง สมบตั ิของวสั ดุและกำรนำไปใช้ ชดุ ท่ี 1 เร่ือง วสั ดุในชีวิตประจำวัน SCIENCE 6 ผงั มโนทศั น์ ชดุ กิจกรรมกำรเรียนรวู้ ทิ ยำศำสตร์โดยเนน้ กระบวนกำรสบื เสำะหำควำมรู้ (5E) หนว่ ยกำรเรยี นรู้ เรอ่ื ง สมบตั ิของวัสดแุ ละกำรนำไปใช้ ชดุ ท่ี 7 ชุดที่ 1 ชดุ ท่ี 2 นำไปใช้ ชดุ ท่ี 5 ชดุ ท่ี 4 ชดุ กิจกรรมกำรเรียนรู้วิทยำศำสตรโ์ ดยเน้นกระบวนกำรสืบเสำะหำควำมรู้ (5E) เร่อื ง สมบตั ิของวัสดุและกำรนำไปใช้ ชดุ ที่ 1 เรอ่ื ง วสั ดใุ นชีวิตประจำวัน SCIENCE 7 คำแนะนำในกำรใช้ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วทิ ยาศาสตร์โดยเนน้ กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5E) เรือ่ ง สมบตั ิ วิธกี ำรเรียนรู้ สมบตั ขิ องวัสดแุ ละการนาไปใช้ ชุดท่ี 1 เร่อื ง วัสดุในชวี ิตประจาวนั ใชเ้ วลา 3 ชว่ั โมง คอื เกง่ ปานกลาง และออ่ น กระบวนการสบื เสาะหาความรู้ (5E) ชดุ ที่ 1 เร่ือง วัสดุในชีวิตประจาวัน จานวน 10 ขอ้ กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5E) ชดุ ที่ 1 เร่ือง วัสดใุ นชีวติ ประจาวัน ดังน้ี 10 ข้อ เพ่ือวัดความรู้ความเข้าใจอีกครั้งแล้วตรวจคาตอบ เพื่อเปรียบเทียบความก้าวหน้าทาง 7. นกั เรยี นแต่ละคนต้องมคี วามซ่ือสัตย์ตอ่ ตนเอง ไม่เปิดดูเฉลยกอ่ นเรียน – หลังเรียน ชดุ กิจกรรมกำรเรยี นรวู้ ทิ ยำศำสตรโ์ ดยเน้นกระบวนกำรสืบเสำะหำควำมรู้ (5E) เร่ือง สมบตั ิของวสั ดุและกำรนำไปใช้ ชุดท่ี 1 เรอ่ื ง วสั ดุในชีวติ ประจำวนั SCIENCE 8 ข้นั ตอนกำรจัดกจิ กรรม ชุดกิจกรรมการเรียนรวู้ ิทยาศาสตรโ์ ดยเนน้ กระบวนการ ข้ันที่ 5 ข้นั ประเมนิ (Evaluation) ขน้ั ท่ี 4 ขัน้ ขยำยควำมรู้ (Elaboration) เรำเรียกขัน้ ตอนกำรจัดกจิ กรรมนว้ี ำ่ ชดุ กิจกรรมกำรเรยี นร้วู ทิ ยำศำสตร์โดยเนน้ กระบวนกำรสืบเสำะหำควำมรู้ (5E) เร่อื ง สมบตั ขิ องวสั ดุและกำรนำไปใช้ ชุดท่ี 1 เรอ่ื ง วสั ดใุ นชีวติ ประจำวนั SCIENCE 9 มำตรฐำนกำรเรยี นรู้ มาตรฐาน ว 3.1 : เข้าใจสมบัติของสาร ความสัมพนั ธร์ ะหว่างสมบตั ิของสารกับโครงสร้างและแรง ตัวช้วี ดั ตัวช้ีวัด ป.5/1 : ทดลองและอธิบายสมบัติของวัสดุชนิดต่าง ๆ เกี่ยวกับความยืดหยุ่น จดุ ประสงคก์ ำรเรยี นรู้ ด้ำนควำมรู้ เวลำท่ใี ช้ ชุดกิจกรรมกำรเรยี นรู้วิทยำศำสตรโ์ ดยเนน้ กระบวนกำรสืบเสำะหำควำมรู้ (5E) เรอ่ื ง สมบตั ขิ องวสั ดแุ ละกำรนำไปใช้ ชุดที่ 1 เรื่อง วัสดุในชีวิตประจำวัน S C I E N C E 10 แบบทดสอบก่อนเรยี น ชดุ ที่ 1 วสั ดใุ นชีวติ ประจำวัน คำช้ีแจง ใหน้ กั เรียนทาเคร่ืองหมาย x ทับตัวอักษรหน้าข้อทถ่ี ูกตอ้ งท่ีสุดเพียงขอ้ เดยี ว (10 คะแนน) 1. ขอ้ ใดคือความหมายของวสั ดุ 2. ถา้ ไมม่ รี ่มกันฝนนักเรยี นจะใชอ้ ะไรบังศรี ษะไดเ้ หมาะสมทส่ี ดุ 3. ถา้ นกั เรียนจะประดิษฐ์ว่าวแต่ไม่มีกระดาษควรใช้วสั ดชุ นิดใดแทน ชดุ กจิ กรรมกำรเรียนรู้วิทยำศำสตรโ์ ดยเน้นกระบวนกำรสืบเสำะหำควำมรู้ (5E) เร่อื ง สมบตั ขิ องวสั