รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา (Self – Assessment Report)ศนู ยก ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั เขตลาดพรา ว สํานักงาน กศน. กทม. สํานกั งาน กศน. สาํ นกั งานปลัดกระทรวงศึกษาธกิ าร กระทรวงศึกษาธกิ าร คํานาํ ตามที่กฎกระทรวงศึกษาธิการ กําหนดระบบ หลักเกณฑ และวิธีการประกันคุณภาพภายในสาํ หรับสถานศึกษาที่จัดการศึกษานอกระบบ พ.ศ. 2555 กําหนดใหสถานศึกษาตองดําเนินการตามหลกั เกณฑและวิธีการประกันคุณภาพภายใน โดยกําหนดใหตองมีการประเมินคุณภาพภายในตามมาตราการศึกษาของสถานศึกษา รวมถึงตองจัดทํารายงานการประเมินตนเองประจําป และเสนอรายงานการประเมินคุณภาพภายในตอคณะกรรมการสถานศึกษา หนวยงานตนสังกัด ภาคีเครือขาย และเผยแพรตอสาธารณชน รวมถึงเพ่ือนําผล การประเมินตนเองของสถานศึกษามาเปนสวนหนึ่งของการวางแผนเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาโดยการมสี วนรวมของคณะกรรมการสถานศกึ ษาและภาคีเครือขา ย ศูนยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยเขตลาดพราว เห็นความสําคัญของการประกันคุณภาพการศึกษา จึงไดยึดแนวทางการดําเนินงานของสํานักงานการสงเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ปรับใชใหสอดคลองกับบริบทของสถานศึกษา และไดจัดทํารายงานการประเมินตนเอง ประจําป 2560 ที่สะทอนผลงานที่ดําเนินการเปนไปตาม ปรัชญา วิสัยทัศน พันธกิจกลยุทธ วัตถุประสงค แผนพัฒนาสถานศึกษา และแผนปฏิบัติงานประจําปที่สอดคลองกับมาตรฐานตัวบงช้ีการดําเนินงาน โครงการ เพื่อเปนขอมูลในการวางแผนระยะตอไป และเผยแพรตอสาธารณชนเพื่อนําไปสูการพัฒนาคณุ ภาพและมาตรฐาน ขอขอบคุณคณะครู บุคลากร เจาหนาท่ีทุกทานที่ใหความรวมมือในการดําเนินงานตามระบบประกันคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา เพ่ือใหการดําเนินการจัดการศึกษาบรรลุวัตถุประสงคการจดั การศกึ ษาท่สี ถานศึกษาตงั้ ไว นางพัชรา สายนาค ผูอาํ นวยการ กศน.เขตลาดพรา ว 1 ตลุ าคม 2560 สารบัญ หนาคํานํา ก กสารบญั ก คบทสรุปสาํ หรับผูบรหิ าร ค สรุปผลการประเมนิ ตนเองตามรายมาตรฐานของสถานศึกษา จ สรุปผลการประเมินตนเองตามรายดา นของกฎกระทรวงฯ ทงั้ 4 ดาน จดุ เดน 1 จุดทคี่ วรพัฒนา 1 ขอ เสนอแนะเพ่ือการพัฒนาสถานศกึ ษา 12 ทศิ ทางการพัฒนาสถานศึกษาในอนาคต 12 13บทที่ 1 ขอมลู ท่ัวไปของสถานศกึ ษา 13 สภาพทัว่ ไปของสถานศกึ ษา 16 ประวัติความเปนมาของสถานศึกษา 19 ทําเนียบผบู ริหาร 22 งบประมาณ จาํ นวนผูเ รยี น ผูร บั บรกิ าร และจาํ นวนผสู อน 29 จํานวนบคุ ลากรของสถานศกึ ษา 29 แหลง เรียนรแู ละภาคเี ครอื ขา ย 30 เกียรตยิ ศ ช่ือเสียง ผลงาน/และโครงการ/กจิ กรรม ดเี ดนของสถานศกึ ษา 31 ผลการประเมนิ คณุ ภาพภายในและภายนอกโดยภาพรวมของสถานศึกษา 39 39บทที่ 2 ผลการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา 40 ทศิ ทางการดําเนนิ งานของสถานศึกษา ปรชั ญา วสิ ยั ทัศน พันธกิจ อัตลกั ษณ เอกลักษณ เปาประสงค และตวั ชีว้ ัดความสาํ เรจ็ กลยุทธ แผนพฒั นาคณุ ภาพสถานศึกษา เปาหมายความสาํ เร็จตามรายมาตรฐาน ผลการดาํ เนนิ งานของสถานศกึ ษา สรุปผลการปรบั ปรงุ และพัฒนาในรอบปท ผี่ า นมา สารบญั (ตอ ) หนาบทท่ี 3 ผลการประเมินตนเอง 45 มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพผูเรยี น/ผูร ับบริการ 46 ขอมลู ความตระหนัก 47 ขอ มลู ความพยายาม 48 หลกั ฐานประกอบการดําเนินงาน สรุปผลการประเมนิ ตนเองในมาตรฐานท่ี 1 50 มาตรฐานท่ี 2 คณุ ภาพการจดั การศึกษา/การใหบ รกิ าร 50 ขอ มลู ความตระหนัก 51 ขอมลู ความพยายาม 52 หลักฐานประกอบการดําเนินงาน สรุปผลการประเมนิ ตนเองในมาตรฐานที่ 2 53 มาตรฐานที่ 3 การบรหิ ารการศึกษา 54 ขอมลู ความตระหนัก 54 ขอ มูลความพยายาม 55 หลักฐานประกอบการดําเนินงาน สรุปผลการประเมินตนเองในมาตรฐานที่ 3 56 มาตรฐานที่ 4 การประกนั คณุ ภาพการศึกษา 56 ขอมลู ความตระหนัก 57 ขอ มูลความพยายาม 57 หลกั ฐานประกอบการดําเนินงาน สรุปผลการประเมนิ ตนเองในมาตรฐานท่ี 4 58 มาตรฐานท่ี 5 อัตลกั ษณข องสถานศกึ ษา 58 ขอมลู ความตระหนัก 59 ขอ มลู ความพยายาม 59 หลกั ฐานประกอบการดาํ เนินงาน สรปุ ผลการประเมินตนเองในมาตรฐานท่ี 5 60 มาตรฐานท่ี 6 มาตรการสงเสริม 60 ขอมูลความตระหนัก 61 ขอมลู ความพยายาม 62 หลักฐานประกอบการดาํ เนนิ งาน สรุปผลการประเมินตนเองในมาตรฐานท่ี 6 สารบัญ(ตอ ) หนาบทท่ี 4 การสรปุ ผลการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา 64 สรุปผลการประเมินตนเอง ในภาพรวมของสถานศึกษา 68 การสรปุ ผลการประเมนิ ตนเอง เพ่ือพฒั นาตามกฎกระทรวงวา ดว ยระบบ หลกั เกณฑฯ 74 แนวทางการพฒั นาสถานศกึ ษาในอนาคต 76 ทิศทางการพัฒนาสถานศึกษาในอนาคต 77 ขอเสนอแนะตอสถานศึกษาเพ่ือพฒั นาคุณภาพ******************************************** บทสรุปสาํ หรบั ผูบริหาร ศูนยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยเขตลาดพราว ตั้งอยูท่ี 632 ถนนโชคชัย4(ตรงขามถนนโชคชัย 4 ซอย 53 ) แขวงลาดพราว เขตลาดพราว กรุงเทพมหานคร สังกัดสํานักงานสงเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย กระทรวงศึกษาธิการ เปดการเรียนการสอนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานการศึกษานอกและการศึกษาตามอธั ยาศัย มีบคุ ลากร จํานวน 17 คน มีนกั ศึกษา จํานวน 1,124 คนจัดใหมีการประเมินภายในระบบสถานศึกษา เมื่อวันที่ 19 เดือน กันยายน พ.ศ. 2560 ถึงวันท่ี 20 กันยายนพ.ศ.2560 โดยผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา ตามรายมาตรฐาน และตัวบงชี้ ของสํานักงาน กศน.