| หนังสือเล่มนี้ มีเนื้อหาประกอบไปด้วยการศึกษาและปฏิบัติงานเกี่ยวกับ "หลักความปลอดภัยในปฏิบัติงานไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์" แหล่งกำเหนิดไฟฟ้า กฏของโอห์ม พลังงานไฟฟ้า วงจรไฟฟ้าเบื้องต้น วงจรไฟฟ้าแสงสว่าง กฏควบคุมมอเตอร์เบื้องต้น อุปกรณ์ป้องกันไฟฟ้าและการต่อสายดิน อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ R L C หม้อแปลงไฟฟ้า รีเลย์ ไมโครโฟน ลำโพง อุปกรณ์สารกึ่งตัวนำ การบัดกรี การใช้มัลติมอเตอร์ เครื่องกำเหนิดสัญญาณ ออสซิลโลสโคป การประกอบวงจรไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์เบื้องต้น เหมาะสำหรับใช้ประกอบการเรียนการสอนรายวิชา กลุ่มสมรรถนะรายวิชาพื้นฐาน ประเภทวิชาอุตสาหกรรม ตรงตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2562 ของสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ รหสั วิชา....... 20100 – 1005....... วชิ า ..............งานไฟฟ้าและอิเลก็ ทรอนิกส์............. จานวน.......2......หนว่ ยกติ ชั้น ...............ปวช................. สาขาวิชา/กลุ่มวิชา/...............ชา่ งไฟฟา้ กาลงั .................. หอ้ ง......... ชย.2/1-4.......... พฤติกรรมการเรียนรู้ ดา้ นพทุ ธิพสิ ัย ช่อื หน่วยการสอน ความ ู้ร (5) 1.ความปลอดภัยในงานไฟฟา้ 2 2 2 - - - 2 2 10 6 4 และอิเลก็ ทรอนิกส์ 2.แหล่งกาเนดิ ไฟฟ้าและพลงั งาน 2 2 2 - - - 2 2 10 7 4 ไฟฟ้า 3. กฎของโอห์มและวงจรไฟฟ้า 2 3 3 - - - 3 2 13 1 8 เบ้ืองตน้ 4. วงจรไฟฟ้าแสงสว่าง 2 3 3 - - - 3 2 13 2 4 5. อปุ กรณ์ปอ้ งกันไฟฟา้ และการ 2 2 2 - - - 2 2 10 8 4 ต่อสายดนิ 6. การควบคุมมอเตอรเ์ บอ้ื งต้น 2 2 2 - - - 2 2 10 15 4 7. ตัวต้านทาน 2 2 2 - - - 2 2 10 9 4 8. ตัวเกบ็ ประจุ 2 2 2 - - - 2 2 10 10 4 9. ตวั เหนี่ยวนา 2 2 2 - - - 2 2 10 11 4 10. ไดโอด 2 2 2 - - - 2 2 10 12 4 11. ทรานซสิ เตอร์ 2 2 2 - - - 2 2 10 13 4 19 ตารางวิเคราะหห์ ลักสูตร รหสั วชิ า....... 20100 – 1005....... วชิ า ..............งานไฟฟ้าและอเิ ล็กทรอนกิ ส์............. จานวน.......2......หน่วยกติ ชนั้ ...............ปวช................. สาขาวชิ า/กลุ่มวิชา/...............ช่างไฟฟา้ กาลัง.................. หอ้ ง........ ชย.2/1-4......... พฤตกิ รรมการเรียนรู้ ดา้ นพุทธิพสิ ัย ชื่อหน่วยการสอน ความ ู้ร (5) 12.เอสซีอาร์และไทรแอก 2 2 2 - - - 2 2 10 14 4 13.