ข้อใดไม่ใช่เหตุผลสำคัญ ในการประกาศ กฎกระทรวง การประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. ๒๕๖๑ คือข้อใด

สาระสำคัญ กฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561

สารบัญ Show

สาระสำคัญ กฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561
เหตุผลสำคัญ ในการประกาศ กฎกระทรวง การประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. ๒๕๖๑ คือข้อใด
กฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. ๒๕๖๑ ประกาศเมื่อใด *
คำว่า "สำนักงาน" ตามกฎกระทรวงว่าด้วยการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561 หมายถึงข้อใด
การประกันคุณภาพการศึกษามีความสำคัญอย่างไร

กฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561 ออกตามความในพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 มีสาระสำคัญดังนี้

1. กฎกระทรวงฉบับนี้ประกาศใช้เป็นการทั่วไป โดยประกาศในราชกิจจานุเบกษา เล่ม 135 ตอนที่ 11 ก วันที่ 23 กุมภาพันธ์ 2561

2. กฎกระทรวงฉบับใหม่นี้ ได้ยกเลิกกฎกระทรวงฉบับเดิม (กฎกระทรวงว่าด้วยระบบ หลักเกณฑ์ และวิธีการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2553)

3. การประกันคุณภาพการศึกษา ประกอบด้วย
3.1 การประเมินและการติดตามตรวจสอบคุณภาพ ตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาแต่ละระดับและประเภทการศึกษา
3.2 มีกลไกในการควบคุมตรวจสอบระบบการบริหารคุณภาพการศึกษาที่สถานศึกษาจัดขึ้น เพื่อให้เกิดการพัฒนาและสร้างความเชื่อมั่นให้แก่ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องและสาธารณชน ว่าสถานศึกษานั้นสามารถจัดการศึกษาได้อย่างมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา และบรรลุเป้าประสงค์ของหน่วยงานต้นสังกัดหรือหน่วยงานที่กำกับดูแล

4. สถานศึกษามีหน้าที่ จัดให้มีระบบการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา ดังนี้
4.1 กำหนดมาตรฐานการศึกษาให้เป็นไปตามมาตรฐานการศึกษาแต่ละระดับและประเภทการศึกษาที่รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการกำหนด
4.2 จัดทำแผนพัฒนาการจัดการศึกษา ที่มุ่งคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาและดำเนินการตามแผนที่กำหนดไว้
4.3 จัดให้มีการประเมินผลและตรวจสอบคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา
4.4 ติดตามผลการดำเนินการเพื่อพัฒนาสถานศึกษาให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา
4.5 จัดส่งรายงานผลการประเมินตนเองให้แก่หน่วยงานต้นสังกัดหรือหน่วยงานที่กำกับดูแลเป็นประจำทุกปี 5. หน่วยงานต้นสังกัดหรือหน่วยงานที่กำกับดูแลสถานศึกษา มีหน้าที่ ดังนี้
5.1 ให้คำปรึกษา ช่วยเหลือ และแนะนำสถานศึกษา เพื่อให้การดำเนินการประกันคุณภาพการศึกษามีประสิทธิภาพและพัฒนาอย่างต่อเนื่อง
5.2 รับรายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา
5.3 จัดทำประเด็นที่ต้องการให้มีการประเมินผลและการติดตามตรวจสอบ โดยรวบรวมจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้องหรือผู้มีส่วนได้เสีย
5.4 จัดส่งรายงานผลการประเมินตนเอง (ตามข้อ 5.3) พร้อมกับประเด็นที่จัดทำไว้ (ตามข้อ 5.4) ให้แก่สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน) หรือ สมศ. เพื่อใช้เป็นข้อมูลและแนวทางในการประเมินคุณภาพภายนอก
5.5 เมื่อ สมศ. ได้ดำเนินการประเมินผลและติดตามตรวจสอบคุณภาพและมาตรฐานการศึกษา และจัดส่งรายงานพร้อมข้อเสนอแนะให้แก่สถานศึกษาและหน่วยงานต้นสังกัดหรือหน่วยงานที่กำกับดูแลแล้ว จะต้องติดตามผลการปรับปรุงและพัฒนาคุณภาพการศึกษา เพื่อให้เกิดการพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษา 6. สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน) หรือ สมศ. มีหน้าที่ ดังนี้
6.1 ดำเนินการประเมินผลและติดตามตรวจสอบคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา
6.2 จัดทำรายงานผลการประเมินและการติดตามตรวจสอบ พร้อมข้อเสนอแนะ
ทั้งนี้ สมศ. อาจมอบหมายบุคคลหรือหน่วยงาน ให้ดำเนินการประเมินผลและติดตามตรวจสอบคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาได้
6.3 จัดส่งรายงานและข้อเสนอแนะ (ตามข้อ 6.2) ให้แก่สถานศึกษาและหน่วยงานต้นสังกัดหรือหน่วยงานที่กำกับดูและ เพื่อให้สถานศึกษาใช้เป็นแนวทางในการปรับปรุงและพัฒนาคุณภาพการศึกษาต่อไป