สามารถสรปุ ผลการประเมนิ ไดดังนี้ สรปุ ผลการประเมินตนเองตามรายมาตรฐานของสถานศกึ ษา โดยภาพรวมในแตล ะมาตรฐานและตัวบงชี้ ของสถานศกึ ษา มีดงั นี้ ผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา ศูนยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยเขตลาดพราว ตามมาตรฐานของสถานศึกษามีคาคะแนนผลการประเมินเทากับ 92.14 อยูในระดับคุณภาพดีมาก เม่ือพิจารณาผลการประเมินตามมาตรฐานที่ 1 คุณภาพผูเรียน/ผูรับบริการ พบวามีคาคะแนนผลการประเมินเทากับ 31.15 มาตรฐานที่ 2 คุณภาพการจัดการศึกษา/การใหบริการ พบวา มีคาคะแนนผลการประเมินเทากับ 23.95 มาตรฐานที่ 3 การบริหารการศึกษา พบวา มีคาคะแนนผลการประเมินเทากับ9.87 มาตรฐานที่ 4 การประกันคุณภาพการศึกษา พบวา มีคาคะแนนผลการประเมินเทากับ 9.85มาตรฐานที่ 5 อัตลักษณของสถานศึกษา พบวามีคาคะแนนผลการประเมินเทากับ 9.07 และมาตรฐานท่ี 6มาตรฐานการสงเสริม พบวา มีคาคะแนนผลการประเมินเทา กบั 9.28 สรปุ ผลการประเมนิ ตนเองตามกฎกระทรวงฯ พ.ศ.2560 ทัง้ 4 ดา น ผลการประเมินตน เองของสถานศึกษ า ตามกฎ กระทรวงฯพ .ศ. 2560 ท้ั ง 4 ดานของศูนยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยเขตลาดพราว พบวา มาตรฐานดานท่ี 1 มีคาคะแนน44.59 อยูในระดับคุณภาพ ดี มาตรฐานดานท่ี 2 มีคาคะแนน 17.44 อยูในระดับคุณภาพ ดีมาก มาตรฐานดานที่ 3 มีคาคะแนน 21.44 อยูในระดับคุณภาพ ดีมาก มาตรฐานดานที่ 4 มีคาคะแนน 8.85 อยูในระดับคณุ ภาพ ดี อยใู นระดับคณุ ภาพ ดงั รายละเอียดตามตารางที่ 1 และตารางท่ี 2 จดุ เดน 1. ผลการพัฒนาตามจุดเนนและจุดเดนท่ีสะทอนเอกลักษณของสถานศึกษาโดยสอดแทรกกิจกรรมโครงการที่สง เสริมใหผ เู รียนมีคณุ ลกั ษณะ ตามอตั ลกั ษณของสถานศึกษา คอื “ใฝเ รยี นรู” 2. ผลการสงเสริมพัฒนาเพื่อยกระดับมาตรฐาน รักษามาตรฐานและพัฒนาสูความย่ังยืนเพ่อื ใหส อดคลองกับนโยบายทางการศกึ ษาของกระทรวงศึกษาธิการ 3. การประเมินคุณภาพสถานศกึ ษาโดยตน สงั กดั คณุ ภาพอยใู นระดบั ดีมาก 4. จากการจัดการศึกษาตอเนื่อง สงเสริมใหผูเรียนมีงานทําหรือมีรายไดเสริม มีทักษะในการทํางาน สามารถทาํ งานรว มกบั ผูอ ื่นไดแ ละมเี จตคตทิ ่ดี ีตอ อาชีพสจุ ริตรายงานประเมนิ ตนเอง (SAR) ประจาํ ป 2560 กศน.เขตลาดพราว หนา ก 5. การจัดกิจกรรมการเรียนรู สภาพแวดลอม สงผลใหผูเรียนคิดเปน ทําเปน สามารถคิดแกปญ หาไดสําเร็จ ตามเปาหมาย ของการจัดทําและพัฒ นาหลักสูตร คุณ ภาพของหลักสูตรเพ่อื ใหสอดคลอ งกบั สภาพแวดลอ มและความตองการของผเู รียน/ผรู บั บรกิ าร 6. ครูมีความตระหนักในการพัฒนาตนเอง เพ่ือนําความรูมาจัดการเรียนรูท่ีเนนผูเรียนเปนสําคัญและมกี ระบวนการวดั ผลทีห่ ลากหลาย โดยทาํ ใบงานใบความรู เพอ่ื สื่อประกอบการเรยี นรทู ีห่ ลากหลาย 7. ศูนยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยเขตลาดพราว มีการจัดและสงเสริมใหภูมิปญญา หนวยงานภาครัฐ ภาคเอกชน แหลงการเรียนรูตางๆรวมกันจัดการศึกษาตามอัธยาศัยใหกับผูเรียน ผูรับบริการ เชน มีหองสมุด ที่ใหบริการหนังสือท่ีหลากหลาย กศน. ตําบล และศูนยการเรียนรูในชุมชนมีศูนยการเรียนรู ใหความรูท่ีหลากหลาย มีศูนยเรียนรูอิเล็กทรอนิกส (ICT) ใหมีความรูและบริการแกผ ูเรยี นและประชาชน 8. มีครูผูสอน/วิทยากร การศึกษาตอเนื่อง ท่ีมีความรูและเทคนิคการจัดกิจกรรมการเรียนรูการศึกษาตอเนื่อง ครอบคลุมทั้งดานความรู ทักษะกระบวนการ สมรรถนะที่สําคัญ ชี้แนะและบริการจัดการใหผูเรียนรู/ผูรับบริการ ไดเรียนรูเต็มความสามารถ ใหบรรลุเปาหมายของหลักสูตร ตามท่ีสถานศึกษากาํ หนด 9. มีสื่อที่เอื้อตอการเรียนรูของผูเรียนและผูรับบริการที่หลากหลาย มีเอกสารส่ิงพิมพส่ืออิเล็กทรอนิกส ส่ือบุคคล ภูมิปญญา แหลงการเรียนรู ท่ีสถานศึกษาพัฒนาขึ้นเพ่ือสนองตอความตองการในการเรียนรูของผูเรียน ผูรับบริการ ตามหลักสูตรการศึกษาข้ันพื้นฐาน การศึกษาตอเน่ืองและการศึกษาตามอัธยาศัย โดยผานความเห็นชอบคณะกรรมการการพัฒนาจัดหาสื่อ และมีระบบการใหบริการสื่อทีม่ ปี ระสทิ ธิภาพ ท่ีผูเรียนผรู ับบริการสามารถเขาถงึ ได 10. ผูเรียนและครูรวมกันจัดทําแผนการเรียนรูตอเนื่อง เพ่ือสรางคุณลักษณะใหผูเรียนมีนิสัยใฝรู และเรียนรูอยางตอ เน่ือง ดวยการแสวงหาขาวสาร ขอ มลู ความรู โดยการดู การอานการฟง และการเขียนเพือ่ พฒั นาศกั ยภาพของตนเอง ไปสูเ ปา หมายท่ตี ้ังไว อยา งสมํา่ เสมอ และตอเนอ่ื ง 11. การจัดกิจกรรมการเรียนรู สภาพแวดลอม สงผลใหผูเรียนคิดเปน ทําเปน สามารถแกปญหาไดสําเร็จ ตามเปาหมาย ใชกระบวนการคิด ซ่ึงมีขอมูลเก่ียวกับตนเอง สังคม และวิชาการ และตามหลักจริยธรรมที่งาม ทไี่ มทําใหผอู น่ื เดอื ดรอน โดยการจัดการเรียนรแู บบโครงงาน 12. สถานศึกษาจัดกิจกรรม โครงการเพื่อพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมและคุณลักษณะอันพึงประสงคใหกับผูเรียนท่ีหลากหลาย สอดแทรกคุณธรรมจริยธรรมผูเรียนอยางตอเนื่อง สรุปผลการประเมิน รายงานผลการประเมนิ และผูเ รียนรอยละ 95 ผานการประเมินคณุ ธรรม 13. จากการจัดการศึกษาตอเน่ือง สงเสริมใหผูเรียนมีงานทําหรือมีรายไดเสริม มีทักษะในการทํางาน สามารถทาํ งานรว มกบั ผอู ื่นได และมีเจตคตทิ ด่ี แี ละสจุ รติ 14. กศน.เขตลาดพราว พัฒนาหองสมุดชุมชน ศูนยการเรียนชุมชน แหลงเรียนรู จัดโครงการกิจกรรม เพ่ือสอดคลองกับความตองการของประชาชน จนสงผลใหผูรับบริการมีความพึงพอใจตอการใหบ รกิ ารในระดับ ดีมากรายงานประเมนิ ตนเอง (SAR) ประจาํ ป 2560 กศน.