โรงเรียนพิมานพิทยาสรรค์ จังหวัดสตูล 13.2 หลักฐานที่สนับสนุน วิชาดาราศาสตร์และอวกาศ 1 รหัสวิชา ว33265 ครูผู้สอน : นางจรัสศรี ไชยกุล จุดประสงค์การเรียนรู้ 1.อธิบายความสัมพันธ์ระหว่างความเร็ว กับระยะห่างระหว่างผู้สังเกตกับกาแล็กซี จุดประสงค์ (ต่อ) จุดประสงค์ (ต่อ) 2.อธิบายการค้นพบไมโครเวฟ- ทฤษฎีบิกแบง รับชมวิดีทัศน์วิวัฒนาการของเอกภพ รับชมวิดีทัศน์... ใช้เวลาในการรับชม 2 นาที *ใช้เวลาในการรับชม 2 นาที รับชมผ่าน You Tube ทบทวนทฤษฎีบิกแบง อเล็กซานเดอร์ ฟรีดแมนน์ จอร์จ เลอแมทร์ หลักฐานที่สนับสนุน 13.2.1 การขยายตัว 13.2.2 ไมโครเวฟ- (Cosmic Microwave หลักฐานที่สนับสนุนทฤษฎีบิกแบง 13.1 การขยายตัวของเอกภพ 13.2.1 การขยายตัว ทบทวนความรู้เดิม ทบทวนความรู้เดิม... นักดาราศาสตร์ทราบได้อย่างไร แนวคำตอบ หน้าถัดไป แนวคำตอบ ครูพิจารณาคำตอบของนักเรียน กิจกรรมที่ 13.2 กิจกรรมที่ 13.2 ของเอกภพ จุดประสงค์ของกิจกรรม จุดประสงค์ของกิจกรรม 1.อธิบายความสัมพันธ์ระหว่าง 2.ทำงานร่วมกับผู้อื่นอย่างมี ความสุขและเต็มใจ วัสดุ-อุปกรณ์ วัสดุ-อุปกรณ์ 1.ลูกโป่ งชนิดกลม วัสดุ (ต่อ) วัสดุ (ต่อ) 2.สติกเกอร์ชนิดกลมหรือตามชอบ วัสดุ (ต่อ) วัสดุ (ต่อ) 3.กระดาษกราฟ วัสดุ (ต่อ) วัสดุ (ต่อ) 4.ยางรัด วัสดุ (ต่อ) วัสดุ (ต่อ) 5.สายวัด วัสดุ (ต่อ) วัสดุ (ต่อ) 6.นาฬิ กาจับเวลา หรือนาฬิ กาจาก โทรศัพท์มือถือตัวเอง จำนวน 1 เรือน ให้นักเรียนตั้งสมมติฐานจาก Padletจากไลน์ของห้อง ตศั้ึงกสมษมาตแิฐลาะน ศึใกห้ษนัากวิธเีรกียานรทแำต่กลิะจกกรลุ่รมม ก่แอลนะใทชำ้เกวิจลกาทรำรกมิจทีก่ ร1ร3ม.2 ศึกษาวิธีทำกิจกรรม ศึศกึกษษาาแแลละะ ศึกศึษกาษวิาธีแกลาะรททำำกกิิจจกกรรรรมม กกิิจจกกรรรรมม 5500 นนาาททีี ตัวแทนกลุ่มนำเสนอผลกิจกรรมและสรุป ตัวแทนกลุ่ม นำเสนอและ ตรวจสอบสมมติฐานของกลุ่ม "ตรวจสอบสมมติฐาน ตัวอย่างสมมติฐาน... "เมื่อเป่ าลูกโป่ งให้มีขนาด คำถามชวนคิด... คำถามชวนคิด.. จากกิจกรรมนักเรียนคิดว่า เปรียบเทียบได้กับสิ่งใดในอวกาศ แนวคำตอบ หน้าถัดไป แนวคำตอบ เปรียบเทียบได้กับ คำถาม (ต่อ) หน้าถัดไป คำถามชวนคิด.. จากกิจกรรมนักเรียนคิดว่า ได้กับสิ่งใดในอวกาศ แนวคำตอบ หน้าถัดไป แนวคำตอบ เปรียบเทียบได้กับ ภาพการจำลองการขยายตัวของเอกภพ ภาพการจำลองการขยายตัว ตอบคำถามท้ายกิจกรรม ตอบคำถามท้ายกิจกรรม 1.หลังจากการเป่ าลููกโป่ งให้มีขนาดใหญ่ อ้างอิิงมีการเปลี่ยนแปลงอย่างไร? แนวคำตอบ หน้าถัดไป แนวคำตอบ หลังจากเป่ าลูกโป่ งให้มีขนาดใหญ่ขึ้น คำถาม (ต่อ) หน้าถัดไป ตอบคำถาม (ต่อ) 2.