เทคนคิ การบัดกรี 2 2 3 - - - 3 2 12 4 4 14. การประกอบวงจร 2 3 3 - - - 3 2 13 3 4 อเิ ลก็ ทรอนกิ สเ์ บื้องต้นและ แผน่ วงจรพมิ พ์ 15. การทาโครงงาน 2 2 3 - - - 3 2 12 5 4 16. การใช้งานออสซลิ โลสโคป 2 2 2 - - - 2 2 10 16 8 และเครื่องกาเนดิ สญั ญาณ รวมคะแนน 34 36 39 - - - 40 32 173 ลาดับความสาคญั --- คาอธบิ าย 5 หมายถงึ ระดบั ความสาคญั ของแต่ละรายการมี 5 ระดับ คอื 1,2,3,4,5 20 ตารางวิเคราะหส์ มรรถนะรายวชิ า โดยบรู ณาการหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง รหสั วชิ า..... 20100 – 1005....... วิชา ...........งานไฟฟา้ และอเิ ล็กทรอนิกส์........... จานวน.......2......หนว่ ยกิต ชั้น ...............ปวช................. สาขาวชิ า/กลุ่มวิชา/.............ช่างไฟฟา้ กาลงั ................ ห้อง...... ชย.2/1-4..... ทางสายกลาง 3หว่ ง 2 เง่ือนไข ชื่อหน่วยการสอน/ สมรรถนะ พอประมาณ (5) หน่วยการสอนที่ 1 ชือ่ หนว่ ยการสอน ความปลอดภยั ในงานไฟฟา้ และอิเลก็ ทรอนกิ ส์ 1. ไฟฟ้าดดู 2 2 2 2 2 - - - 2 2 14 3 2. การปฏิบัตเิ พ่ือไม่ให้เกิดไฟฟา้ ดูด 2 2 2 3 2 - - - 2 2 15 2 3. การปฐมพยาบาลเบอื้ งต้นผู้ถูก 2 2 2 3 3 - - - 2 2 16 1 ไฟฟ้าดดู รวม 6 6 6 8 7 - - - 6 6 45 ลาดบั ความสาคัญ --- 21 ตารางวิเคราะห์สมรรถนะรายวิชา โดยบูรณาการหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง รหสั วชิ า..... 20100 – 1005....... วชิ า ...........งานไฟฟา้ และอิเล็กทรอนกิ ส์........... จานวน.......2......หน่วยกติ ช้นั ...............ปวช................. สาขาวชิ า/กลุม่ วิชา/.............ช่างไฟฟา้ กาลัง................ หอ้ ง..... ชย.2/1-4..... ทางสายกลาง 3หว่ ง 2 เงอ่ื นไข ชอื่ หนว่ ยการสอน/ สมรรถนะ พอประมาณ (5) หน่วยการสอนที่ 2 ช่อื หน่วยการสอน ความปลอดภยั ในงานไฟฟ้าและอิเลก็ ทรอนิกส์ 1. อะตอม 2 2 2 2 2 - - - 2 2 14 1 2. การเคลอ่ื นทข่ี องอเิ ล็กตรอน 2 2 2 2 2 - - - 2 2 14 2 3. แหลง่ กาเนดิ ไฟฟา้ 2 2 2 2 2 - - - 2 2 14 3 4. ชนิดของไฟฟ้า 2 2 2 2 2 - - - 2 2 14 4 5. พลงั งานไฟฟ้า 2 2 2 2 2 - - - 2 2 14 5 รวม 10 10 10 10 10 - - - 10 10 70 ลาดับความสาคญั 7 6 5 1 2 - - - 3 4 22 ตารางวิเคราะห์สมรรถนะรายวิชา โดยบรู ณาการหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง รหัสวิชา..... 20100 – 1005....... วิชา ...........งานไฟฟา้ และอิเล็กทรอนกิ ส.์ .......... จานวน.......2......หน่วยกติ ชน้ั ...............