เขตลาดพราว หนา ข 15. มีการจัดกิจกรรม โครงการเพ่ือสงเสริมสุขภาพและสุขภาพจิตที่ดีใหแกผูเรียนอยางเหมาะสมและตอ เนื่อง จุดท่ีควรพฒั นา 1. ดานระบบฐานขอมูลสารสนเทศเพ่ือการบรหิ ารจดั การ 2. การสรางสังคมแหงการเรียนรู 3. คณุ ภาพการจัดการเรียนการสอนของครู และผูสอนทเ่ี นนผูเรยี นเปนสาํ คัญ 4. การประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษา 5. ผลการพฒั นาใหบรรลุเปาหมายตามปรัชญา พันธกจิ และวตั ถปุ ระสงคก ารจดั ตั้งสถานศกึ ษา 6. ดา นผลที่เกดิ จากการสงเสริมการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยในชุมชนขอ เสนอแนะเพือ่ การพฒั นาสถานศึกษา 1. ดานผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนของผูเรียนการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานควรจัดกระบวนการเรียนรโู ดยเนนผเู รียนเปนสําคัญ และจัดกิจกรรมพัฒนาคณุ ภาพผูเรียนใหครอบคลุมเน้ือหาแตละระดับการศึกษาที่ มีการพฒั นาเทคนิคการจดั กระบวนการเรียนรูของครูใหสามารถจัดกระบวนการเรยี นรูใหกับผูเรียนครอบคลุมเน้ือหา สาระวิชาเรียนมากขึ้น จัดกิจกรรมสอนเสริมในรายวิชาพ้ืนฐานเพ่ือเพิ่มทักษะในการเรยี นรู รายวชิ าในสาระพ้ืนฐานใหมากขน้ึ จัดทําใบงาน/ใบความรูใหผ ูเรียนไดนํากลับไปฝกทําใหมากขึ้นจัดเก็บขอมูลสถิติและดําเนินการเปรียบเทียบคารอยละเฉล่ียของผูเรียนท่ีมีผลการทดสอบระดับชาติในทกุ กลมุ สาระการเรียนรู เพ่อื เปน ขอมูลศึกษาปจ จัยท่สี ง ผลใหผ ลสัมฤทธท์ิ างการเรยี นของผูเ รยี นสงู ขึ้น 2. ดานผูเรียนมีสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดี โดยกําหนดเปนนโยบายในการพัฒนาผูเรียนใหเปนคนดี มีความสุข จัดทําโครงการหรือกิจกรรมเพื่อตอบสนองนโยบายดังกลาว มีการดําเนินงานโครงการกิจกรรมเปนระยะ ๆ และสรุป/ประเมินโครงการตามวัตถุประสงค ประเมินความพึงพอใจของผูเรียนในการเขารวม โครงการ/กิจกรรม จัดกิจกรรม/โครงการท่ีหลากหลายข้ึน เชน กิจกรรมเสริมสรางความรูและความตระหนักใหผูเรียนเห็นความสําคัญ/ประโยชนของการดูแลสุขภาพของตนเองและคนในครอบครัวโดยสอดแทรกความรูในชั่วโมงพบกลุมอยางเปนประจํา จัดกิจกรรมดานกีฬา ฝกสมาธิ เชิญวิทยากรจากหนวยงานสังกัดสํานักงานสาธารณสุขหรือโรงพยาบาลสงเสริมสุขภาพตําบลใหความรูเก่ียวกับสุขภาพพลานามัย และหรือมีการตรวจสุขภาพใหกับผูเรียน/ผูรับบริการ การใหความรูความสําคัญ สิทธิประโยชนของการมีบัตรประกันสุขภาพถวนหนา บัตรประกันสังคมรวมถึงสิทธิประโยชนดานสวัสดิการการรกั ษาพยาบาลตามทีภ่ าครฐั จดั ให 3. การประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ดานการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษามีการประกาศใชมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาใหชัดเจนและจัดทําเปนลายลักษณอักษร มีการกําหนดผูร ับผิดชอบภารกิจและกรอบการทาํ งานที่ชัดเจน มีการทบทวนแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา และแผนปฏิบัติการประจําป จัดทําระบบสารสนเทศท่ีถูกตอง ครอบคลุม ทันสมัย และพรอมใช กําหนดนําสารสนเทศไปใชในการวางแผนการจัดการศึกษาท่ีครอบคลุมภารกิจดานการบริหาร วิชาการ การบริหารงบประมาณรายงานประเมนิ ตนเอง (SAR) ประจําป 2560 กศน.เขตลาดพรา ว หนา ค การบริหารงานบุคคล และการบริหารทั่วไป รวมท้ังงานสนับสนุนอ่ืน ๆ โดยเกิดจากความรวมมือของบุคลากรทกุ ฝา ยทเี่ กี่ยวของ มีการใหบรกิ ารขอ มลู สารสนเทศทเี่ ปน ระบบแกผตู องการใชท กุ ฝาย 4. ดานผลการพัฒนาใหบรรลุเปาหมายตามปรัชญา พันธกิจ และวัตถุประสงคการจัดต้ังสถานศึกษา ควรมีการทบทวนปรัชญา พันธกิจ และวัตถุประสงคการจัดตั้งสถานศึกษา วิเคราะหความสอดคลองระหวางปรัชญา วิสัยทัศน พันธกิจ และเปาหมายของสถานศึกษา ท่ีสอดคลองกับ พระราชบัญญัติการศึกษาแหงชาติ พระราชบัญญัติสงเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย นโยบาย ของสํานักงาน กศน. จัดทํารายงานการวิเคราะหความสอดคลองระหวางวัตถุประสงคกลยุทธก ารดําเนนิ งานกบั ปรชั ญา วิสยั ทัศน พันธกจิ และเปา หมายของสถานศกึ ษา อยา งตอ เน่อื ง 5. ผลท่ีเกิดจากการสงเสริมการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยในชุมชนควรมีการวางแผน แตงต้ังคณะทํางานและผูรับผิดชอบโดยตรง จัดทําแผนปฏิบัติการ รายงานผลการดาํ เนินงาน ออกแบบกจิ กรรม วิธเี กบ็ รวบรวมขอ มลู ทเ่ี หมาะสมกับบริบทของสถานศึกษา 6. ผูเรียนมีสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดี ควรมีการกําหนดเปนนโยบายในการพัฒนาผูเรียนใหเปนคนดี มีความสุข จัดทําโครงการหรือกิจกรรมเพื่อตอบสนองนโยบายดังกลาว มีการดําเนินงานโครงการกิจกรรมเปนระยะๆและสรุป/ประเมินโครงการตามวัตถุประสงค ประเมินความพึงพอใจของผูเรียนในการเขารวม โครงการ/กิจกรรม จัดกิจกรรม/โครงการที่หลากหลายข้ึน เชนกิจกรรมเสริมสรางความรูและความตระหนักใหผูเรียนเห็นความสําคัญ/ประโยชนของการดูแลสุขภาพของตนเองและคนในครอบครัวโดยสอดแทรกความรูในช่ัวโมงพบกลุมอยางเปนประจํา จัดกิจกรรมดานกีฬา ฝกสมาธิ เชิญวิทยากรจากหนวยงานสังกัดสํานักงานสาธารณสุขหรือโรงพยาบาลสงเสริมสุขภาพตําบลใหความรูเก่ียวกับสุขภาพพลานามัย และหรือมีการตรวจสุขภาพใหกับผูเรียน/ผูรับบริการ การใหความรูความสําคัญ สิทธิประโยชนของการมีบัตรประกันสุขภาพถวนหนา บัตรประกันสังคมรวมถึงสิทธิประโยชนดานสวัสดิการการรกั ษาพยาบาลตามทภี่ าครฐั จัดให 7. ดานการสรางสังคมแหงการเรียนรู จัดทําแผนงานหรือโครงการจัดกระบวนการเรียนรู เพ่ือสรางสังคมแหงการเรียนรูสํารวจขอมูลชุมชน จัดเวทีประชาคมเพ่ือวิเคราะหขอมูล สภาพปญหาและความตองการของ ชุมชน มีกิจกรรมสงเสริมสนับสนุน กระตุนใหชุมชนแลกเปลี่ยนเรียนรู โดยวิธีการท่ีหลากหลายเชน เวทปี ระชาคม การจัดประชุม การทัวรช ุมชน เปนตน 8. ดานคุณภาพการจัดการเรียนการสอนของครู และผูสอนที่เนนผูเรียนเปนสําคัญ อบรมพัฒนาครูและผูสอนใหมีทักษะและเทคนิคการถายทอดความรู การจัดกระบวนการเรียนรูที่เนนผูเรียนเปนสําคัญมีการวัดและประเมินผลท่ีหลากหลาย สอดคลองตามจุดมุงหมายของหลักสูตร เชน การออกแบบใบงานกิจกรรมตาง ๆ ท่ีเนนการวัดและประเมินผลที่หลากหลายมีการวิเคราะหผูเรียนเปนรายบุคคล และใชขอมูลยอนกลับเพือ่ วางแผนใหสอดคลองกบั ความตองการของผูเรยี นเปน รายบคุ คล เปน กลมุ และเปน ช้นั 9. ดานคุณภาพสื่อที่เอ้ือตอการเรียนรูของผูเรียนและผูรับบริการ สํารวจความตองการการใชสื่อและแหลงการเรียนรู มีการจดั ระบบบรกิ ารส่ือ มีการจัดทําฐานขอมูล ระบบสบื คน เว็บไซต เพือ่ สง เสรมิ แนะนํารายงานประเมินตนเอง (SAR) ประจําป 2560 กศน.