ตัวอย่างโครงการเกษตรพอเพียง

โรงเรียน ห้วยยอดคัดเลือก "โครงการเกษตรทฤษฎีใหม่ เดินตามรอยพ่ออยู่อย่างพอเพียง" ขึ้นมาเป็นโครงการเด่น เพื่อเป็นตัวอย่างและแนวทางแก่นักเรียนและผู้สนใจโดยทั่วไป 

วัตถุประสงค์ 1.เพื่อพัฒนาผู้บริหาร ครู บุคลากร ให้มีความรู้ความเข้าใจหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรทฤษฎีใหม่ 2.เพื่อ พัฒนานักเรียน ให้มีความรู้ความเข้าใจหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรทฤษฎีใหม่ มีทักษะกระบวนการคิดและกระบวนการทำงาน ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 3.เพื่อ ส่งเสริมให้นักเรียนรู้จักกระบวนการจัดการกับผลผลิต เพื่อให้เกิดประโยชน์และคุ้มค่าสูงสุด และนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรทฤษฎีใหม่ไปประยุกต์ใช้ในชีวิต ประจำวันและเผยแพร่สู่ครอบครัวและชุมชน

ขั้นตอนการดำเนินโครงการ 1.ขั้นวางแผน 1.1 แต่ง ตั้งคณะกรรมการเพื่อวิเคราะห์สภาพปัญหาและความต้องการจำเป็นในการดำเนินงาน และประชุมคณะกรรมการเพื่อวิเคราะห์นโยบายของหน่วยงานรัฐที่เกี่ยวข้อง 1.2 เตรียม การด้านบุคลากร งบประมาณ อาคารสถานที่ วัสดุอุปกรณ์ เทคโนโลยีแหล่งเรียนรู้ พร้อมกับประสานงานกับหน่วยงานต่างๆ ที่เกี่ยวข้องและให้การสนับสนุน 1.3 สำรวจแหล่งเอกสาร สื่อ นวัตกรรม ข้อมูลจากอินเตอร์เน็ตไว้ให้เพียงพอกับ ครู นักเรียน บุคลากรและผู้เกี่ยวข้อง

2. ขั้นดำเนินการ 2.1 อบรม สัมมนาครูและบุคลากรให้มีความรู้-เข้าใจหลักคิดปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และหลักการเกษตรทฤษฎีใหม่ 2.2 แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินโครงการ ประกอบด้วยฝ่ายวิชาการ ฝ่ายงบประมาณ ฝ่ายบุคลากร และฝ่ายบริหารทั่วไป 2.3 ขับเคลื่อนกิจกรรมเกษตรทฤษฎีใหม่ (1) เตรียมสถานที่ และจัดซื้อครุภัณฑ์จัดทำสิ่งก่อสร้าง จัดซื้อจัดหาพันธุ์พืชและพันธุ์ปลามาเลี้ยง (2) ทำตารางการดูแลบำรุงรักษา โดยมอบหมายครู บุคลากร นักเรียนรับผิดชอบดูแลบำรุงรักษา โดยมีกลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยีเป็นหลักในการทำงาน (3) ดำเนินการผลิตปุ๋ยใช้เอง โดยใช้วัสดุในท้องถิ่นและเศษวัสดุในโรงเรียน (4) ทำนาข้าวสาธิตได้แบ่งที่ดินเนื้อที่ประมาณ 1 ไร่ไว้เพื่อทำนาปลูกข้าวเจ้าปีละ 2  ครั้ง เพื่อให้นักเรียนเห็นกระบวนการทำนาข้าว การบำรุงรักษาและการเก็บเกี่ยวตลอดถึงแปรรูปเป็นข้าวสาร (5) นักเรียน ครู บุคลากร นำผลผลิตไปดำเนินการ โดยการส่งป้อนโรงครัวอาหารกลางวัน จำหน่ายแก่ครู บุคลากร จำหน่ายบุคคลทั่วไปและจัดตลาดนัดนักเรียน เพื่อจำหน่ายผลผลิตเดือนละ 2 ครั้ง   3. ขั้นตรวจสอบ 3.1 ติดตามการปฏิบัติงาน ประชาสัมพันธ์ เผยแพร่ โดยฝ่ายบริหาร 3.2 สำรวจความพึงพอใจของผู้เกี่ยวข้อง 4. ขั้นปรับปรุง สรุป ผลงานเพื่อพัฒนาปรับปรุงใช้ในปีต่อไป ปรับปรุงข้อผิดพลาด เพื่อพัฒนาโครงการให้ดียิ่งขึ้น เพื่อให้เป็นโครงการที่มั่นคงและยั่งยืน สนองพระราชดำริของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ระยะเวลาดำเนินโครงการ 1 พฤษภาคม 2549 - 31 พฤษภาคม 2550

- โรงเรียนได้กรอบแนวคิดปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงนำมาบริการสถานศึกษา เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้ดี และมีความสุข รวมทั้งมีร้านจำหน่ายผลผลิตนักเรียน ตลาดนัดนักเรียน เป็นศูนย์การเรียนรู้ของโรงเรียนต่างๆ ทั้งในและนอกเขตพื้นที่การศึกษา บริการชุมชนได้มาฝึกปฏิบัติจริง เป็นโรงเรียนต้นแบบปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงที่สมบูรณ์

เงื่อนไขความสำเร็จ