ดุและกำรนำไปใช้ ชุดท่ี 1 เร่ือง วัสดใุ นชีวิตประจำวัน S C I E N C E 11 4. ภาพตอ่ ไปนท้ี ามาจากวัสดุชนิดใดตามลาดับ 5. สิง่ ของในข้อใดตอ่ ไปนี้ทาจากวสั ดุเพยี ง 1 ชนิด 6. วสั ดุในข้อใดผลิตมาจากธรรมชาติ 7. ไม้เปน็ วัสดทุ ส่ี ามารถนามาใช้ประโยชนใ์ นดา้ นใดได้มากทส่ี ดุ ชุดกจิ กรรมกำรเรยี นรู้วิทยำศำสตรโ์ ดยเนน้ กระบวนกำรสบื เสำะหำควำมรู้ (5E) เรื่อง สมบตั ขิ องวสั ดแุ ละกำรนำไปใช้ ชุดที่ 1 เรื่อง วัสดุในชีวิตประจำวนั S C I E N C E 12 กลมุ่ ที่ 1 ดินเหนยี ว ก้อนหนิ ไม้ไผ่ ทราย 8. จากตารางขอ้ มลู ที่กาหนดให้เป็นการจดั ประเภทของวสั ดุข้อใดไดเ้ หมาะสมทส่ี ุด วสั ดุชนดิ ที่ 1 วัสดุชนิดที่ 2 วัสดชุ นิดที่ 3 วัสดชุ นดิ ท่ี 4 ก. วัสดชุ นิดที่ 1 และวัสดชุ นดิ ที่ 2 10. จากภาพ วตั ถุท่ีกาหนดใหท้ าจากวัสดุชนดิ ใดบ้าง ชดุ กจิ กรรมกำรเรียนรวู้ ิทยำศำสตร์โดยเนน้ กระบวนกำรสบื เสำะหำควำมรู้ (5E) เรือ่ ง สมบตั ิของวัสดแุ ละกำรนำไปใช้ ชุดท่ี 1 เรอ่ื ง วสั ดใุ นชีวิตประจำวัน S C I E N C E 13 ขั้นสร้ำงควำมสนใจ คำชแี้ จง 1. นักเรยี นแบ่งกลมุ่ ออกเปน็ กลุ่มละ 5 – 6 คน เครื่องใช้ภำยในบ้ำน ได้แก่ 1) ห้องครัว 2) ห้องน้ำ 3) ห้องนอน ชุดกิจกรรมกำรเรยี นรวู้ ทิ ยำศำสตร์โดยเน้นกระบวนกำรสืบเสำะหำควำมรู้ (5E) เร่ือง สมบตั ิของวัสดุและกำรนำไปใช้ ชุดท่ี 1 เร่ือง วสั ดใุ นชีวติ ประจำวัน S C I E N C E 14 กิจกรรมลับสมอง ประลองปญั ญำ รว่ มกันวิเครำะห์ แล้วตอบคำถำมกันเถอะ 1. เครื่องใช้ทอ่ี ยู่ในห้องครัวมีอะไรบา้ ง และทาจากวสั ดอุ ะไร (บอกมา 4 ชนิด) ไดค้ ำตอบแล้วอำสำสมัคร ชุดกิจกรรมกำรเรยี นรู้วทิ ยำศำสตรโ์ ดยเนน้ กระบวนกำรสืบเสำะหำควำมรู้ (5E) เรื่อง สมบตั ขิ องวสั ดแุ ละกำรนำไปใช้ ชุดที่ 1 เรอ่ื ง วสั ดุในชีวิตประจำวัน S C I E N C E 15 ขน้ั สำรวจและคน้ หำ คำชี้แจง 1. นักเรยี นแต่ละกลมุ่ สบื คน้ ขอ้ มลู จำกใบควำมรู้ เร่อื งวสั ดใุ นชวี ิตประจำวนั ร่วมกันทำกิจกรรมกำรทดลองพร้อมตอบคำถำมและสรุปเป็นควำมรู้ ชดุ กจิ กรรมกำรเรียนร้วู ิทยำศำสตร์โดยเน้นกระบวนกำรสืบเสำะหำควำมรู้ (5E) เรื่อง สมบตั ิของวสั ดุและกำรนำไปใช้ ชุดที่ 1 เรอื่ ง วสั ดุในชีวิตประจำวัน S C I E N C E 16 ใบควำมรู้ ในสมัยก่อนวัสดุต่าง ๆ ยังมีไม่มากนัก วัสดุ คือ สิ่งท่ีนามาใช้ทาสิ่ง ข อ ง ชดุ กจิ กรรมกำรเรียนรู้วทิ ยำศำสตรโ์ ดยเน้นกระบวนกำรสืบเสำะหำควำมรู้ (5E) เรื่อง สมบตั ิของวสั ดแุ ละกำรนำไปใช้ ชดุ ที่ 1 เร่ือง วสั ดุในชีวติ ประจำวัน S C I E N C E 17 ใบควำมรู้ วัสดุต่ำงๆ ในชวี ติ ประจำวนั แบ่งตำมที่มำได้ 2 ประเภท คือ 1. วัสดจุ ำกธรรมชำติ วัสดุธรรมชำติจำกสง่ิ มีชวี ติ วสั ดุธรรมชำตจิ ำกส่งิ ไมม่ ีชีวติ ภาพท่ี 1.2 ภาพดิน ชดุ กิจกรรมกำรเรียนรูว้ ิทยำศำสตรโ์ ดยเนน้ กระบวนกำรสบื เสำะหำควำมรู้ (5E) เร่อื ง สมบตั ขิ องวัสดุและกำรนำไปใช้ ชุดที่ 1 เรื่อง วสั ดใุ นชีวติ ประจำวัน S C I E N C E 