เขตลาดพราว หนา ง ขอมูลสารสนเทศในการใชส่ือและแหลงเรียนรู ประเมินความพึงพอใจในการใชส่ือและแหลงเรียนรู นําผลการประเมนิ มาปรับปรงุ และพฒั นาระบบการใหบริการส่ือและแหลงเรียนรู 10. ดานคุณภาพครู สถานศึกษาควรอบรมพัฒนาครูและผูสอนใหมีทักษะและเทคนิคการถายทอดความรู การจัดกระบวนการเรียนรูตามหลักสูตรอยางตอเน่ือง สนับสนุนใหครูและผูสอนมีการวัดและประเมินผลท่ีหลากหลาย สอดคลองตามจุดมุงหมายของหลักสูตร เชน การออกแบบใบงานกิจกรรมตาง ๆ ท่ีเนนการวัดและประเมินผลท่ีหลากหลาย สนับสนุน สงเสริมใหครูและผูสอนทุกคนเขารับอบรม พัฒนาตนดานคุณธรรม จริยธรรม และการปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณของครู ครูและผูสอนรวมติดตามผลการเรียนรู ของผูเรียนเปนรายบุคคล ใชขอมูลยอนกลับเพื่อวางแผนใหสอดคลองกับความตองการของผูเ รียนเปนรายบคุ คล เปนกลมุ และเปน ช้นั 11. ระบบฐานขอมูลเพ่ือการบริหารจัดการ ควรจดั ทําแผนพฒั นาระบบฐานขอมูลใหเปนปจจุบันและครบถวน ถูกตอง โดยมีรายงานการติดตามและประเมินผลการใชระบบฐานขอมูล สภาพปญหา อุปสรรคแนวทางการแกไ ข และการพฒั นาท่ีเปน ปจ จุบันทศิ ทางการพฒั นาสถานศึกษาในอนาคต ตามท่ี ศูนยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยเขตลาดพราว ไดนําขอมูลจากผลการประเมินตนเองของสถานศึกษาที่อยูในระดับดี และดีมาก บวกกับผลการวิเคราะห SWOTที่เปน โอกาสนํามาวิเคราะหรว มกันเพ่ือกําหนดเปน ทิศทางการพฒั นาสถานศึกษาในอนาคต ดังนี้ 1. ดานการจัดการศกึ ษา 1.1 สงเสริมการจัดการศึกษาที่พัฒ นาใหผูเรียน เปนผูมีความใฝเรียนรู จนเปนคณุ ลักษณะเฉพาะของผเู รียน ศนู ยก ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยเขตลาดพรา ว 1.2 สงเสริมและพัฒนาแหลงเรียนรูในชุมชน ใหสามารถใหบริการแกคนในชุมชนไดอยา งเปน ระบบและยง่ั ยนื 1.3 สงเสรมิ ใหม ีการนําเทคโนโลยแี ละส่ือตา ง ๆ มาใชใ นการจัดกจิ กรรมการเรยี นรูใ หม ากข้ึน 1.4 สงเสริมการเรียน อาชีพหลักสูตรระยะส้ัน ที่สามารถพัฒนาใหผูเรียนสามารถนําความรูไปพัฒนาตนเองเพอ่ื สรางอาชีพ เพ่ิมรายได ลดรายจา ยตนเองและครอบครัว มีเจตคติท่ดี ีตอการประกอบอาชีพสุจริต 2. ดานการบริหารจัดการ 2.1 สงเสริมพัฒนาสถานศึกษาเพื่อยกระดับมาตรฐาน รักษามาตรฐานและพัฒนาสคู วามยงั่ ยนื เพื่อใหสอดคลอ งกบั นโยบายทางการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ 2.2 การบริหารจัดการและสรางเสริมการปฏิบัติงานของบุคลากร ดวยระบบ PDCAเพอื่ งานบรรลุเปาหมายและวัตถปุ ระสงคทว่ี างไว 2.3 สงเสริมการบริหารงานแบบมีส วนรวม นําภูมิปญ ญ าทองถ่ิน มาสนับสนุนในการจดั กจิ กรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยัรายงานประเมนิ ตนเอง (SAR) ประจําป 2560 กศน.เขตลาดพรา ว หนา จ 3. ดา นการจดั การเรียนการสอนทเี่ นน ผเู รียนเปนสาํ คญั 3.1 สงเสริมการสรางและพัฒนาหลักสูตร ใหสอดคลองกับสภาพและความตองการของผูเรียน/ผูร ับบริการสามารถ พฒั นาผูเ รียน/ผรู บั บริการ ไดเ ต็มศักยภาพท่มี ี 3.2 สงเสริมใหครูเปนครูมืออาชีพ มีคุณธรรมจริยธรรม สามารถจัดกระบวนการเรียนรูโดยเนน ผเู รียนเปน สาํ คญั 3.3 สงเสริมการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย สนับสนุนใหผูเรียนสามารถสรางองคความรูจากการเรยี นรดู วยตนเอง ผานแผนงาน โครงการ กิจกรรมทีส่ ถานศกึ ษา ครู ผเู รยี นจดั ขน้ึ มา 3.4 สงเสริมการ แสวงหา สรางและพัฒนาสื่อใหทันสมัย กระตุนและเอ้ือการเรียนรูของผูเรียน 4. ดา นการประกนั คุณภาพภายใน สงเสริมการบริหารงาน ปฏิบัติงานอยางเปนระบบ เพ่ือสงผลใหการจัดการศึกษาตรงตามมาตรฐานการศึกษาที่กําหนด รักษาระดับคุณภาพการศึกษาใหคงอยู และสามารถพัฒนาไปสรู ะดบั คุณภาพท่ีดขี ้นึตารางท่ี 1 สรปุ ผลการประเมินตนเองโดยภาพรวมในแตละมาตรฐานและตัวบง ชี้ ของสถานศกึ ษา มดี ังนี้มาตรฐาน นาํ้ หนกั ผลการประเมินตนเอง (คะแนน) ของสถานศกึ ษามาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพผูเ รียน/ผูรับบรกิ าร 35 คะแนน ระดบัตวั บงชีท้ ี่ 1.1 ผูเ รียนมสี ุขภาพกายและสขุ ภาพจิตที่ดี 3 ที่ได คณุ ภาพตวั บงชีท้ ี่ 1.2 ผูเรียนมคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรม และคุณลกั ษณะ 3 31.26 ดีท่พี งึ ประสงค 2.90 ดีมากตัวบงชีท้ ่ี 1.3 ผูเ รยี นมีความใฝรู และเรียนรูอยา งตอเนื่อง 3 2.88 ดีมากตัวบง ชี้ท่ี 1.4 ผูเ รียน คดิ เปน ทาํ เปน 3ตัวบง ช้ีท่ี 1.5 ผลสัมฤทธิท์ างการเรียนของผเู รียนการศกึ ษานอกระบบ 10 2.87 ดีมากระดบั การศกึ ษาขัน้ พืน้ ฐาน 2.91 ดีมากตัวบง ช้ที ี่ 1.6 ผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี นของผเู รียนการศึกษาตอเน่อื ง 5 6.95 พอใชตวั บง ชีท้ ่ี 1.7 ผเู รยี นมงี านทาํ หรือมรี ายไดเ สริม มีทกั ษะในการทาํ งาน 5สามารถทาํ งานรว มกับผอู ืน่ ได และมีเจตคติที่ดตี ออาชีพสุจรติ 4.92 ดีมากตัวบงชี้ที่ 1.8 ความพงึ พอใจตอการใหบ ริการการศกึ ษาตามอัธยาศัย 3 4.93 ดมี าก 25 มาตรฐานท่ี 2 คุณภาพการจดั การศึกษา/การใหบริการ 4 2.90 ดีมากตัวบง ช้ีที่ 2.1 คณุ ภาพของหลักสตู ร 4 24.50 ดีมากตัวบง ช้ที ี่ 2.2 คุณภาพของครู 4.00 ดมี าก 4.00 ดีมากรายงานประเมนิ ตนเอง (SAR) ประจาํ ป 2560 กศน.