เป็นวิทยากรใช้ภาษากลางคืออังกฤษ อบรมครู 3 ภาษา อังกฤษ มลายู จีน “YRS Studio Workshop for Language Teaching and Learning” July 16th-17th, 2019 Hatyairatprachasun School, Hatyai, Songkhla “การพัฒนาเทคนิคการสอนภาษาอังกฤษ ภาษาจีน และภาษามลายูเชิงรุก (Active learning) โดยใช้ห้องสตูดิโอ” วันที่ 16 – 17 กรกฎาคม พ.ศ. 2562 โรงเรียนหาดใหญ่รัฐประชาสรรค์ อำเภอหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา Thank you Nemo Mai วิษณุ สาแก้ว Thamonwan Phetmueang Saharat S Kennedy https://youtu.be/uH_97JXuq4E เข้าร่วมการประชุมทางวิชาการเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอนภาษาไทย ร่วมเผยแพร่ความรู้กับเพื่อนร่วมงานและเพื่อนร่วมวิชาชีพ ปฏิบัติตนเป็นผู้นำทางวิชาการโดยส่งเสริมให้นักเรียนเข้าร่วมการแข่งขันทักษะทางวิชาการอยู่เสมอ ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีและเร่งให้การช่วยเหลือนักเรียนเมื่อเกิดปัญหา ร่วมรณรงค์และสร้างจิตสำนึกที่ดีให้กับนักเรียนเช่น ส่งเสริมการทำกระทงจากวัสดุธรรมชาติ ตอนที่ 4 ความรักและศรัทธาในวิชาชีพ (20 คะแนน) สารบัญ
ข้อที่ 4.14.1 การเป็นสมาชิกที่ดีสนับสนุนหรือร่วมกิจกรรมของวิชาชีพและทางวิชาการอย่างสร้างสรรค์ (4 คะแนน) ข้าพเจ้าได้รับมอบหมายจากวิทยาลัยเป็นคณะอนุกรรมและเลขานุการฝ่ายจัดการแข่งขันทักษะวิชาชีพ เป็นคณะกรรมการฝ่ายเทคนิค ในงานประชุมวิชาการองค์การเกษตรกรในอนาคตแห่งประเทศไทย ในพระราชูปถัมภ์สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ระดับภาค และได้เป็นครูที่ปรึกษาในการฝึกทักษะการการผลิตสื่อสิ่งพิมพ์และการสร้างและนำเสนอผลงานเพื่อเข้าแข่งขันในระดับภาคและระดับชาติ เป็นวิทยากรในการฝึกอบรมด้านวิชาชีพต่างๆ ในด้านเทคโนโลยีและคอมพิวเตอร์
5. เกียรติบัตร คณะกรรมการ ดำเนินงาน การแข่งขันทักษะวิชาชีพ ผลการประเมิน ให้วงกลมล้อมรอบตัวเลขตามพฤติกรรมที่สอดคล้อง 3. มีพฤติกรรมการเป็นสมาชิกที่ดีเข้าร่วมกิจกรรม 2กิจกรรม และสามารถ นำมาปรับใช้ให้เกิดประโยชน์ได้รับการ ยกย่อง ชมเชย 2. มีพฤติกรรมการเป็นสมาชิกที่ดีเข้าร่วมกิจกรรม 2 กิจกรรม และสามารถ นำมาปรับใช้ได้ 1 มีพฤติกรรมการเป็นสมาชิกที่ดีเข้าร่วมกิจกรรม 2 กิจกรรม ข้อที่ 4.24.2 การศึกษา ค้นคว้าริเริ่ม สร้างสรรค์ความรู้ใหม่ ๆ มาใช้พัฒนางานในวิชาชีพ (4 คะแนน) ข้าพเจ้าได้จัดทำวิจัยในชั้นเรียน เรื่อง การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการจัดการอาชีพ ของนักศึกษาระดับ ปวส. 1 สาขางานพืชศาสตร์ โดยใช้แบบประเมินก่อนเรียนและหลังเรียน โดยการทำแบบทดสอบผ่านทางระบบการเรียนการสอนแบบออนไลน์(E-learning) โดยใช้วิธีการสอนที่มีเนื้อหาการเรียนที่นักศึกษาสามารถเข้าเรียน ศึกษาหาข้อมูลและทำแบบทดสอบผ่านระบบการเรียนออนไลน์ได้ตลอดเวลา สะดวกและทันสมัย เพื่อประกอบการสอนในรายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการจัดการอาชีพ ซึ่งสามารถเพิ่มเติมเนื้อหาในรายวิชาให้มีเนื้อหาที่ทันสมัยและมีผลต่อผลสัมฤทธิ์ต่อผู้เรียนที่ดีขึ้น