ปวช................. สาขาวชิ า/กลมุ่ วิชา/.............ช่างไฟฟ้ากาลัง................ หอ้ ง..... ชย.2/1-4..... ทางสายกลาง 3ห่วง 2 เง่อื นไข ชื่อหนว่ ยการสอน/ สมรรถนะ พอประมาณ (5) หนว่ ยการสอนท่ี 3 ชือ่ หน่วยการสอน กฎของโอห์ม และวงจรไฟฟา้ เบอื้ งต้น 1. กฎของโอหม์ 2 2 2 3 2 - - - 2 2 15 1 2. วงจรไฟฟ้าเบ้ืองตน้ 2 2 2 3 2 - - - 2 2 15 2 3. วงจรอนุกรม 2 2 2 3 2 - - - 2 2 15 3 4. วงจรขนาน 2 2 2 3 2 - - - 2 2 15 4 5. วงจรผสม 2 2 2 3 2 - - - 2 2 15 5 รวม 10 10 10 15 10 - - - 10 10 75 ลาดับความสาคัญ 7 6 5 1 2 - - - 3 4 23 ตารางวิเคราะหส์ มรรถนะรายวชิ า โดยบรู ณาการหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง รหัสวิชา..... 20100 – 1005....... วชิ า ...........งานไฟฟ้าและอเิ ล็กทรอนิกส.์ .......... จานวน.......2......หน่วยกติ ช้นั ...............ปวช................. สาขาวชิ า/กลุม่ วิชา/.............ช่างไฟฟ้ากาลงั ................ หอ้ ง...... ชย.2/1-4..... ทางสายกลาง 3ห่วง 2 เง่อื นไข ชื่อหน่วยการสอน/ สมรรถนะ พอประมาณ (5) หน่วยการสอนที่ 4 ชอ่ื หน่วยการสอน วงจรไฟฟา้ แสง สวา่ ง 1. หลอดไส้ 2 2 2 3 2 - - - 2 2 15 1 2. หลอดฟลูออเรสเซนต์ 2 2 2 3 2 - - - 2 2 15 2 3. หลอดแสงจนั ทร์ 2 2 2 3 2 - - - 2 2 15 3 4. หลอดคอมแพคฟลูออเรสเซนต์ 2 2 2 3 2 - - - 2 2 15 4 5. หลอดคอมแพคบัลลาสตภ์ ายใน 2 2 2 3 2 - - - 2 2 15 5 ชนิดอิเลก็ ทรอนกิ ส์ 6. หลอดคอมแพคบัลลาสต์ 2 2 2 3 2 - - - 2 2 15 6 ภายนอก รวม 12 12 12 18 12 - - - 12 12 90 ลาดับความสาคญั 7 6 5 1 2 - - - 3 4 24 ตารางวิเคราะห์สมรรถนะรายวิชา โดยบรู ณาการหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง รหัสวชิ า..... 20100 – 1005....... วิชา ...........งานไฟฟ้าและอิเลก็ ทรอนกิ ส.์ .......... จานวน.......2......หน่วยกติ ชั้น ...............ปวช................. สาขาวชิ า/กลุ่มวิชา/.............ชา่ งไฟฟา้ กาลัง................ หอ้ ง..... ชย.2/1-4..... ทางสายกลาง 3หว่ ง 2 เงอื่ นไข ชื่อหนว่ ยการสอน/ สมรรถนะ พอประมาณ (5) หน่วยการสอนท่ี 5 ชอื่ หน่วยการสอน อุปกรณป์ ้องกนั ไฟฟ้าและการตอ่ สายดิน 1. ฟิวส์ 2 2 2 3 2 - - - 2 2 15 7 2. ปล๊ักฟวิ ส์ 2 2 2 3 2 - - - 2 2 15 6 3. สวติ ชต์ ัดวงจรอตั โนมตั ิ 2 2 2 3 2 - - - 2 2 15 5 4. สวิตช์ทิชโิ น่ 2 2 2 3 2 - - - 2 2 15 4 5. โหลดเซ็นเตอร์ 2 2 2 3 2 - - - 2 2 15 2 6. เซฟตส้ี วิตช์ 2 2 2 3 2 - - - 2 2 15 3 7. การต่อสายดนิ 2 2 2 3 2 - - - 2 2 15 1 รวม 14 14 14 21 14 - - - 14 14 105 ลาดบั ความสาคัญ 7 6 5 1 2 - - - 3 4 25 ตารางวเิ คราะหส์ มรรถนะรายวิชา โดยบูรณาการหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง รหสั วชิ า..... 20100 – 1005....... วิชา ...........