เขตลาดพราว หนา ฉ มาตรฐาน นํ้าหนกั ผลการประเมนิ ตนเอง (คะแนน) ของสถานศกึ ษาตวั บง ชที้ ่ี 2.3 คุณภาพการจัดการเรียนการสอนของครู และผูสอน 4 คะแนน ระดับที่เนนผเู รยี นเปนสาํ คัญ ที่ได คุณภาพตัวบงชี้ท่ี 2.4 คณุ ภาพผสู อน/วทิ ยากร การศึกษาตอเน่ือง 3 3.50 ดมี ากตวั บงชี้ที่ 2.5 คุณภาพส่อื ทีเ่ อือ้ ตอ การเรียนรขู องผูเรยี นและผูรบั บรกิ าร 3ตัวบง ชี้ท่ี 2.6 คุณภาพการจดั การศึกษาตามอธั ยาศยั 4 3.00 ดมี ากตวั บงช้ที ี่ 2.7 การสรา งสังคมแหงการเรียนรู 3 3.00 ดมี าก 10 4.00 ดมี ากมาตรฐานที่ 3 การบริหารการศึกษา 2 3.00 ดมี ากตวั บงชท้ี ่ี 3.1 คุณภาพของการบรหิ ารสถานศกึ ษา 2 9.85 ดีมากตวั บงชีท้ ่ี 3.2 ระบบฐานขอ มูลเพื่อการบรหิ ารจดั การ 2 2.00 ดมี ากตัวบงชท้ี ี่ 3.3 ผลการบรหิ ารความเสย่ี ง 2 1.85 ดีตัวบง ชท้ี ี่ 3.4 ผลการปฏิบตั ิหนาที่ของผูบริหารสถานศึกษา 10 2 ดมี ากตวั บงช้ีท่ี 3.5 ผลการปฏิบัตติ ามบทบาทของคณะกรรมการสถานศกึ ษา 5 2 ดมี าก 5 8.94 ดมี ากมาตรฐานที่ 4 การประกนั คณุ ภาพการศกึ ษา 10 4.20 ดีตัวบงชท้ี ี่ 4.1 การประกันคณุ ภาพภายในสถานศึกษา 5 4.74 ดีมากตัวบงชี้ท่ี 4.2 การประเมนิ คณุ ภาพสถานศึกษาโดยตน สงั กัด 2 9.20 ดีมาก 4.20 ดีมาตรฐานที่ 5 อตั ลักษณของสถานศกึ ษา 5 2 ดีมากตัวบงชีท้ ี่ 5.1 ผลการพฒั นาใหบ รรลเุ ปาหมายตามปรชั ญา พนั ธกิจและวตั ถุประสงคก ารจัดตั้งสถานศกึ ษา 10 5.00 ดมี ากตวั บงชีท้ ่ี 5.2 ผลการพัฒนาตามจุดเนนและจุดเดนที่สะทอ น 5เอกลกั ษณ ของสถานศึกษา 9.25 ดมี าก 5 5 ดมี ากมาตรฐานที่ 6 มาตรการสงเสริมตัวบงชี้ท่ี 6.1 ผลการสงเสริมพฒั นาสถานศึกษาเพื่อยกระดับมาตรฐาน 100 4.25 ดีรกั ษามาตรฐานและพฒั นาสคู วามยัง่ ยนื เพอื่ ใหสอดคลอ งกับนโยบายทางศึกษาของกระทรวงศกึ ษาธกิ าร 93.00 ดมี ากตวั บง ชท้ี ี่ 6.2.ผลที่เกดิ จากการสงเสริมการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั ในชมุ ชน รวม ศูนยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยเขตลาดพราว มีคาคะแนนผลการประเมินตนเองของสถานศกึ ษาโดยภาพรวม เทา กับ 93.00 อยูในระดบั คณุ ภาพ ดีมากรายงานประเมนิ ตนเอง (SAR) ประจาํ ป 2560 กศน.เขตลาดพรา ว หนา ช ตารางท่ี 2 สรุปผลคณุ ภาพของสถานศึกษาโดยภาพรวมกฎกระทรวงฯ พ.ศ.2560 ทง้ั 4 ดานดงั น้ี ผลการประเมินตนเองมาตรฐานกฎกระทรวง ตัวบง ชี้ นํ้าหนกั (คะแนน) คะแนน ระดับ เฉล่ีย คณุ ภาพผลการจดั การศึกษา ตัวบงชบ้ี ง ชี้ท่ี 1.1-1.8, 52 50.21 ดี มาตรฐานท่ี 5 ตวั บงช้ีที่ 5.1-5.2 และ มาตรฐานที่ 6 ตัวบงช้ีที่ 6.2การบรหิ ารจัดการศกึ ษา 2 ตัวบงชที้ ่ี 2.7, มาตรฐานที่ 3 18 17.85 ดมี าก ตัวบง ชี้ท่ี 3.1-3.5 และ มาตรฐานที่ 6 ตวั บงชท้ี ่ี 6.1การจัดการเรียนการสอนที่ ตัวช้วี ดั ที่ 2.1-2.6 22 21.50 ดมี ากเนน ผูเรียนเปน สาํ คญัการประกันคุณภาพภายใน ตัวช้วี ัดท่ี 4.1-4.2 10 8.94 ดีรายงานประเมินตนเอง (SAR) ประจําป 2560 กศน.เขตลาดพรา ว หนา ซ บทที่ 1 ขอ มูลทั่วไปของสถานศึกษาสภาพทั่วไปของสถานศกึ ษา ชื่อสถานศกึ ษา : ศูนยก ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยเขตลาดพรา ว ท่อี ยู : เลขที่ 632 ถนนโชคชยั 4 (ตรงขา มถนนโชคชยั 4 ซอย 53) ถนนลาดพรา ว แขวงลาดพราว เขตลาดพรา ว กรุงเทพมหานคร 10230 เบอรโ ทรศัพท : 0 2538 8639 เบอรโทรสาร : 0 2538 5854 E-mail ติดตอ : [email protected]สงั กดั สาํ นกั งานสง เสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยกรงุ เทพมหานคร สํานกั งานสงเสริมการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั สาํ นกั งานปลัดกระทรวงศึกษาธกิ าร กระทรวงศึกษาธกิ ารประวตั ิความเปนมาของสถานศึกษา ประวตั ิสถานศกึ ษา ศูนยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยเขตลาดพราว ไดรับแตงต้ังเมื่อวันที่ 17 เมษายน 2540 ในนามศูนยบริการการศึกษานอกโรงเรียนเขตลาดพราว ระยะแรกต้ังสํานักงานชั่วคราวอยูท่ีศูนยการศึกษานอกโรงเรียนกรุงเทพมหานคร 3 ตอมาในปเดียวกัน จึงไดยายที่ทําการจากศูนยการศึกษานอกโรงเรียนกรุงเทพมหานคร 3 มาอยูที่สํานักงานเขตลาดพราว ช้ัน 3 ป พ.ศ. 2551ไดประกาศใชพระราชบัญญัติสงเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย และเปล่ียนช่ือสถานศึกษาจาก ศูนยบริการการศึกษานอกโรงเรียนเขตลาดพราว เปนศูนยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยสํานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ และในปงบประมาณ 2552 ศูนยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยเขตลาดพราว ไดรับงบประมาณสนับสนุนจากสํานักงานสงเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั ไดจัดสรรงบประมาณเปนคาเชา สํานกั งานให ศูนยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยเขตลาดพราว จึงไดยายท่ีทําการมาอยูท่ี เลขที่ 632 ถนนโชคชัย 4(ตรงขา มถนนโชคชัย 4 ซอย 53) แขวงลาดพรา ว เขตลาดพรา ว กรุงเทพมหานครรายงานประเมนิ ตนเอง (SAR) ประจําปง บประมาณ 2560 กศน.เขตลาดพรา ว หนา 1 แผนทต่ี งั้ สถานศกึ ษา ที่ต้งั ศูนยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั เขตลาดพราว ตง้ั อยเู ลขท่ี 632 ถนนโชคชยั 4 (ตรงขา มถนนโชคชยั 4 ซอย 53) ถนนลาดพรา ว แขวงลาดพรา ว เขตลาดพรา ว กรุงเทพมหานคร 10230ซอยโชคชยั 4 ตรงขา มแยก 53คําขวัญของเขตลาดพรา ว กศน.