18 ใบควำมรู้ วัสดุธรรมชำตจิ ำกสิ่งมีชีวติ ภาพท่ี 1.3 ภาพยางพารา วสั ดุธรรมชำตจิ ำกสิง่ ไม่มชี ีวติ ภาพท่ี 1.4 ภาพวัสดุ https://goo.gl/PN91eh ชดุ กจิ กรรมกำรเรียนร้วู ิทยำศำสตร์โดยเน้นกระบวนกำรสืบเสำะหำควำมรู้ (5E) เรอื่ ง สมบตั ิของวัสดแุ ละกำรนำไปใช้ ชดุ ที่ 1 เรือ่ ง วัสดใุ นชีวิตประจำวนั S C I E N C E 19 ใบควำมรู้ 2. วัสดุสังเครำะห์ ภาพที่ 1.5 ภาพยางรถยนต์ ภาพที่ 1.6 ภาพกลอ่ งพลาสติก ชุดกิจกรรมกำรเรียนรู้วทิ ยำศำสตร์โดยเน้นกระบวนกำรสบื เสำะหำควำมรู้ (5E) เร่ือง สมบตั ิของวสั ดุและกำรนำไปใช้ ชดุ ท่ี 1 เร่ือง วัสดใุ นชีวติ ประจำวัน S C I E N C E 20 ใบควำมรู้ สิ่งของท่ีทำมำจำกวัสดุธรรมชำติ 1. ไม้ใช้สาหรบั สรา้ งบา้ น ตู้ เตยี ง ภาพที่ 1.7 ภาพบ้านไม้ ภาพท่ี 1.8 ภาพไม้ 2. ยาง ได้แก่ ยางพารา ใช้ทายาง 3. พลาสติกใช้ทาถังน้าพลาสติก ภาพท่ี 1.9 ภาพยางพารา ภำพท่ี 1.10 ภำพขวดนำ้ พลำสติก ชดุ กิจกรรมกำรเรียนรูว้ ทิ ยำศำสตรโ์ ดยเน้นกระบวนกำรสืบเสำะหำควำมรู้ (5E) เรื่อง สมบตั ิของวสั ดแุ ละกำรนำไปใช้ ชุดท่ี 1 เร่ือง วัสดใุ นชีวติ ประจำวนั S C I E N C E 21 ใบควำมรู้ 4. ดินเป็นวัสดุที่ใช้ประโยชน์ได้ 5. โลหะ เช่น เหล็กใช้ทาตะปู ภำพที่ 1.11 ภำพเคร่อื งปัน้ ดนิ เผำ ภำพท่ี 1.12 ภำพตะปู 6. ใยไหมใช้ทาผ้าไหมสาหรับ 7. ขนสัตว์และหนังสัตว์ใช้ทา ภำพที่ 1.13 ภำพผ้ำไหม ภำพที่ 1.14 ภำพเส้อื ขนสัตว์ ชดุ กิจกรรมกำรเรียนร้วู ทิ ยำศำสตรโ์ ดยเน้นกระบวนกำรสบื เสำะหำควำมรู้ (5E) เรื่อง สมบตั ิของวัสดุและกำรนำไปใช้ ชดุ ที่ 1 เรื่อง วสั ดใุ นชีวติ ประจำวนั S C I E N C E 22 ใบกิจกรรมท่ี 1 เร่อื ง ของเล่นของใชใ้ กลต้ ัวฉนั จดุ ประสงคก์ ำรเรยี นรู้ สารวจและยกตัวอย่างวัสดทุ นี่ ามาทาของเล่นของใชใ้ นชวี ติ ประจาวนั ได้ วัสดอุ ปุ กรณ์ ตะกรำ้ ของเลน่ ของใช้ใกลต้ ัวฉนั กลมุ่ ละ 1 ใบ ในตะกรำ้ ประกอบดว้ ย 1) ตุ๊กตาผา้ 1 ตัว 6) แกว้ น้า 1 ใบ 2) ยางลบ 1 กอ้ น 7) ลกู บอลยาง 1 ลกู 3) ดนิ สอไม้ 1 แทง่ 8) ขนั นา้ พลาสตกิ 1 ใบ 4) ตะเกียบไม้ 1 อัน 9) ไม้บรรทดั เหลก็ 1 อัน 5) ผา้ ขนหนู 1 ผนื 10) ชอ้ น 1 คัน ขัน้ ตอนกำรทำกิจกรรม ภาพที่ 1.15 ภาพตะกรา้ ของเล่นของใช้ 1. ใหน้ กั เรยี นสารวจของเลน่ ของใชจ้ ากตะกร้าของเลน่ ของใช้ใกล้ตัวฉัน แล้วบนั ทกึ ช่ือของใช้ 2. นกั เรยี นแตล่ ะกลมุ่ ร่วมกนั วเิ คราะห์ชนิดของวัสดุท่นี ามาทาของเลน่ ของใชแ้ ต่ละชนิด ชุดกจิ กรรมกำรเรยี นรวู้ ิทยำศำสตรโ์ ดยเน้นกระบวนกำรสืบเสำะหำควำมรู้ (5E) เร่อื ง สมบตั ิของวัสดุและกำรนำไปใช้ ชดุ ท่ี 1 เร่ือง วัสดุในชีวิตประจำวนั S C I E N C E 23 แบบบันทึกกำรทำกจิ กรรมที่ 1 เร่ือง ของเลน่ ของใช้ใกลต้ ัวฉนั สมำชิกในกลมุ่ 1. ………………………………………………………………………ชน้ั …………………เลขท่ี………… บนั ทึกผลกำรทำกิจกรรม ลำดบั ท่ี ของเลน่ ของใช้ วสั ดุทนี่ ำมำทำของเลน่ ประเภทของวสั ดุท่ี ชดุ กิจกรรมกำรเรยี นรูว้ ิทยำศำสตร์โดยเนน้ กระบวนกำรสบื เสำะหำควำมรู้ (5E) เร่อื ง สมบตั ขิ องวัสดแุ ละกำรนำไปใช้ ชุดที่ 1 เรื่อง วัสดใุ นชีวติ ประจำวนั S C I E N C E 24 คำถำมหลังทำกิจกรรม คำชี้แจง ใหน้ ักเรยี นตอบคาถามขอ้ 1 – 5 (คะแนนเต็ม 7 คะแนน) 1. วัสดุใดบา้ งท่ีนามาทาของเลน่ ของใช้ (1 คะแนน) 2. วสั ดุใดบา้ งท่เี กิดจากธรรมชาติ (1 คะแนน) 3. วัสดุใดบ้างท่ีเปน็ วัสดสุ ังเคราะห์ (1 คะแนน) 4. นักเรยี นคดิ วา่ ลูกบอลยางกับตะเกียบไม้เหมอื นหรือต่างกนั อย่างไร (2 คะแนน) 5. วัสดทุ นี่ ามาทาตะเกยี บไม้สามารถนามาทาสิ่งของชนิดใดไดบ้ า้ ง (2 คะแนน) สรปุ ผลกำรทำกิจกรรม คำชี้แจง ให้นกั เรยี นสรปุ ผลการทากิจกรรม (คะแนนเตม็ 3 คะแนน) ชุดกิจกรรมกำรเรยี นรวู้ ทิ ยำศำสตรโ์ ดยเน้นกระบวนกำรสบื เสำะหำควำมรู้ (5E) เรื่อง สมบตั ิของวสั ดุและกำรนำไปใช้ ชุดที่ 1 เรอ่ื ง วัสดุในชีวิตประจำวนั S C I E N C E 25 ใบกิจกรรมท่ี 2 เร่อื ง กำรสำรวจวสั ดสุ ิ่งของตำ่ งๆ ในบริเวณโรงเรียน จุดประสงคก์ ำรเรียนรู้ 1. สารวจวัสดุสง่ิ ของเครื่องใช้ต่างๆ ภายในบริเวณโรงเรยี นได้ 2. จาแนกประเภทของวัสดไุ ด้ วัสดุอุปกรณ์ วัสดสุ ่ิงของเคร่อื งใช้ต่างๆ ภายในบริเวณโรงเรยี น ขั้นตอนกำรทำกิจกรรม 1. ใหน้ กั เรยี นสารวจวัสดุสิ่งของเคร่ืองใช้ในบรเิ วณโรงเรียนท่ีนกั เรียนสนใจมา 10 อยา่ ง แลว้ บนั ทกึ ในตารางให้ถกู ตอ้ ง ชดุ กจิ กรรมกำรเรียนรู้วิทยำศำสตรโ์ ดยเน้นกระบวนกำรสบื เสำะหำควำมรู้ (5E) เรื่อง สมบตั ขิ องวัสดุและกำรนำไปใช้ ชดุ ที่ 1 เรือ่ ง วัสดใุ นชีวติ ประจำวนั S C I E N C E 26 แบบบันทึกกำรทำกจิ กรรมท่ี 2 เรอ่ื ง กำรสำรวจวัสดสุ ิ่งของตำ่ งๆ ในบรเิ วณโรงเรยี น สมำชกิ ในกล่มุ 1. ………………………………………………………………………ชั้น…………………เลขที่………… บันทกึ ผลกำรทำกิจกรรม ชื่อสงิ่ ของเครอ่ื งใช้ วสั ดทุ ใี่ ชท้ ำ ควำมเหมำะสมของวัสดุทีใ่ ช้ทำ ชุดกิจกรรมกำรเรยี นรูว้ ิทยำศำสตรโ์ ดยเนน้ กระบวนกำรสบื เสำะหำควำมรู้ (5E) เรอื่ ง สมบตั ขิ องวัสดุและกำรนำไปใช้ ชุดท่ี 1 เรื่อง วสั ดุในชีวิตประจำวัน S C I E N C E 27 คำถำมหลังทำกิจกรรม คำชแ้ี จง ใหน้ กั เรยี นตอบคาถามขอ้ 1 – 3 (คะแนนเต็ม 6 คะแนน) 1. สงิ่ ของเคร่อื งใช้ที่นักเรยี นสารวจมีอะไรบา้ ง และทามาจากวสั ดุชนดิ ใด (2 คะแนน) 2. จากการสารวจสิง่ ของต่างๆบรเิ วณโรงเรยี น วสั ดใุ ดเปน็ วัสดธุ รรมชาติและวสั ดุชนดิ ใดเปน็ วสั ดุ วสั ดธุ รรมชำติ วัสดสุ งั เครำะห์ 3. ส่งิ ของต่าง ๆ ท่นี กั เรยี นสารวจพบมีอะไรบา้ งทท่ี าจากวัสดุธรรมชาติ และอะไรบ้างที่ทาจาก สิง่ ทีท่ ำจำกวสั ดธุ รรมชำติ สง่ิ ทท่ี ำจำกวสั ดสุ ังเครำะห์ ชุดกิจกรรมกำรเรียนร้วู ิทยำศำสตร์โดยเนน้ กระบวนกำรสบื เสำะหำควำมรู้ (5E) เรื่อง สมบตั ขิ องวัสดุและกำรนำไปใช้ ชดุ ที่ 1 เรือ่ ง วัสดุในชีวิตประจำวนั S C I E N C E 28 สรปุ ผลกำรทำกิจกรรม คำชแ้ี จง ให้นกั เรียนสรปุ ผลการทากจิ กรรม (คะแนนเตม็ 4 คะแนน) ชุดกจิ กรรมกำรเรียนรูว้ ิทยำศำสตรโ์ ดยเนน้ กระบวนกำรสืบเสำะหำควำมรู้ (5E) เร่ือง สมบตั ิของวัสดุและกำรนำไปใช้ ชุดที่ 1 เรือ่ ง วสั ดุในชีวิตประจำวัน S C I E N C E 29 ขน้ั อธิบำยและลงขอ้ สรุป คำช้แี จง 1. นกั เรียนแต่ละกลมุ่ รว่ มกันวเิ ครำะหค์ วำมร้ทู ไี่ ดจ้ ำกกำรทำกิจกรรม 2. อำสำสมัครของแต่ละกลุ่ม ส่งตัวแทนมำนำเสนอควำมรู้ท่ีได้จำก 3. นักเรียนทง้ั ชนั้ ร่วมกนั อภิปรำยเพ่อื หำข้อสรปุ ชดุ กจิ กรรมกำรเรยี นรวู้ ทิ ยำศำสตรโ์ ดยเนน้ กระบวนกำรสืบเสำะหำควำมรู้ (5E) เรือ่ ง สมบตั ขิ องวัสดุและกำรนำไปใช้ ชดุ ท่ี 1 เรื่อง วสั ดใุ นชีวติ ประจำวนั S C I E N C E 30 แบบสรปุ ควำมรู้จำกกำรทำกจิ กรรม 1. นักเรยี นไดเ้ รยี นรเู้ ร่อื งอะไรจากการทากิจกรรม 2. สิ่งของเคร่ืองใชท้ ามาจากวัสดใุ ดบา้ ง 3. วัสดแุ บง่ ได้เป็นกี่ประเภท อะไรบา้ ง ชดุ กจิ กรรมกำรเรยี นร้วู ทิ ยำศำสตรโ์ ดยเน้นกระบวนกำรสบื เสำะหำควำมรู้ (5E) เรื่อง สมบตั ิของวสั ดุและกำรนำไปใช้ ชุดท่ี 1 เรื่อง วสั ดุในชีวิตประจำวัน S C I E N C E 31 ข้ันขยำยควำมรู้ คำชี้แจง 1. นกั เรยี นศกึ ษำวีดทิ ศั น์ เร่อื ง วสั ดุรอบตัว ชดุ กิจกรรมกำรเรียนรู้วิทยำศำสตรโ์ ดยเนน้ กระบวนกำรสบื เสำะหำควำมรู้ (5E) เรอื่ ง สมบตั ิของวสั ดแุ ละกำรนำไปใช้ ชุดที่ 1 เรือ่ ง วัสดุในชีวิตประจำวัน S C I E N C E 32 ใบกจิ กรรม ศกึ ษำควำมรู้เพ่มิ เติม เรื่อง วสั ดุรอบตัว คำชแ้ี จง ให้นักเรยี นศึกษาความรูเ้ พม่ิ เติมจาก สื่อวดี ิทศั น์ เรื่อง วัสดุรอบตวั ภำพท่ี 1.16 ภำพตัวอยำ่ งสื่อวีดทิ ัศน์ เรอ่ื ง วัสดรุ อบตวั ชดุ กิจกรรมกำรเรียนรู้วิทยำศำสตรโ์ ดยเนน้ กระบวนกำรสบื เสำะหำควำมรู้ (5E) เรื่อง สมบตั ิของวสั ดแุ ละกำรนำไปใช้ ชดุ ท่ี 1 เรอื่ ง วัสดุในชีวิตประจำวัน S C I E N C E 33 ใบกิจกรรมที่ 3 จดุ ประสงค์กำรเรียนรู้ 1. สารวจวัสดุสง่ิ ของเครือ่ งใช้ต่างๆ ท่ีนามาทาของใช้ในชวี ติ ประจาวนั ประจาวันได้ วสั ดอุ ุปกรณ์ วสั ดุสิ่งของเคร่ืองใช้ต่างๆ รอบตวั ขั้นตอนกำรทำกจิ กรรม 1. นกั เรียนสารวจสง่ิ ของเครื่องใชท้ ่ีทาจากวัสดุตามสถานที่ต่างๆ ของวสั ดุ และการนาไปใช้ประโยชน์ในชวี ิตประจาวนั แลว้ บนั ทึกผล ชดุ กจิ กรรมกำรเรียนรู้วิทยำศำสตร์โดยเนน้ กระบวนกำรสบื เสำะหำควำมรู้ (5E) เรอ่ื ง สมบตั ิของวัสดุและกำรนำไปใช้ ชุดท่ี 1 เรอ่ื ง วสั ดใุ นชีวติ ประจำวัน S C I E N C E 34 แบบบันทขกึน้ั กปำรระทเำมกินจิ กรรมท่ี 3 เรือ่ ง สำรวจวัสดรุ อบตวั สมำชกิ ในกลมุ่ 1. ……………………………………………………………………………ชน้ั …………………เลขที่………… บันทกึ ผลกำรทำกจิ กรรม ชื่อสิง่ ของเคร่ืองใช้ ชนดิ ของวัสดุ ประเภทของวัสดุ กำรนำไปใช้ประโยชน์ ชดุ กิจกรรมกำรเรยี นรวู้ ิทยำศำสตรโ์ ดยเน้นกระบวนกำรสืบเสำะหำควำมรู้ (5E) เรอ่ื ง สมบตั ิของวัสดแุ ละกำรนำไปใช้ ชดุ ท่ี 1 เรื่อง วสั ดใุ นชีวติ ประจำวัน S C I E N C E 35 คำถำมหลงั ทำกจิ กรรม คำชีแ้ จง ใหน้ ักเรียนตอบคาถามข้อ 1 – 5 (คะแนนเต็ม 8 คะแนน) ……………………………………………………………………………………………..