งานไฟฟา้ และอเิ ลก็ ทรอนกิ ส.์ .......... จานวน.......2......หนว่ ยกติ ชนั้ ...............ปวช................. สาขาวชิ า/กลุม่ วิชา/.............ชา่ งไฟฟา้ กาลัง................ หอ้ ง..... ชย.2/1-4...... ทางสายกลาง 3ห่วง 2 เงอ่ื นไข ชอ่ื หนว่ ยการสอน/ สมรรถนะ พอประมาณ (5) หน่วยการสอนท่ี 6 ชื่อหนว่ ยการสอน การควบคมุ มอเตอร์เบอื้ งตน้ 1. ความหมายและจุดประสงคข์ อง 2 2 2 2 2 - - - 2 2 14 4 การควบคมุ มอเตอร์ 2. อุปกรณท์ ีใ่ ชส้ าหรับการควบคมุ 2 2 2 2 2 - - - 2 2 14 3 มอเตอร์ 3. มอเตอรไ์ ฟฟา้ กระแสสลับ 2 2 2 2 2 - - - 2 2 14 2 4. วธิ กี ารควบคุมมอเตอร์ 22233 3 2 17 1 รวม 8 8 8 9 9 - - - 9 8 59 ลาดับความสาคญั 7 6 5 2 1 - - - 3 4 26 ตารางวเิ คราะหส์ มรรถนะรายวชิ า โดยบรู ณาการหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง รหสั วิชา..... 20100 – 1005....... วิชา ...........งานไฟฟ้าและอเิ ล็กทรอนิกส์........... จานวน.......2......หนว่ ยกิต ชัน้ ...............ปวช................. สาขาวชิ า/กลุ่มวิชา/.............ชา่ งไฟฟ้ากาลัง................ ห้อง...... ชย.2/1-4...... ทางสายกลาง 3หว่ ง 2 เงอ่ื นไข ชอื่ หน่วยการสอน/ สมรรถนะ พอประมาณ (5) หนว่ ยการสอนท่ี 7 ชอ่ื หนว่ ยการสอน ตัวตา้ นทาน 1. แบบของตัวตา้ นทานไฟฟา้ 2 2 2 2 2 - - - 2 2 14 4 2. ตัวตา้ นทานแบบเลือกค่าได้ 2 2 2 2 2 - - - 2 2 14 5 3. ตัวต้านทานแบบเปลยี่ นค่าได้ 2 2 2 2 2 - - - 2 2 14 6 4. ตวั ตา้ นทานชนดิ พิเศษ 2 2 2 2 2 - - - 2 2 14 7 5. หนว่ ยของความต้านทาน 2 2 2 2 2 - - - 2 2 14 8 6. การอา่ นคา่ ความต้านทาน 2 2 2 2 2 - - - 2 2 14 9 โดยตรง 7. การอา่ นคา่ ความต้านทานจาก 2 2 2 2 2 - - - 2 2 14 10 รหสั ตวั เลข 8. การอ่านค่าความต้านทานจาก 2 2 2 2 2 - - - 2 2 14 11 รหสั สี 9. มัลติมิเตอรแ์ บบแอนะลอก 2 2 2 2 3 - - - 2 2 15 3 10. มัลตมิ เิ ตอร์แบบดิจิตอล 2 2 2 2 3 - - - 2 2 15 2 11. การวัดความต้านทาน 2 2 2 3 3 - - - 3 2 17 1 รวม 22 22 22 23 25 - - - 23 22 159 ลาดบั ความสาคัญ 7 6 5 2 1 - - - 3 4 27 ตารางวิเคราะหส์ มรรถนะรายวิชา โดยบรู ณาการหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง รหัสวชิ า..... 20100 – 1005....... วชิ า ...........