#นักเรียนกฎหมาย

30 กรกฎาคม 2561

ที่มา
1. กฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561
2. เว็บไซต์ สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน)

13 Questions | By Tuewsob | Last updated: Mar 22, 2022 | Total Attempts: 17745

Settings

Feedback

During the Quiz End of Quiz

Difficulty

Sequential Easy First Hard First

ข้อสอบ ภาค ก กฎกระทรวง การประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ.2561 1 ใน 1,000 ชุด โดย อ.นิกร ติวสอบดอทคอม www.tuewsob.com เว็บฟรีสรุป เนื้อหา ข้อสอบ เฉลย ติวสอบครู ผู้บริหาร งานราชการ ภาค ก ข ค

1.
กฎกระทรวงศึกษาธิการ การกระกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ.2561 ประกาศใช้ตั้งแต่วันใด
- A.
  19 กุมภาพันธ์ 2561
- B.
  20 กุมภาพันธ์ 2561
- C.
  21 กุมภาพันธ์ 2561
- D.
  22 กุมภาพันธ์ 2561
2.
ใครเป็นผู้ออกกฏกระทรวง การประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ.2561
- A.
  นายกรัฐมนตรี
- B.
  รัฐมนตรี
- C.
  ปลัดกระทรวง
- D.
  
  เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
3.
ข้อใดไม่ใช่ความหมายของ "การประกันคุณภาพการศึกษา"
- A.
  การประเมินผลการศึกษา
- B.
  การติดตามการศึกษา
- C.
  การรายงานการศึกษา
- D.
  การตรวจสอบการศึกษา
4.
สำนักงาน ตามกฎกระทรวง การประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ.2561 คือข้อใดมากที่สุด
- A.
  รร.
- B.
  สพท.
- C.
  สมศ.
- D.
  กศจ.
5.
ข้อใดต้อง จัดให้มีระบบการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน
- A.
  รร.
- B.
  สพท.
- C.
  สมศ.
- D.
  กศจ.
6.
การรายงานผลการประเมินตนเองให้แก่หน่วยงานต้นสังกัดหรือหน่วยงานที่กำกับดูแลสถานศึกษา ตามข้อใด
- A.
  ทุกเดือน
- B.
  ทุกปี
- C.
  ทุกครั้งที่มีการปรับปรุง
- D.
  ทุกภาคเรียน
7.
หน่วยงานต้นสังกัดหรือหน่วยงานที่กำกับดูแลสถานศึกษาเมื่อได้รับรายงานการประกันคุณภาพการศึกษาแล้วจำต้องนำส่งข้อใด
- A.
  รร.
- B.
  สมศ.
- C.
  กศจ.
- D.
  ศธ.
8.
ผู้มีอำนาจตีความและวินิจฉัยปัญหาอันเกี่ยวกับการปฏิบัติตามกฎกระทรวงว่าด้วยการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ.2561 คือข้อใด
- A.
  ผอ.รร.
- B.
  ผอ.เขต
- C.
  เลขาธิการ กพฐ.
- D.
  รมว.ศธ.
- E.
  ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ
9.
เหตุผลในข้อใดที่ทำให้เกิดการประกาศใช้กฎกระทรวงว่าด้วยการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ.2561 มากที่สุด
- A.
  ความไม่ทันสมัย
- B.
  ความสามารถ
- C.
  ความไม่สอดคล้อง
- D.
  ความสับสน
10.
มาตรฐานการศึกษาเพื่อการประกันคุณภาพการศึกษาข้อใดแตกต่างจากข้ออื่นมากที่สุด
- A.
  คุณภาพของผู้เรียน
- B.
  กระบวนการบริหารและการจัดการ
- C.
  กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
- D.
  การจัดประสบการณ์ที่เน้นเด็กเป็นสำคัญ
11.
ข้อใดไม่ใช่คุณภาพของมาตรฐานการศึกษาตามหลักการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ.2561
- A.
  