…………………………………… 2. วัสดใุ ดบ้างเปน็ วสั ดจุ ากธรรมชาติ (1 คะแนน) 3. วัสดใุ ดบ้างที่เปน็ วัสดุสังเคราะห์ (1 คะแนน) 4. นกั เรยี นยกตัวอย่างสง่ิ ของเครอ่ื งใชใ้ นหอ้ งเรียนท่ีทามาจากวสั ดุ 2 ชนดิ ขน้ึ ไปมา 2 อย่าง 5. นกั เรียนยกตัวอย่างของเลน่ ของใชเ้ ด็กที่ทามาจากวัสดุ 2 ชนดิ ขึน้ ไปมา 2 อย่าง พรอ้ มทงั้ บอก ชุดกิจกรรมกำรเรยี นรวู้ ทิ ยำศำสตร์โดยเน้นกระบวนกำรสบื เสำะหำควำมรู้ (5E) เรื่อง สมบตั ขิ องวัสดแุ ละกำรนำไปใช้ ชดุ ที่ 1 เรือ่ ง วัสดใุ นชีวิตประจำวนั S C I E N C E 36 สรุปผลกำรทำกจิ กรรม คำชแ้ี จง ใหน้ กั เรียนสรปุ ผลการทากิจกรรม (คะแนนเตม็ 2 คะแนน) ชุดกจิ กรรมกำรเรียนรูว้ ิทยำศำสตร์โดยเนน้ กระบวนกำรสบื เสำะหำควำมรู้ (5E) เรอ่ื ง สมบตั ขิ องวัสดแุ ละกำรนำไปใช้ ชุดท่ี 1 เรอ่ื ง วสั ดุในชีวติ ประจำวัน S C I E N C E 37 ขั้นประเมิน คำชแ้ี จง 1. นกั เรียนแตล่ ะคนทำแบบฝึกเสรมิ ทกั ษะ เพ่ือทบทวน 2. นกั เรียนทำแบบทดสอบหลังเรยี นจำนวน 10 ข้อ ชดุ กจิ กรรมกำรเรียนรวู้ ิทยำศำสตรโ์ ดยเน้นกระบวนกำรสืบเสำะหำควำมรู้ (5E) เรอื่ ง สมบตั ขิ องวสั ดุและกำรนำไปใช้ ชุดท่ี 1 เร่อื ง วัสดใุ นชีวิตประจำวัน S C I E N C E 38 แบบฝกึ เสรมิ ทักษะ 1 คำช้แี จง ให้นักเรยี นบอกชนดิ ของวัสดุทีใ่ ช้ทาของใช้ในตาราง พร้อมท้งั เขยี น เครอ่ื งหมาย √ ของใช้ ประเภทวสั ดุ วสั ดุธรรมชำติ วัสดุสังเครำะห์ 2) 3) 5) ชุดกจิ กรรมกำรเรียนร้วู ิทยำศำสตร์โดยเน้นกระบวนกำรสืบเสำะหำควำมรู้ (5E) เรื่อง สมบตั ิของวสั ดแุ ละกำรนำไปใช้ ชดุ ที่ 1 เร่อื ง วสั ดุในชีวติ ประจำวัน S C I E N C E 39 แบบฝกึ เสริมทกั ษะ 2 คำชีแ้ จง ตอนที่ 1 ใหน้ ักเรยี นโยงเสน้ จับคูว่ ัสดทุ ่ีใช้กับสิง่ ของตอ่ ไปนใ้ี ห้เหมาะสม ก. เหล็ก ชดุ กจิ กรรมกำรเรยี นรวู้ ทิ ยำศำสตรโ์ ดยเนน้ กระบวนกำรสบื เสำะหำควำมรู้ (5E) เรอ่ื ง สมบตั ขิ องวสั ดแุ ละกำรนำไปใช้ ชดุ ท่ี 1 เรือ่ ง วสั ดใุ นชีวิตประจำวัน S C I E N C E 40 คำชีแ้ จง ตอนที่ 2 ให้นกั เรียนยกตวั อย่างการนาวัสดไุ ปใชป้ ระโยชน์ในชวี ติ ประจาวัน อยา่ งละ 1. ไม้ 2. พลำสติก 3. ผ้ำ 5. เหล็ก ชดุ กิจกรรมกำรเรยี นรวู้ ทิ ยำศำสตรโ์ ดยเนน้ กระบวนกำรสบื เสำะหำควำมรู้ (5E) เรอื่ ง สมบตั ขิ องวสั ดแุ ละกำรนำไปใช้ ชุดที่ 1 เร่ือง วสั ดุในชีวิตประจำวนั S C I E N C E 41 แบบทดสอบหลังเรียน ชุดที่ 1 วสั ดใุ นชวี ติ ประจำวัน คำชแ้ี จง ใหน้ ักเรียนทาเครอ่ื งหมาย x ทับตัวอกั ษรหน้าขอ้ ท่ีถกู ตอ้ งทีส่ ุดเพยี งข้อเดยี ว (10 คะแนน) 1. ภาพตอ่ ไปนท้ี ามาจากวสั ดุชนดิ ใดตามลาดบั 1. ก. ยางลบ 3. วัสดใุ นข้อใดผลติ มาจากธรรมชาติ ชุดกจิ กรรมกำรเรยี นรูว้ ทิ ยำศำสตร์โดยเน้นกระบวนกำรสืบเสำะหำควำมรู้ (5E) เร่ือง สมบตั ิของวสั ดุและกำรนำไปใช้ ชดุ ที่ 1 เรื่อง วัสดุในชีวิตประจำวนั S C I E N C E 42 4. ไม้เปน็ วัสดุท่สี