งานไฟฟา้ และอเิ ล็กทรอนิกส.์ .......... จานวน.......2......หน่วยกติ ช้นั ...............ปวช................. สาขาวิชา/กลุ่มวิชา/.............ชา่ งไฟฟ้ากาลัง................ หอ้ ง...... ชย.2/1-4...... ทางสายกลาง 3หว่ ง 2 เงื่อนไข ชอื่ หนว่ ยการสอน/ สมรรถนะ พอประมาณ (5) หน่วยการสอนท่ี 8 ช่ือหนว่ ยการสอน ตัวเก็บประจุ 1. โครงสร้างภายในของตวั เกบ็ 2 2 2 2 2 - - - 2 2 14 8 ประจุ 2. ชนดิ ของตวั เก็บประจุ 2 2 2 2 2 - - - 2 2 14 7 3. หนว่ ยของตวั เกบ็ ประจุ 2 2 2 2 2 - - - 2 2 14 4 4. คุณสมบตั ทิ ัว่ ไปเกยี่ วกับตวั เก็บ 2 2 2 3 2 - - - 2 2 15 6 ประจุ 5. วิธอี ่านคา่ ตวั เกบ็ ประจุ 2 2 2 3 3 - - - 2 2 16 5 6. การตรวจสอบคุณสมบัตขิ องตัว 2 2 2 3 3 - - - 3 2 17 3 เกบ็ ประจุ 7. การตรวจสอบคุณสมบัตขิ องตวั 2 2 2 3 3 - - - 3 2 17 2 เกบ็ ประจโุ ดยใชโ้ อมหม์ ิเตอร์ 8. การวัดค่าความจุของตวั เกบ็ 2 2 2 3 3 - - - 3 2 17 1 ประจุโดยใชด้ ิจิตอลมัลติมิเตอร์ รวม 16 16 16 21 20 - - - 19 16 124 ลาดับความสาคัญ 7 6 5 1 2 - - - 3 4 28 ตารางวิเคราะห์สมรรถนะรายวิชา โดยบรู ณาการหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง รหัสวิชา..... 20100 – 1005....... วิชา ...........งานไฟฟา้ และอเิ ลก็ ทรอนิกส์........... จานวน.......2......หน่วยกติ ชัน้ ...............ปวช................. สาขาวิชา/กลมุ่ วิชา/.............ช่างไฟฟา้ กาลัง................ ห้อง...... ชย.2/1-4...... ทางสายกลาง 3หว่ ง 2 เง่ือนไข ช่ือหน่วยการสอน/ สมรรถนะ พอประมาณ (5) หน่วยการสอนท่ี 9 ช่อื หนว่ ยการสอน ตัวเหนี่ยวนา 1. หลักการเบ้อื งตน้ เกยี่ วกบั ตัว 2 2 2 2 2 - - - 2 2 14 3 เหนี่ยวนา 2. หนว่ ยของตวั เหนี่ยวนา 2 2 2 2 2 - - - 2 2 14 4 3. ชนดิ ของตวั เหนี่ยวนา 2 2 2 2 2 - - - 2 2 14 5 4. ตัวเหนี่ยวนาทีใ่ ช้ในงานไฟฟา้ 2 2 2 2 2 - - - 2 2 14 6 อิเล็กทรอนิกส์ 5. หลักการทางานของหมอ้ แปลง 2 2 2 2 2 - - - 2 2 14 7 6. ประเภทหมอ้ แปลงไฟฟ้า 2 2 2 2 2 - - - 2 2 14 8 7. รีเลย์ 2 2 2 2 2 - - - 2 2 14 9 8. ลาโพง 2 2 2 2 2 - - - 2 2 14 10 9. ไมโครโฟน 2 2 2 2 2 - - - 2 2 14 11 10. การวดั ตวั เหนีย่ วนาโดยใช้ 2 2 2 3 3 - - - 3 2 17 1 โอหม์ มเิ ตอร์ 11. การวัดตวั เหนยี่ วนาโดยใช้อาร์ 2 2 2 3 3 - - - 3 2 17 2 แอลซีดิจิตอลมิเตอร์ รวม 22 22 22 24 24 - - - 24 22 ลาดบั ความสาคัญ 7 6 5 2 1 - - - 3 4 29 ตารางวเิ คราะห์สมรรถนะรายวชิ า โดยบูรณาการหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง รหัสวชิ า..... 20100 – 1005....... วชิ า ...........