  กำลังพัฒนา
- B.
  ปานกลาง
- C.
  ดีเยี่ยม
- D.
  ยอดเยี่ยม
12.
รูปแบบและแนวทางการประเมินคุณภาพภายในของสถานศึกษา ข้อใดแตกต่างจากข้ออื่นมากที่สุด
- A.
  Holistic assessment
- B.
  Expert judgment
- C.
  Deep review
- D.
  Evidence-based assessment
13.
ข้อใดเรียงลำดับขั้นตอนการประกันคุณภาพการศึกษาได้ถูกต้องที่สุด
- A.
  ประเมินผลและตรวจสอบ , กำหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา , ดำเนินงานตามแผน , จัดทำแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา , ติดตามผลการดำเนินการ , จัดทำ/จัดส่งรายงานการประเมินฯ
- B.
  กำหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา , ดำเนินงานตามแผน , ประเมินผลและตรวจสอบ , จัดทำแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา , ติดตามผลการดำเนินการ , จัดทำ/จัดส่งรายงานการประเมินฯ
- C.
  กำหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา , จัดทำแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา , ดำเนินงานตามแผน , ประเมินผลและตรวจสอบ , ติดตามผลการดำเนินการ , จัดทำ/จัดส่งรายงานการประเมินฯ
- D.
  ประเมินผลและตรวจสอบ , กำหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา , จัดทำแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา , ดำเนินงานตามแผน , ติดตามผลการดำเนินการ , จัดทำ/จัดส่งรายงานการประเมินฯ

ข้อสอบเอกวิทยาศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา...

Questions: 22 | Attempts: 387 | Last updated: Mar 22, 2022

Sample Question
แรงยึดเหนี่ยวทางเคมีข้อใดแตกต่างจากข้ออื่น

Hydrogen bond

Dipole-dipole interation

Covelent bond

Vanderwaal force

แบบทดสอบ สอวน. ชีววิทยาชุดที่ 1 "สารชีวโมเลกุล"

Questions: 13 | Attempts: 281 | Last updated: Mar 21, 2022

Sample Question
จงพิจารณาข้อความต่อไปนี้ก. สารอินทรีย์ที่พบมากที่สุดในร่างกายของสิ่งมีชีวิต คือ น้ำ (H2O)ข. โปรตีนจัดเป็นสารชีวโมเลกุลที่พบมากที่สุดในร่างกายของสิ่งมีชีวิตค. วิตามินทุกชนิดจะต้องมีธาตุคาร์บอนและไฮโดรเจนเป็นองค์ประกอบเสมอข้อความใดต่อไปนี้กล่าวถูกต้อง

ก และ ข

ก และ ค

ข และ ค

ก ข และ ค

ไม่มีข้อใดกล่าวถูกต้อง

Play this Past Simple And Past Continuous Tense to test as well as enhance your English grammar knowledge. This test is for you to understand what past simple and past continuous tenses are. Many people get confused between the...

Questions: 10 | Attempts: 11097 | Last updated: Jun 3, 2022

Sample Question
We ...... at the movie last night.

Was

Were

Are

Were being

Back to top

เหตุผลสำคัญ ในการประกาศ กฎกระทรวง การประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. ๒๕๖๑ คือข้อใด

หมายเหตุ :- เหตุผลในการประกาศใช้กฎกระทรวงฉบับนี้ คือ โดยที่แนวทางในการดำเนินการตามกฎกระทรวงว่าด้วยระบบ หลักเกณฑ์ และวิธีการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. ๒๕๕๓ ไม่สอดคล้องกับหลักการประกันคุณภาพการศึกษาที่แท้จริง จึงส่งผลให้การดำเนินการประกันคุณภาพการศึกษาทั้งภายในและภายนอกไม่สัมพันธ์กัน เกิดความซ้ำซ้อนและคลาดเคลื่อนจากการ ...