ามารถนามาใช้ประโยชน์ในดา้ นใดได้มากทีส่ ุด กลมุ่ ท่ี 1 ดนิ เหนียว กอ้ นหนิ ไม้ไผ่ ทราย 5. จากตารางข้อมลู ที่กาหนดให้เป็นการจัดประเภทของวัสดขุ ้อใดได้เหมาะสมทส่ี ดุ วสั ดุชนิดที่ 1 วสั ดชุ นดิ ที่ 2 วสั ดุชนิดท่ี 3 วัสดชุ นดิ ที่ 4 ก. วสั ดชุ นดิ ที่ 1 และวัสดุชนิดท่ี 2 ชุดกิจกรรมกำรเรียนรวู้ ทิ ยำศำสตรโ์ ดยเน้นกระบวนกำรสบื เสำะหำควำมรู้ (5E) เรอื่ ง สมบตั ขิ องวสั ดแุ ละกำรนำไปใช้ ชุดที่ 1 เรื่อง วัสดใุ นชีวิตประจำวัน S C I E N C E 43 7. จากภาพ วัตถทุ ี่กาหนดให้ทาจากวัสดุชนดิ ใดบ้าง 8. ขอ้ ใดคือความหมายของวัสดุ 9. ถา้ ไม่มีร่มกันฝนนักเรียนจะใช้อะไรบังศีรษะได้เหมาะสมที่สุด 10. ถา้ นกั เรียนจะประดิษฐ์วา่ วแตไ่ มม่ ีกระดาษควรใชว้ สั ดชุ นดิ ใดแทน 10. ชดุ กจิ กรรมกำรเรยี นรูว้ ิทยำศำสตร์โดยเนน้ กระบวนกำรสบื เสำะหำควำมรู้ (5E) เรือ่ ง สมบตั ขิ องวสั ดแุ ละกำรนำไปใช้ ชดุ ที่ 1 เรือ่ ง วัสดุในชีวิตประจำวนั S C I E N C E 44 ชดุ กิจกรรมกำรเรียนรู้วิทยำศำสตร์โดยเนน้ กระบวนกำรสืบเสำะหำควำมรู้ (5E) เรอ่ื ง สมบตั ิของวัสดุและกำรนำไปใช้ ชดุ ที่ 1 เร่ือง วสั ดุในชีวติ ประจำวัน S C I E N C E 45 เฉลยกจิ กรรมลบั สมอง ประลองปัญญำ รว่ มกนั วเิ ครำะห์ แล้วตอบคำถำมกันเถอะ 1. เคร่ืองใช้ที่อยูใ่ นหอ้ งครัวมีอะไรบา้ ง และทาจากวัสดอุ ะไร (บอกมา 4 ชนิด) ไดค้ ำตอบแล้วอำสำสมัคร ชดุ กิจกรรมกำรเรียนรู้วิทยำศำสตรโ์ ดยเน้นกระบวนกำรสืบเสำะหำควำมรู้ (5E) เร่ือง สมบตั ขิ องวัสดุและกำรนำไปใช้ ชดุ ที่ 1 เรื่อง วสั ดุในชีวติ ประจำวัน S C I E N C E 46 เฉลยแบบบนั ทกึ กำรทำกิจกรรมที่ 1 เร่อื ง ของเลน่ ของใชใ้ กลต้ ัวฉัน สมำชกิ ในกลุ่ม 1. ………………………………………………………………………ชัน้ …………………เลขที่………… บนั ทึกผลกำรทำกจิ กรรม ลำดบั ที่ ของเลน่ ของใช้ วสั ดุท่ีนำมำทำของเลน่ ประเภทของวัสดทุ ่ี ชุดกิจกรรมกำรเรียนรู้วิทยำศำสตรโ์ ดยเน้นกระบวนกำรสืบเสำะหำควำมรู้ (5E) เรอื่ ง สมบตั ิของวสั ดุและกำรนำไปใช้ ชุดที่ 1 เรือ่ ง วสั ดุในชีวติ ประจำวนั S C I E N C E 47 คำถำมหลงั ทำกิจกรรม คำช้แี จง ใหน้ ักเรียนตอบคาถามขอ้ 1 – 5 (คะแนนเต็ม 7 คะแนน) ผ้า , ยาง, ไม้, พลาสตกิ , แกว้ , เหลก็ 2. วัสดใุ ดบ้างที่เกิดจากธรรมชาติ (1 คะแนน) 3. วสั ดุใดบ้างทีเ่ ป็นวัสดสุ ังเคราะห์ (1 คะแนน) 4. นกั เรยี นคิดวา่ ลูกบอลยางกบั ตะเกียบไม้เหมือนหรือตา่ งกนั อยา่ งไร (2 คะแนน) 5. วสั ดุท่นี ามาทาตะเกยี บไม้สามารถนามาทาสง่ิ ของชนดิ ใดได้บ้าง (2 คะแนน) สรปุ ผลกำรทำกิจกรรม คำชแ้ี จง ใหน้ ักเรียนสรุปผลการทากจิ กรรม (คะแนนเตม็ 3 คะแนน) ชุดกจิ กรรมกำรเรยี นรวู้ ทิ ยำศำสตรโ์ ดยเน้นกระบวนกำรสืบเสำะหำควำมรู้ (5E) เรอ่ื ง สมบตั ิของวัสดแุ ละกำรนำไปใช้ ชุดที่ 1 เร่อื ง วสั ดุในชีวิตประจำวัน S C I E N C E 48 เกณฑ์กำรให้คะแนน ใบกิจกรรมท่ี 1 เรื่อง ของเล่นของใช้ใกล้ตัวฉนั (คะแนนเตม็ 10 คะแนน) คำถำมหลงั ทำกจิ กรรม : คะแนนเต็ม 7 คะแนน ขอ้ ที่ 1. วสั ดใุ ดบ้ำงที่นำมำทำของเล่นของใช้ คะแนน เกณฑก์ ำรให้คะแนน 1 สามารถตอบไดถ้ ูกตอ้ งตามทเ่ี ฉลย ขอ้ ที่ 2. วสั ดุใดบำ้ งท่เี กดิ จำกธรรมชำติ คะแนน เกณฑก์ ำรใหค้ ะแนน 1 สามารถตอบได้ถกู ตอ้ งตามท่ีเฉลย 0 ไม่สามารถตอบได้ถูกต้องหรือไมต่ อบ ขอ้ ที่ 3. วัสดใุ ดบ้ำงท่ีเปน็ วัสดสุ งั เครำะห์ คะแนน เกณฑก์ ำรให้คะแนน 1 สามารถตอบไดถ้ ูกต้องตามที่เฉลย 0 ไมส่ ามารถตอบไดถ้ กู ตอ้ งหรอื ไม่ตอบ ข้อที่ 4. นักเรียนคิดว่ำลกู บอลยำงกับตะเกียบไม้เหมอื นหรือตำ่ งกันอยำ่ งไร คะแนน เกณฑก์ ำรให้คะแนน 2 สามารถตอบไดว้ ่าเหมอื นกนั และให้เหตุผลประกอบวา่ ทามาจากวัสดธุ รรมชาติ ได้อยา่ งถูกตอ้ ง 1 สามารถตอบได้ว่าเหมอื นกัน แต่ใหเ้ หตุผลประกอบไมส่ มบูรณ์ หรือไมใ่ ห้ 0 ไมส่ ามารถตอบไดถ้ กู ต้องหรือไม่ตอบ ชดุ กิจกรรมกำรเรยี นรู้วิทยำศำสตรโ์ ดยเนน้ กระบวนกำรสบื เสำะหำควำมรู้ (5E) เรอ่ื ง สมบตั ขิ องวสั ดุและกำรนำไปใช้ ชดุ ที่ 1 เรือ่ ง วสั ดใุ นชีวติ ประจำวนั S C I E N C E 49 ขอ้ ท่ี 5. วัสดทุ ี่นำมำทำตะเกยี บไม้สำมำรถนำมำทำส่งิ ของชนิดใดได้บ้ำง คะแนน เกณฑก์ ำรใหค้ ะแนน 2 สามารถยกตวั อยา่ งวัสดุท่ีนามาตะเกยี บไม้มาทาสง่ิ ของครบ 2 ชนดิ 1 สามารถยกตัวอย่างวสั ดุที่นามาตะเกยี บไม้มาทาสิง่ ของได้ 1 ชนดิ 0 ไมส่ ามารถตอบได้ถูกต้องหรอื ไม่ตอบ สรุปผลกำรทำกจิ กรรม : คะแนนเต็ม 3 คะแนน คำช้แี จง ใหน้ ักเรยี นสรปุ ผลการทากิจกรรม คะแนน เกณฑก์ ำรให้คะแนน 3 สามารถบอกวัสดุทีน่ ามาทาของเลน่ ได้ครบ และสามารถจาแนกประเภทของ วสั ดุที่นามาทาของเลน่ ไดถ้ กู ต้อง พร้อมยกตวั อย่างประกอบ 2 สามารถบอกวัสดทุ น่ี ามาทาของเล่นได้ครบ และสามารถจาแนกประเภทของ วัสดุท่ีนามาทาของเลน่ ไดถ้ ูกตอ้ ง แต่ไม่ยกตวั อย่างประกอบ 1 สามารถบอกวัสดทุ ี่นามาทาของเลน่ ได้ครบ ไม่สามารถจาแนกประเภทได้ 0 ไม่สามารถบอกวสั ดทุ ี่นามาทาของเลน่ ได้ครบ ชุดกจิ กรรมกำรเรียนร้วู ิทยำศำสตรโ์ ดยเนน้ กระบวนกำรสบื เสำะหำควำมรู้ (5E) เร่อื ง สมบตั ิของวสั ดแุ ละกำรนำไปใช้ ชดุ ที่ 1 เร่อื ง วัสดใุ นชีวิตประจำวัน S C I E N C E 50 เฉลยแบบบันทกึ กำรทำกิจกรรมท่ี 2 เรอ่ื ง กำรสำรวจวสั ดสุ งิ่ ของตำ่ งๆ ในบริเวณโรงเรยี น สมำชกิ ในกลุ่ม 1. ………………………………………………………………………ชัน้ …………………เลขที่………… บันทกึ ผลกำรทำกิจกรรม ชอื่ ส่งิ ของเครื่องใช้ วัสดุทีใ่ ชท้ ำ ควำมเหมำะสมของวัสดุที่ใช้ทำ โตะ๊ เรยี น ไม้ มคี วามแขง็ แรงทนทาน พลาสตกิ มคี วามแข็งแรงทนทาน, กันน้าได้ ผา้ มคี วามออ่ นนมุ่ , ซักทาความสะอาดได้ แก้ว มีความใส , ใหแ้ สงสวา่ งได้ พลาสติก มคี วามแขง็ แรงทนทาน, กันนา้ ได้ ขึน้ อยูก่ บั ดลุ ยพินิจของผู้สอน ชดุ กิจกรรมกำรเรยี นร้วู ิทยำศำสตร์โดยเน้นกระบวนกำรสืบเสำะหำควำมรู้ (5E) เรอ่ื ง สมบตั ิของวสั ดุและกำรนำไปใช้ |
กิจกรรมที่ 4.1 เรื่องประเภทและสมบัติของวัสดุ เฉลย
ลิขสิทธิ์ © 2024 ihoctot Inc.