งานไฟฟา้ และอเิ ลก็ ทรอนิกส.์ .......... จานวน.......2......หนว่ ยกติ ช้ัน ...............ปวช................. สาขาวิชา/กลุ่มวิชา/.............ช่างไฟฟา้ กาลัง................ ห้อง...... ชย.2/1-4...... ทางสายกลาง 3หว่ ง 2 เง่อื นไข ชอื่ หน่วยการสอน/ สมรรถนะ พอประมาณ (5) หน่วยการสอนท่ี 10 ชอ่ื หนว่ ยการสอน ไดโอด 1. โครงสร้างและคณุ สมบัติของ 2 2 2 2 2 - - - 2 2 14 2 ไดโอด 2. การวดั ตรวจสอบไดโอด 2 2 2 2 2 - - - 2 2 14 1 3. ชนดิ ของไดโอดกาลังและ 2 2 2 2 2 - - - 2 2 14 3 คณุ สมบตั ิท่ีสาคัญของไดโอด 4. ไดโอดปล่อยแสง 2 2 2 2 2 - - - 2 2 14 4 รวม 8 8 8 8 8 - - - 8 8 56 ลาดับความสาคญั 6 7 4 2 1 - - - 3 5 30 ตารางวิเคราะหส์ มรรถนะรายวชิ า โดยบูรณาการหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง รหัสวชิ า..... 20100 – 1005....... วิชา ...........งานไฟฟ้าและอเิ ลก็ ทรอนิกส์........... จานวน.......2......หนว่ ยกติ ช้ัน ...............ปวช................. สาขาวิชา/กลุ่มวิชา/.............ช่างไฟฟา้ กาลัง................ ห้อง...... ชย.2/1-4...... ทางสายกลาง 3ห่วง 2 เงอื่ นไข ช่ือหนว่ ยการสอน/ สมรรถนะ พอประมาณ (5) หนว่ ยการสอนที่ 11 ช่อื หนว่ ยการสอน ทรานซสิ เตอร์ 1. โครงสรา้ งของทรานซิสเตอร์ 2 2 2 2 2 - - - 2 2 14 5 2. ความหมายของอกั ษรและ 2 2 2 2 2 - - - 2 2 14 4 ตวั เลขบนตวั ถงั ทรานซิสเตอร์ 3. การจัดแรงไฟใหท้ รานซิสเตอร์ 2 2 2 2 2 - - - 2 2 14 3 ทางาน 4. การตรวจสอบขาทรานซสิ เตอร์ 2 2 2 3 3 - - - 3 2 17 1 5. การหาค่าอัตราขยายของ 2 2 2 3 3 - - - 3 2 17 2 ทรานซสิ เตอร์ รวม 10 10 10 12 12 - - - 12 10 76 ลาดบั ความสาคญั 7 6 5 2 1 - - - 3 4 31 ตารางวิเคราะห์สมรรถนะรายวชิ า โดยบูรณาการหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง รหัสวชิ า..... 20100 – 1005....... วิชา ...........งานไฟฟา้ และอิเลก็ ทรอนกิ ส์........... จานวน.......2......หน่วยกติ ชัน้ ...............ปวช................. สาขาวิชา/กลุ่มวิชา/.............ชา่ งไฟฟา้ กาลัง................ ห้อง...... ชย.2/1-4...... ทางสายกลาง 3ห่วง 2 เงื่อนไข ชือ่ หนว่ ยการสอน/ สมรรถนะ พอประมาณ (5) หนว่ ยการสอนท่ี 12 รวม 6 6 6 7 7 - - - 7 6 45 32 ตารางวเิ คราะห์สมรรถนะรายวชิ า โดยบูรณาการหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง รหสั วิชา..... 20100 – 1005....... วชิ า ...........งานไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์........... จานวน.......2......หน่วยกติ ชั้น ...............ปวช................. สาขาวิชา/กลุ่มวิชา/.............ชา่ งไฟฟ้ากาลัง................ หอ้ ง...... ชย.2/1-4...... ทางสายกลาง 3ห่วง 2 เง่อื นไข ชอ่ื หนว่ ยการสอน/ สมรรถนะ พอประมาณ (5) หนว่ ยการสอนที่ 13 ชื่อหน่วยการสอน เทคนคิ การ บดั กรี 1. แผ่นวงจรพิมพ์ 2 2 2 2 2 - - - 2 2 14 4 2. ตะก่ัวบดั กรี 2 2 2 2 2 - - - 2 2 14 5 3. หวั แร้ง 2 2 2 2 2 - - - 2 2 14 6 4. การปอกสายไฟ 2 2 2 3 3 - - - 3 2 17 7 5. การบัดกรีอปุ กรณบ์ น 2 2 2 3 4 - - - 3 2 18 1 แผน่ วงจรพมิ พ์ 6. การตัดขาอุปกรณ์ 2 2 2 3 3 - - - 3 2 17 3 7. การถอนจดุ บัดกรี 2 2 2 3 3 - - - 3 2 17 2 รวม 14 14 14 18 19 - - - 18 14 111 ลาดบั ความสาคัญ 7 6 5 2 1 - - - 3 4 33 ตารางวิเคราะห์สมรรถนะรายวชิ า โดยบูรณาการหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง รหัสวชิ า..... 20100 – 1005....... วิชา ...........งานไฟฟา้ และอิเลก็ ทรอนกิ ส.์ .......... จานวน.......2......หน่วยกติ ชน้ั ...............ปวช................. สาขาวชิ า/กลุ่มวิชา/.............ชา่ งไฟฟา้ กาลัง................ หอ้ ง...... ชย.2/1-4...... ทางสายกลาง 3หว่ ง 2 เงอ่ื นไข ชือ่ หนว่ ยการสอน/ สมรรถนะ พอประมาณ (5) หนว่ ยการสอนที่ 14 ชื่อหนว่ ยการสอน การประกอบ วงจรอิเล็กทรอนกิ สเ์ บอื้ งต้นและ แผน่ วงจรพมิ พ์ 1. วงจรเรียงกระแส 2 2 2 2 2 - - - 2 2 14 4 2. วงจรเรยี งกระแสแบบครึ่งคล่ืน 2 2 2 2 2 - - - 2 2 14 5 3. วงจรเรียงกระแสแบบเตม็ คลน่ื 2 2 2 2 2 - - - 2 2 14 6 4. วงจรเรยี งกระแสแบบบรดิ จ์ 2 2 2 2 2 - - - 2 2 14 7 5. หลักการเบื้องต้นในการคัดลอก 2 2 2 3 3 - - - 3 2 17 1 แผ่นวงจรพมิ พ์ 6. การรา่ งแบบสาหรบั การ 2 2 2 3 3 - - - 3 2 17 2 เตรียมการเพ่ือต่อวงจร 7. การคดั ลอกวงจรจากลายวงจร 2 2 2 3 3 - - - 2 2 16 3 พิมพส์ าเร็จรปู รวม 14 14 14 17 17 - - - 16 14 106 ลาดับความสาคญั 7 6 5 2 1 - - - 3 4 34 ตารางวเิ คราะห์สมรรถนะรายวชิ า โดยบรู ณาการหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง รหสั วชิ า..... 20100 – 1005....... วชิ า ...........