เขตลาดพราว หนา 2 “แหลง นวิ าสสถาน รานอาหารเลือ่ งชื่อ งามระบือเจดยี ใหญ วัดอารามงามวิไล ปวงประชารวมใจพฒั นา ”รายงานประเมนิ ตนเอง (SAR) ประจาํ ปง บประมาณ 2560 สภาพทัว่ ไป เขตลาดพราว ต้ังอยูทางดานทิศตะวันออกเฉียงเหนือของกรุงเทพมหานคร เขตลาดพราวมีการแยกพ้ืนที่การปกครองออกจากเขตบางกะป เม่ือวันท่ี 4 กันยายน 2532 ตามประกาศกระทรวงมหาดไทย การเปล่ียนแปลงพ้ืนที่เขตบางกะป และต้ังเขตลาดพราว และเขตบึงกุม ลงวันที่4 กันยายน 2532 มีเนอ้ื ที่30.476 ตารางกิโลเมตร แบงเขตการปกครองออกเปน 2 แขวง คือ แขวงลาดพรา วและแขวงจรเขบัว ตอมากรุงเทพมหานคร มีนโยบายปรับเปลี่ยนพื้นท่ี และตั้งเขตใหม ตามประกาศกระทรวงมหาดไทย เมื่อวันท่ี21 พฤศจิกายน 2540 เขตลาดพราว จึงเหลือเนื้อที่ 21.062 ตารางกิโลเมตรจาก การปรบั เปลี่ยนพื้นที่ตามคําส่ังดังกลา ว ทําใหประชาชนท่ีอาศัยอยูบริเวณซอย แยกซอยสงั คมสงเคราะหเขตวังทองหลาง พ้ืนที่ 0.3 ตารางกิโลเมตร ไมไ ดรับความสะดวกในการเดินทางไปติดตอ ราชการกบั สํานักงานเขตวังทองหลาง ดังนั้นเพื่อความเหมาะสมและอํานวยความสะดวกใหกับประชาชน จึงไดเปล่ียนแปลงพ้ืนท่ีเขตลาดพราว และเขตวังทองหลาง ตามประกาศกระทรวงมหาดไทย เมื่อวันที่ 24 มกราคม 2545 โดยใหมีผลตามประกาศวันท่ี 11 มนี าคม 2545 ปจ จบุ ัน มีเนื้อทท่ี ้ังหมดรวม 21.362 ตารางกโิ ลเมตรการแบง การปกครอง เขตลาดพราว ตั้งอยทู างทศิ ตะวันออกเฉยี งเหนือของกรุงเทพมหานคร มีอาณาเขตตามประกาศกระทรวงมหาดไทย เม่ือวันท่ี 24 มกราคม 2553 โดยมีผลประกาศวันที่ 11 มีนาคม 2545 ปจจุบันมีเนื้อที่ท้งั หมดรวม 21.362 ตารางกิโลเมตร ดงั น้ีทิศเหนือ ตดิ ตอกับเขตบางเขน โดยใชฝ ง ทิศเหนือของคลองหลุมไผ คลองสามขา คลองโคกคราม และคลองตาเรง เปน แบงเขตทศิ ตะวนั ออก ติดตอ กับเขตบงึ กุม เขตบางกะป เขตวงั ทองหลาง โดยใชถนนประดิษฐม นธู รรม เปน เสน กําหนดแบงเขต เริ่มต้ังแตถนนประดิษฐมนูธรรม ตัดกับ คลองตาเรงฝงตะวันออก โดยมี ผิวการจราจรของถนนประดิษฐมนูธรรม ขาเขาจรดขอบฟุตบาทฝงตะวันออก อยูในพื้นที่ รับผดิ ชอบของสาํ นกั งานเขตลาดพรา ว เรอ่ื ยไปจนถึงแนวซอยสังคมสงเคราะหทศิ ใต ติดตอกับเขตวังทองหลาง เขตหวยขวาง โดยใชซอยสังคมสงเคราะห เปนเสนกําหนด แบง เขตตัง้ แตร มิ ฟตุ บาทฝง ตะวันออกของถนนประดิษฐมนูธรรม ขา มถนนประดิษฐม นูธรรม เขาซอยสังคมสงเคราะห ฝงดาน เหนือของซอย (ผิวทางจราจรอยูในความรับผิดชอบ สํานักงานเขตวังทองหลาง ) เรื่อยไปจนจรดซอยโชคชัย 4 ฝงตะวันออก ไปทางทิศเหนือ ตามแนวขอบทางซอยโชคชัย 4 ฝงตะวันออกบรรจบกับคลองทรงกระเทียมฝงเหนือไปทาง ทิศตะวนั ตก ตามแนวคลองทรงกระเทยี ม ฝงเหนือบรรจบกับคลองลาดพราวฝงตะวนั ออกทศิ ตะวันตก ติดกับเขตจตุจักร โดยใชชายคลองลาดพราว ฝงตะวันออก เปนเสนกําหนดแบง เริ่มต้ังแต ปากคลองทรงกระเทียมฝงเหนือ (ใกลสะพานคลองลาดพราว ภายในวัดลาดพราว) เลียบชายคลองลาดพราวฝง ตะวนั ออกขึ้นไปทางทิศเหนอื จรดปากคลองหลมุ ไผฝงเหนือรายงานประเมินตนเอง (SAR) ประจาํ ปง บประมาณ 2560 กศน.เขตลาดพราว หนา 3 สภาพชุมชน เขตลาดพรา วแบงเปน 2 แขวง คือ 1. แขวงลาดพราว ประกอบดว ย 25 ชุมชน เนื้อทปี่ ระมาณ 16.771 ตารางกิโลเมตร 2. แขวงจรเขบัว ประกอบดว ย 9 ชมุ ชน เนอื้ ทีป่ ระมาณ 4.591 ตารางกิโลเมตร ขอ มลู ประชากรเขต และแยกตามแขวง ดังน้ี จํานวนราษฎร รวม จํานวนบา น ชาย หญิง (หลัง ) แขวง 43,554 51,404 94,958 39,591 ลาดพรา ว 12,272 14,950 27,222 10,222 จรเขบ ัว 55,826 66,354 122,180 49,813 รวม จํานวนชมุ ชน 34 ชุมชน ที่ ช่ือชุมชน ประเภท บาน ชื่อประธานชุมชน กรรมการ ชมุ ชน (หลัง )แขวงลาดพรา ว 7 1 หมบู านพัฒนาหมู 1,5 ชานเมอื ง 98 นายเชิด ศรีคงเกดิ 17 2 หมบู านสงั สทิ ธิ์ จัดสรร 355 นายบญุ ชว ย แทน จันทร 9 3 ซอยนกแกวนอ ย 1,2 แออัด 140 นายอนนั ต นกแกวนอย 7 4 สขุ ทรัพย แออัด 52 นางศิวนาถ แสงแกว 7 5 หมูบา นพูนศริ ิ จัดสรร 303 นางธนดิ า เตชะบลุ วัชร 7 6 หมูบานสมติ โชติ จดั สรร 127 นางสมศิริ ฤทธชิ ยั 7 7 สันตสิ ุข แออัด 49 นายมาโนช เทศรัตนพนั ธ 7 8 หมูบา นเรือนทอง 2 จัดสรร 78 นายประยูร สาํ ราญ 7 9 หมบู า นเรือนทอง 3 จัดสรร 126 นายเฉลมิ พรหม โพธ์ิฆะวิวัฒน 2510 หมูบานอมรพนั ธ 9 จัดสรร 1,029 นายกเู กียรติ ประภสั ระกุล 1111 หมบู า นรวมใจพฒั นา จดั สรร 241 นายสุนทร เศวตศลิ า 712 ซอยโรงนํ้าแข็ง แออัด 126 นายกมล กาํ ปน ทอง 1113 หมูบา นโอษธศิ 2 จัดสรร 210 นายนิพนธ ราชวัตร 1614 หมูบานเลิศอุบล 4 จัดสรร 350 นายวิเชยี ร ตนั ตระเสนยี 715 หมูบา นเอื้อประชา จดั สรร 120 นายสรรเสรญิ อินนุพฒั น 2516 หมูบา นเฟรนชิฟ จัดสรร 510 นายสมนึก แพใจ 1417 หมูบานรวมโชค จดั สรร 1,450 น.อ.นรศิ รมยานนทรายงานประเมินตนเอง (SAR) ประจาํ ปงบประมาณ 2560 กศน.เขตลาดพราว หนา 4 ที่ ช่ือชุมชน ประเภท บา น ช่ือประธานชุมชน กรรม ชมุ ชน (หลัง ) การ18 อาคารสงเคราะห อาคารชุด 180 นายเฉลมิ เกียรติ คาํ วงศ 919 กองปราบปราม อาคารชุด 920 หมูบา นมหาลาภ จัดสรร 404 นางกนกพร คงพืช 721 พมุ โพธก์ิ ลาง จัดสรร 1122 หมบู า นเพิ่มพนู จัดสรร 187 นายอมร ฮั่นไพศาล 723 หมบู านธนะธานี จัดสรร 724 หมบู า นเจรญิ สขุ นเิ วศน 1 จดั สรร 111 นายฉลอง สวางใจ 725 หมูบานราณี 5 จดั สรร 15แขวงจรเขบัว 105 นางพรจติ ร แจง สวาง26 หมบู า นราณี 2 จดั สรร 1227 หมบู านเนยี มกลํา่ สามคั คี ชานเมอื ง 85 นาวาเอกสมภพ เนมจติ 1728 หมูบานเจรญิ สุข 4 จดั สรร 929 หมูบา นธนั ยกานต จดั สรร 56 นายตรัยเทพ เทวะผลิน 730 หมบู า นเพชรหทยั จัดสรร 731 หมบู านเสนานิเวศน 1 จดั สรร 367 พ.ต.อ.ชยั สิทธิ์ กาหลง 2532 ซอยลาดปลาเคา 24 ชานเมือง 733 หมูบา นเสนานเิ วศน 2 จดั สรร 333 นายบันเทิง อังกุลดี 2534 หมูบา นเรือนแกว จัดสรร 269 นายวัชรี กาญจนประทุม 7 160 นางทบั ทิม อธิคมไตรรัตน 201 นางสาววิกานดา สังวรราชทรัพย 54 นายสมเกียรติ องคว เิ ศษไพบูลย 1,740 พล.