กาแล็กซีจำลองใดมีการเคล่ื่อนที่เร็วที่สุด แนวคำตอบ หน้าถัดไป แนวคำตอบ กาแล็กซีจำลอง...ที่อยู่ไกลจากกาแล็กซี คำถาม (ต่อ) หน้าถัดไป ตอบคำถาม (ต่อ) 3.กาแล็กซีจำลองใดมีการเคล่ื่อนที่ช้าที่สุด เป็ นอย่างไรเมื่อเทียบกับกาแล็กซีอื่น? แนวคำตอบ หน้าถัดไป แนวคำตอบ กาแล็กซีจำลอง...ที่อยู่ใกล้กาแล็กซีอ้างอิง คำถาม (ต่อ) หน้าถัดไป ตอบคำถาม (ต่อ) 4.ระยะทางจากกาแล็กซีจำลองถึงกาแล็กซี กับความเร็วในการเคลื่อนที่ของ แนวคำตอบ หน้าถัดไป แนวคำตอบ ความเร็วในการเคลื่อนที่ของกาแล็กซีจำลอง คำถาม (ต่อ) หน้าถัดไป ตอบคำถาม (ต่อ) 5.เมื่อเปลี่ยนกาแล็กซีอ้างอิง ก เป็ น หรือแตกต่างกันอย่างไร? แนวคำตอบ หน้าถัดไป แนวคำตอบ เหมือนกัน โดยกาแล็กซีที่อยูู่ไกลมีความเร็ว สรุปผลการทำกิจกรรม สรุปผลการทำ กิจกรรม เมื่อเป่ าลูกโป่ งให้มีขนาดใหญ่ขึ้น กาแล็กซีจำลองต่างๆ จะเคลื่อนที่ห่างออก จากกัน โดยพบว่ากาแล็กซีจำลองที่อยู่ไกลจาก กาแล็กซีอ้างอิง จะมีความเร็วในการเคลื่อนที่ ออกห่างจากกาแล็กซีอ้างอิงมากกว่ากาแล็กซี จำลองที่อยู่ใกล้ จากกิจกรรมพบว่า.. จากกิจกรรมพบว่า... การจำลองการศึกษาการขยายตัวของเอกภพ เมื่อเป่ าลูกโป่ งให้มีขนาดใหญ่ขึ้น ทำให้กาแล็กซี จำลองต่างๆ เคลื่อนที่ห่างออกจากกันและห่างออก จากกาแล็กซีอ้างอิง โดยความเร็วในการเคลื่อนที่ มีความสัมพันธ์กับระยะทางระหว่างกาแล็กซีต่างๆ กับกาแล็กซีอ้างอิง ความรู้เพิ่มเติม Edwin Hubble ได้สังเกต การเคลื่อนที่ของกาแล็กซีต่างๆ และวัดระยะห่างจากผู้สังเกต กับกาแล็กซีต่างๆ แล้วนำข้อมูล เอ็ดวิน ฮับเบิล มาเขียนกราฟพบว่า.. ความสัมพันธ์ระหว่างระยะห่างกับความเร็ว กราฟแสดงความสัมพันธ์ระหว่างระยะห่างกับความเร็ว -+ ฮับเบิลพบว่า... ฮับเบิลพบว่า... กิจกรรมที่ 13.3 (สายวิทย์) "เอกภพมีการขยายตัว" กิจกรรมที่ 13.3 ของกาแล็กซี รับชมวิดีทัศน์กิจกรรมที่ 13.3 จุดประสงค์ของกิจกรรม 1.เปรียบเทียบตำแหน่งของ จุดประสงค์ (ต่อ) จุดประสงค์ของกิจกรรม 2.อธิบายวิธีการหาความเร็วใน 3.ทำงานร่วมกับผู้อื่นอย่างมีความ สุขและเต็มใจ วัสดุ-อุปกรณ์ วัสดุ-อุปกรณ์ 1.เอกสารความรู้เรื่อง การเปลี่ยนตำแหน่งของเส้น สเปกตรัมมืด ส์แกนฉํนจ้า... 2.แผนภาพการเลื่อนทางแดง ของสเปกตรัมมืดของธาตุในกาแล็กซี วัสดุ-อุปกรณ์ ศึกษาและ ศึกษาและทำกิจกรรม ตัวแทนกลุ่มนำเสนอผลกิจกรรมและสรุป ตัวแทนกลุ่ม นำเสนอและ ตอบคำถามท้ายกิจกรรม 1.การหาความเร็วในการเคลื่อนที่ แนแวนควำคตำอตบอบหนห้านถ้ัาดถไัดปไป |
หลักฐานที่สนับสนุนทฤษฎีบิกแบง ใบงาน
กระทู้ที่เกี่ยวข้อง
ลิขสิทธิ์ © 2024 ihoctot Inc.