งานไฟฟา้ และอเิ ล็กทรอนกิ ส.์ .......... จานวน.......2......หน่วยกติ ชั้น ...............ปวช................. สาขาวิชา/กลุ่มวิชา/.............ชา่ งไฟฟา้ กาลงั ................ ห้อง...... ชย.2/1-4...... ทางสายกลาง 3หว่ ง 2 เง่ือนไข ชอื่ หน่วยการสอน/ สมรรถนะ พอประมาณ (5) หนว่ ยการสอนที่ 15 ชื่อหนว่ ยการสอน การทาโครงงาน 1. ความสาคัญในการสรา้ ง 2 2 2 2 2 - - - 2 2 14 1 โครงงาน 2. ข้ันตอนการทาโครงงาน 2 2 2 2 2 - - - 2 2 14 2 รวม 4 4 4 4 4 - - - 4 4 28 ลาดบั ความสาคัญ 7 6 5 2 1 - - - 3 4 35 ตารางวิเคราะห์สมรรถนะรายวชิ า โดยบูรณาการหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง รหัสวิชา..... 20100 – 1005....... วิชา ...........งานไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส.์ .......... จานวน.......2......หน่วยกติ ช้นั ...............ปวช................. สาขาวชิ า/กลุ่มวิชา/.............ช่างไฟฟ้ากาลัง................ ห้อง...... ชย.2/1-4...... ทางสายกลาง 3หว่ ง 2 เง่อื นไข ช่ือหนว่ ยการสอน/ สมรรถนะ พอประมาณ (5) หน่วยการสอนที่ 16 ช่อื หน่วยการสอน การใชง้ าน ออสซิลโลสโคปและเครอ่ื งกาเนดิ สัญญาณ 1. ออสซลิ โลสโคป 2 2 2 2 2 - - - 2 2 14 2. การอ่านค่าท่หี น้าจอ 2 2 2 3 3 - - - 3 2 17 ออสซิลโลสโคป 3. การอ่านคาบเวลาและความถ่ี 2 2 2 3 3 - - - 3 2 17 4. การอา่ นค่าแรงดันไฟฟา้ 2 2 2 3 3 3 - - 3 2 20 กระแสสลบั 5. ชือ่ และหนา้ ทก่ี ารทางานของปุม่ 2 2 2 2 2 - - - 2 2 14 ปรบั 6. สายโพรบวดั สัญญาณ 2 2 2 2 2 - - - 2 2 14 7. ชนดิ ของเคร่ืองกาเนดิ สัญญาณ 2 2 2 2 2 - - - 2 2 14 8. คณุ สมบตั ิทางเทคนิคและปุ่ม --- ปรับตา่ ง ๆ ของเครื่องกาเนิด 22222 2 2 14 สัญญาณ รวม 16 16 16 19 19 3 - - 19 16 124 ลาดบั ความสาคญั 7 6 5 2 1 8 - - 3 4 36 โครงการสอนหรือโครงการจัดการเรียนรูแ้ บบมุง่ เนน้ สมรรถนะอาชีพ และบรู ณาการตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง รหสั วชิ า ......... 20100 – 1005.......... วชิ า ........งานไฟฟา้ และอเิ ลก็ ทรอนิกส์.........จานวน.......2.....หนว่ ยกติ ช้นั ..........ปวช............ สาขาวิชา/กลุ่ม..................................ชย.2/1-4........................................................... |
เฉลย ไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์
กระทู้ที่เกี่ยวข้อง
ลิขสิทธิ์ © 2024 ihoctot Inc.