ผลการประเมิน ให้วงกลมล้อมรอบตัวเลขตามพฤติกรรมที่สอดคล้อง 2. ศึกษาค้นคว้าริเริ่ม สร้างสรรค์ความรู้ใหม่ นวัตกรรมในการพัฒนางานในวิชาชีพ 1. มีส่วนร่วม ศึกษา ค้นคว้า ริเริ่มสร้างสรรค์ความรู้ใหม่ นวัตกรรมในการพัฒนางานในวิชาชีพ ข้อที่ 4.34.3 การมีบทบาทเป็นผู้นําทางวิชาการในวงการวิชาชีพ (4 คะแนน) ข้าพเจ้าเป็นผู้ช่วยวิทยากรในโครงการอบรม e- portfolio ให้แก่ครูและบุคลากรของวิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีตาก ,วิทยากรการอบรม โครงการพัฒนาทักษะการเป็นผู้ประกอบการให้แก่นักศึกษาระดับปริญญาตรี สาขาเทคโนโลยีการผลิตสัตว์ ของ สถาบันการอาชีวศึกษาเกษตรภาคเหนือ ณ วิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีตาก และวิทยากรสอนการถ่ายภาพเพื่อขายสินค้าออนไลน์ โดยการใช้สมาร์ทโฟนในการขายสินค้าออนไลน์และอัพโหลดรีวิวเรื่องราวสินค้าผ่านยูทูป ให้แก่ผู้สนใจในงานกาชาดตากสินราชานุสรณ์ จัดโดยวิทยาลัยชุมชมตาก
ผลการประเมิน ให้วงกลมล้อมรอบตัวเลขตามพฤติกรรมที่สอดคล้อง 3. มีบทบาทเป็นผู้นำทางวิชาการในระดับจังหวัด/เขตพื้นที่การศึกษาและมีส่วนร่วมในการพัฒนาเสริมสร้างภาวะผู้นำทางวิชาการแก่ผู้อื่น 2. มีบทบาทเป็นผู้นำทางวิชาการ ในระดับจังหวัด/เขตพื้นที่การศึกษา 1. มีบทบาทเป็นผู้นำทางวิชาการ ในระดับสถานศึกษา /กลุ่มสถานศึกษา/ชุมชน ข้อที่ 4.44.4 การรักษาชื่อเสียงปกป้อง ศักดิ์ศรีแห่งวิชาชีพ และการยกย่องเชิดชูเกียรติ (4 คะแนน) ข้าพเจ้ามีความภาคภูมิใจในอาชีพครู ซึ่งถือว่าเป็นปูชนียบุคคลที่มีความสำคัญในการที่จะทุ่มเทอบรมสั่งสอนให้ศิษย์เป็นคนดี มีความรู้ สามารถนำความรู้ที่ได้รับจากการอบรมสั่งสอน ไปประกอบอาชีพเลี้ยงตนเองและครอบครัวได้ ไม่ชอบให้ใครมาลบหลู่ดูหมิ่นในวิชาชีพเกษตร ข้าพเจ้าจะเข้าร่วมกิจกรรมวันครูที่จัดขึ้นทุกปี เพื่อรำลึกถึง คุณบูรพาจารย์ เป็นประจำทุกปี ปฏิบัติตนเป็นตัวอย่างที่ดีแก่ศิษย์ วางตัวในสังคมให้เหมาะสมกับบทบาทที่ได้รับอย่างหลากหลาย รักษาชื่อเสียงแห่งวิชาชีพครู รวมถึงการยกย่องเชิดชูเกียรติที่ดำเนินการอย่างต่อเนื่องมาทุกปี และการได้รับรางวัลหนึ่งแสนครูดี และรางวัลครูดีศรีวังเจ้า
รูปภาพการเข้าร่วมกิจกรรมวันครู เกียรติบัตร หนึ่งแสนครูดี ผลการประเมิน ให้วงกลมล้อมรอบตัวเลขตามพฤติกรรมที่สอดคล้อง 3. จำนวน 4 พฤติกรรม/โครงการ/กิจกรรมอย่างต่อเนื่องเกิดผลดี 2. จำนวน 3 พฤติกรรม/โครงการ/ กิจกรรม อย่างต่อเนื่อง 1. จำนวน 2 พฤติกรรม/โครงการ/ 2 กิจกรรม ข้อที่ 4.54.5 การเสริมสร้างปลูกจิตสํานึกที่ดีแก่ผู้เรียน ชุมชนสังคม (4 คะแนน) ข้าพเจ้าได้บริจาคเงินเพื่อช่วยเหลือทุนการศึกษาของนักศึกษาที่มีฐานะยากจน ส่งเสริมนักศึกษาที่มีความสามารถให้แสดงศักยภาพสูงสุด และต้องมีคุณธรรม จริยธรรม ตามคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของวิทยาลัยฯเนื่องจากระเบียบ การวัดผลประเมินผลของวิทยาลัยฯ ได้แบ่งการประเมินผลไว้ ร้อยละ 20 ข้าพเจ้าได้มีการประเมินผลทั้งก่อนเรียน คือ มีการตรวจรายชื่อการเข้าชั้นเรียนจะต้องเข้าชั้นเรียนตรงเวลาการแต่งกาย ขณะเรียนจะมี การประเมินความสนใจ ความตั้งใจเรียน ความรับผิดชอบงานที่ได้รับมอบหมาย ความสามัคคี สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข หลังเรียนมีการประเมินผล ในการช่วยเหลือกันรักษาความสะอาด ปิดไฟฟ้าแสงสว่าง การจัดเก้าอี้นั่งเข้าที่ได้ร่วมงาน ช่วยเหลืองานที่เพื่อนบ้านและชุมชนจัดขึ้น เช่น งานแต่งงาน งานฌาปนกิจศพ เป็นต้น
คำสั่งครูที่ปรึกษา ผลการประเมิน ให้วงกลมล้อมรอบตัวเลขตามพฤติกรรมที่สอดคล้อง 3. เป็นผู้นำในการเสริมสร้างปลูกจิตสำนึกที่ดีแก่ผู้เรียน ชุมชน สังคม มีผลงานที่ปรากฏ 2. เป็นผู้นำในการเสริมสร้างปลูกจิตสำนึกที่ดีแก่ผู้เรียน ชุมชน สังคม 1. มีส่วนร่วมหรือส่งเสริม สนับสนุนการปลูกจิตสำนึกที่ดีแก่ผู้เรียน ชุมชน สังคม ตั้งแต่ 3-4 ครั้ง/กิจกรรม |
การมีบทบาทเป็น ผู้นำ ทางวิชาการในวงการวิชาชีพ
กระทู้ที่เกี่ยวข้อง
ลิขสิทธิ์ © 2024 ihoctot Inc.