อ.ท.นยิ ม นาคะนคร 110 นางนภาพร ศรอี นิ ทร 1,112 นางสพุ รรณี สขุ สวสั ดิ์ 127 นายสมบัติ อสิ ระนกุ ลุ สภาพการใชพ น้ื ท่ี จํานวน 137 หมูบา น 1. หมบู านจดั สรร จาํ นวน 56 แหง 2. คอนโดมเิ นียม จาํ นวน 2,254 ไร 3. ชมุ ชน จํานวน 394 ไร 4. พน้ื ท่ีเกษตรกรรม จํานวน 2,625 ไร 5. พ้ืนที่วางรายงานประเมนิ ตนเอง (SAR) ประจาํ ปง บประมาณ 2560 กศน.เขตลาดพราว หนา 5 ศาสนสถานลําดบั ท่ี ชอื่ วดั เจาอาวาส พกิ ัด/ทีต่ ้งั โทรศพั ท1 วดั ลาดพราว พระครูวิศิษฐส ิทธิคณุ 13.803452, 100.589007 0-2513-2386 0-2530-44652 วัดลาดปลาเคา พระครูวิมลวหิ ารกจิ 13.846928, 100.604441 13.826850, 100.617013 0-2570-68533 วัดสาครสนุ ประชาสรรค พระครวู ริ ยิ กจิ โสภณ 0-2570-98624 วัดสิรกิ มลาวาส (วัดใหม) พระครูปราโมทยธ รรมธาดา 13.825328, 100.591190 0-2570-9276 0-2570-81935 ตาํ หนกั พระแมกวนอิม พระอาจารยใหญกวนเซง็ 13.809934, 100.594373 0-2570-8027 0-2539-9701 0-2538-8178ธนาคารมี 31 แหง แขวงลาดพราว มี 26 แหงลําดับที่ ชอ่ื ธนาคาร สาขา พิกัดท่ีตงั้ โทรศพั ท1 ธนาคารไทยพาณิชย สาขาลาดพราว71 13.796477,100.606462 0-2539-1704 0-2539-32422 ธนาคารไทยพาณชิ ย ถนนโชคชัย 4 13.809934,100.594373 0-2578-6218-9 0-2553-61023 ธนาคารไทยพาณชิ ย สาขาเทสโกโลตสั วงั หนิ 13.824233,100.591406 0-2539-5190 0-2530-29594 ธนาคารไทยพาณิชย สาขาเซ็นทรัลเฟสตวิ ัลอสิ ตว ิลล 13.803901,100.614139 0-2570-5584-7 0-2515-09805 ธนาคารไทยพาณิชย สาขาเทสโกโ ลตัสเลยี บทางดวน 13.801237,100.613982 0-2553-6188 0-2530-36166 ธนาคารกรงุ ศรีอยุธยา ถนนโชคชัย 4 13.818829,100.596500 0-2538-4041 0-2570-82017 ธนาคารกรุงศรีอยธุ ยา สแ่ี ยกวงั หนิ 13.827664,100.591709 0-2230-3616 0-2538-50878 ธนาคารกรุงศรีอยธุ ยา สาขาเดอะคริสตสั 13.829618,100.624754 0-2578-0107 0-2935-9791-39 ธนาคารกรงุ ศรีอยุธยา สาขาเซน็ ทรลั เฟสตวิ ัลอสิ ตว ลิ ล 13.803597,100.613622 0-2931-0895-710 ธนาคารกรุงไทย ถนนโชคชยั 4 13.806696,100.59694211 ธนาคารกรุงไทย สาขายอ ยลาดพรา ว 71 13.801846,100.61443212 ธนาคารกรงุ ไทย สาขาเทสโกโลตสั วังหิน 13.823941,100.59147113 ธนาคารกรุงเทพ ถนนโชคชยั 4 13.807237,100.59676114 ธนาคารกรงุ เทพ สาขาลาดพรา ว 71 13.805252,100.60756615 ธนาคารกรุงเทพ สาขาเดอะวอลค 13.828973,100.62833816 ธนาคารกรุงเทพ สาขาเทสโกโลตัสเลียบทางดวน 13.823992,100.59042217 ธนาคารนครหลวงไทย ถนนโชคชัย 4 13.807237,100.596761รายงานประเมินตนเอง (SAR) ประจาํ ปง บประมาณ 2560 กศน.เขตลาดพรา ว หนา 6 ลาํ ดับท่ี ชอ่ื ธนาคาร สาขา พกิ ดั ท่ตี ง้ั โทรศพั ท18 ธนาคารกสกิ รไทย สาขาลาดพราว71 13.804076,100.606939 0-2530-3866-9 13.833983,100.591807 0-2940-4824-2319 ธนาคารกสกิ รไทย สแี่ ยกวังหนิ 13.823923,100.591273 0-2578-6341 13.823778,100.590104 0-2578-6194-620 ธนาคารกสิกรไทย สาขาเทสโกโ ลตัส วังหนิ 13.801980,100.596328 0-2655-9585 13.818562,100.596232 0-2931-079821 ธนาคารธนชาติ สาขาเทศโกโลตสั วังหนิ 13.823925,100.591571 0-2942-6206 13.820196.100591451 0-2539-873322 ธนาคารธนชาติ สาขาโรงพยาบาลเปาโล 13.823724,100.591486 0-2578-603823 ธนาคารธนชาติ สาขาโชคชยั 424 ธนาคาร ซีเอม็ บี สาขาเทศโกโ ลตัสวงั หนิ25 ธนาคารเพื่อการเกษตร สาขาลาดพรา ววงั หนิ26 ธนาคารออมสิน สาขากรนี พลาซา วงั หนิ แขวงจรเขบวั มี 5 แหงลาํ ดบั ที่ ชื่อธนาคาร สาขา พกิ ดั ท่ีต้ัง โทรศัพท1 ธนาคารกรุงไทย แยกลาดปลาเคา 41 13.8424,100.5954 0-2570-7116-7 13.834684,100.611181 0-2375-2844-52 ธนาคารกรุงไทย สาขาอเวนวิ 13.836813,100.593888 0-2940-3350 13.833603,100.610574 0-2907-05923 ธนาคารกรุงเทพ ถนนลาดปลาเคา 12 13.831787,100.594799 0-2942-10164 ธนาคารไทยพาณิชย สาขาอเวนิว5 ธนาคารทหารไทย ซอยเสนานิคม สถานทร่ี าชการ มี 6 แหงลําดับท่ี ชื่อสถานท่รี าชการ สถานทต่ี ง้ั โทรศัพท1 สถานีตํารวจโชคชัย แขวง/เขตลาดพรา ว 02-538-3897 31/201 ม.9 แขวงลาดพรา ว 02-514 – 00292 แผนก 5 กองกํากบั การ 2 กองปราบปราม ถนนโชคชัย 4 กทม. 02-539-0729 49/68 หมูบานกฤติกร 02-539-07293 การไฟฟานครหลวงบางกะป สาขาลาดพราว ถนนนาคนวิ าส กทม. 02-530-6698 14/100 ถนนลาดพราว -วงั หนิ 02-931-7581-44 ศูนยร ับฝากไปรษณยี จํานวนมาก 23/14 ม.6 ถนนโยธินพัฒนา 02-539-19925 สาํ นักงานสงเสริมและสนับสนนุ วิชาการ แขวง/เขตลาดพรา ว กทม. หมบู า นเสนานิเวศนโครงการ 1 02-578-2144 กระทรวงมหาดไทย6 ทีท่ ําการชุมชมสายโทรศพั ท เสนานคิ มรายงานประเมินตนเอง (SAR) ประจาํ ปง บประมาณ 2560 กศน.เขตลาดพราว หนา 7 ลาํ ดบั ท่ี สถานพยาบาล มี 5 แหง สถานท่ีตง้ั โทรศพั ท 1 ถนนโชคชยั 4 02-514-2273-5 2 ชอื่ สถานพยาบาล ซอยเสนานคิ ม 1 02-570-1318 3 โรงพยาบาลสยาม ถนนลาดปลาเคา 02-570-7971 4 โรงพยาบาลเสนาเวชการ หมูบานเสนานิเวศนโครงการ 2 02-5104955 ศนู ยบรกิ ารสาธารณสุข 66 สาขาจรเขบ ัว 5 ศูนยบ รกิ ารสาธารณสุข 66 ถนนโชคชยั 4 (39 ) ตําหนัก 02-539-4828 สาขาจันทร – ทองอนิ ทร ดวงเดน ศูนยบ ริการสาธารณสขุ 66 สาขาโชคชยั 4 พระแมกวนอิม 02-270-5593 สถานศกึ ษา โรงเรยี นสังกดั กรงุ เทพมหานคร จํานวน 6 แหง คือที่ ช่ือโรงเรยี น ทตี่ ัง้ โทรศัพท1 โรงเรยี นวดั ลาดปลาเคา 36/1 หมู 7 แขวงจรเขบ ัว เขตลาดพรา ว กทม. 0-2570-72452 โรงเรยี นวัดลาดพราว 1 หมู 9 ถ.ลาดพราว-วังหนิ แขวง/เขตลาดพราว กทม. 0-2513-24103 โรงเรยี นเทพวทิ ยา 13/3 ถ.เสนานิคม แขวง/เขตลาดพราว กทม. 0-2570-50484 โรงเรยี นเพชรถนอม ถ.นาคนิวาส แขวง/เขตลาดพราว กทม. 0-2570-93025 โรงเรียนคลองทรงกระเทียม 2/1 หมู 8 แขวง/เขตลาดพรา ว กทม. 0-2530-13136 โรงเรยี นลอยสายอนุสรณ 41 หมู 12 แขวง/เขตลาดพรา ว กทม. 0-2519-1222 โรงเรียนสังกดั สาํ นักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้นื ฐาน จาํ นวน 2 แหง คอืที่ ช่อื โรงเรยี น ทต่ี งั้ โทรศัพท1 โรงเรียนสตรีวิทยา 2 47/1 หมู 2 ถนนสุคนธสวสั ด์ิ แขวงลาดพราว กทม. 02-907-7910 02-570-75752 โรงเรียนลาดปลาเคา พิทยาคม 4/86 ม.2 ถนนลาดปลาเคา แขวงจรเขบวั กทม. โรงเรยี นในสังกดั สาํ นกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาเอกชนที่ ช่ือโรงเรยี น ท่ีตงั้ โทรศัพท1 อนุบาลดวงปญญา 22 ม.8 ถ.นาคนวิ าส แขวงลาดพราว กทม. 02-932-43272 อนบุ าลโชคชยั ลาดพราว 17/18 ม.1 ถ.สคุ นธสวสั ด์ิ แขวงลาดพรา ว กทม. 02-907-83623 อนุบาลวรรณา 33/153 ม.10 ถ.โชคชัย 4 แขวงลาดพรา ว กทม. 02-538-0090 02-214-04324 อนุบาลเฉลิมขวัญ 16/143 ม.9 โชคชัย 4 แขวลงลาดพราว กทม. 02-538-10155 อนบุ าลเยย่ี มนชุ 1/58 ม.10 โชคชัย 4 แขวงลาดพราว กทม. 02538-2420รายงานประเมินตนเอง (SAR) ประจําปง บประมาณ 2560 กศน.เขตลาดพรา ว หนา 8 ที่ ช่ือโรงเรียน ท่ตี ัง้ โทรศัพท6 อนุบาลทองฤทัย 1/2 ม.8 ซอยจักรชิ 7 แขวงลาดพรา ว กทม. 02-538-31207 อนบุ าลสันตสิ ขุ 19 ม.11 ซ.เสนานคิ ม 1 แขวงลาดพราว กทม. 02-570-14058 อนุบาลปย พงษ 82/64-65 ม.2 ถนนลาดปลาเคา แขวงจระเขบัว กทม. 02-570-6841 02-570-67009 อนุบาลบญุ ฤดี 47 ม.14 ถนนลาดพราววงั หิน แขวงลาดพรา ว กทม. 02-538-231110 โรงเรยี นฤทธไิ กร 16/74 ม.9 ถนนโชคชยั 4 แขวงลาดพราว กทม. 02-538-551311 โรงเรียนสมติ สันต 92 ม.1 ซ.ลาดปลาเคา 32 แขวงจรเขบวั กทม. 02-570-656312 โรงเรยี นกัลวิทย 11/7 ม.1 ถนนลาดปลาเคา แขวงจรเขบวั กทม. 02-570-6563 02-750-733313 อนุบาลฤทธินี 118/4 ม.10 ถนนโชคชัย 4 แขวงลาดพราว กรงุ เทพฯ 02-530-340314 เทพเสนานุสรณ 8/4 ม.8 ซอยสังเคราะห แขวงลาดพรา ว กรุงเทพฯ 02-538-2798 ซูเปอรมาเก็ต จาํ นวน 8 แหงที่ ช่ือสถานประกอบการ ท่ีตั้ง โทรศัพท1 บ.เอกชยั ดสิ ทรบิ ิวชัน่ ซสี เตม็ จาํ กัด 14 /2 หมู 8 ถนนประดิษฐมนูธรรม 0-2722-9640 แขวงลาดพรา ว เขตลาดพราว กรุงเทพ ฯ 0-2942-3841 (เทสโกโลตัส ) รามอนิ ทรา 12/31 ถ.ลาดพราว วงั หิน กรุงเทพฯ 0-2538-53042 บ.เอกชยั ดสิ ทรบิ วิ ชนั่ ซสี เต็ม จาํ กดั 0-2655-0666 39/542 ม.13 ถนนลาดพราว วังหิน 0-2308-9000 (เทสโกโลตัส ) แยกวงั หิน โชคชยั 4 ซอยลาดพรา ว 53 เขตลาดพรา ว 0-2335-53003 บ.เซน็ ทรลั ฟูดรเี ทล (ทอปพลาซา ลากนู ) กรงุ เทพฯ 0-2660-90004 บ.บิ๊กซี ซูปเปอรเซน็ ตเตอร จํากดั (มหาชน) ซอยลาดพราววังหนิ แยก 81 0-2108-7200 แขวงลาดพราว เขตลาดพราว กรงุ เทพฯ โชคชัย 4 758 ถนนลาดพราววงั หนิ แขวงลาดพราว5 The Jas วังหนิ เขตลาดพราว กรงุ เทพฯ ถนนประเสริฐมนูกจิ แขวงจรเขบวั6 แมค็ โคร สาขาลาดพรา ว-วงั หนิ เขตลาดพราว กรุงเทพฯ Macro Food Service 511/2 ถ.ประดิษฐม นูกิจ แขวงลาดพราว เขตลาดพรา ว กรุงเทพฯ7 หา ง avenue เกษตรนวมนิ ทร8 The Walk Shopping Center เกษตรนวมนิ ทรรายงานประเมินตนเอง (SAR) ประจาํ ปง บประมาณ 2560 กศน.เขตลาดพราว หนา 9 ตลาด จํานวน 8 แหงที่ ชอ่ื ตลาด สถานท่ีตัง้ พกิ ดั ทต่ี ั้ง โทรศัพท1 ตลาดบัวพฒั นา 17/8ม.7 ถ.ลาดปลาเคา แขวงจรเข 13.845502, 100.601217 0-2570-7823 13.827893, 100.623025 0-2578-8215 บัว เขตลาดพราว กรงุ เทพฯ 13.831907, 100.591127 0-2570-5838 13.802563, 100.606954 09-1717-36012 ตลาดสุคนธสวัสด์ิ ถนนสคุ นธสวัสดิ์ แขวงลาดพราว 13.808096, 100.608445 08-3133-0122 13.820403, 100.609323 เขตลาดพรา ว กรงุ เทพฯ 13.824842, 100.618278 0-2907-7778 13.809130, 100.5911063 ตลาดฉัตรสาคร 31/1 ถนนเสนานิคม แขวงจรเขบวั เขตลาดพราว กรุงเทพฯ4 ตลาดผูใหญอว น 98 ซอยนาคนวิ าส 6 ถ.ลาดพราว 71 แขวงลาดพราว กรุงเทพฯ5 ตลาดนกแกว ซอยนาคนิวาส ถ.ลาดพรา ว 71 แขวงลาดพราว กรุงเทพฯ6 ตลาดโรงไม ซอยนาคนิวาส 33 ถ.ลาดพราว 71 แขวงลาดพรา ว กรงุ เทพฯ7 ตลาดทรพั ยน มิ ิตร 41/4 สุคนธสวสั ด3ิ์ แขวงลาดพราว เขตลาดพราว กรุงเทพฯ8 ตลาดแมประคอง 11/3 ถ.ลาดพรา ววงั หิน เขตลาดพราว กรุงเทพฯ โรงน้าํ แขง็ จาํ นวน 2 แหงที่ ชอ่ื สถานประกอบการ ทีต่ ้งั โทรศพั ท1 บ.สงวนสินรวมกิจ จาํ กดั 9/8 ม.7 ถนนนาคนวิ าส แขวงลาดพรา ว เขตลาดพราว กทม. 13.829633,100.593954 0-2539-2741-22 รา นขายนาํ้ แข็งเจไ ล 954 ถ. ลาดพราววงั หนิ 13.811735,100.591408 08-1755-9799 แขวงลาดพราว เขตลาดพราว กทม.การคมนาคม ในปจจุบันเสนทางคมนาคมขนสงที่สําคัญของเขตลาดพราว คือถนนภายในพื้นที่เขต มีทั้งถนนสายหลกั ถนนซอย ตลอดทางดว นพิเศษ และมแี นวโครงการระบบขนสง มวลชนภายในเขตดว ย 1. ถนนสายหลัก 4 หลัก คอื 1.1 ถนนลาดพราว เปนถนนสายหลักท่ีสําคัญผานพื้นที่เขตและมีเสนทางท่ีเปนถนนสายรองและเช่ือมตอกับพ้ืนท่ีภายในเขต สามารถเขาพื้นที่ลาดพราวซอยโชคชัย 4 หรือวิ่งผานโชคชัย 4ไปตดั เขา ถนนรามอินทราได โดยมีจุดเร่มิ ตนที่ถนนพหลโยธนิ ไปสนิ้ สดุ ทสี่ ีแ่ ยกบางกะปรายงานประเมินตนเอง (SAR) ประจําปงบประมาณ 2560 กศน.เขตลาดพรา ว หนา 10 1.2 ถนนประดิษฐมนูธรรม มีความยาว 12 กิโลเมตร เร่ิมตนจากปลายซอยสุขุมวิท 63(เอกมัย) ในพ้ืนที่เขตหวยขวาง มุงเหนือคอนตะวันออกเฉียงเหนือตัดผานถนนพระราม 9 ขามคลองลาดพราว เขาสูพื้นท่ีเขตวังทองหลาง ตัดกับถนนประชาอุทิศ (ณ ส่ีแยกประชาธรรม) และถนนลาดพราวขามคลองทรงกระเทียมเขาสูเขตลาดพราว (ฟากตะวันออกของถนนกลายเปนเสนแบงเขตปกครองระหวางเขตลาดพรา วกับเขตวังทองหลางเขตบางกะป และเขตบงึ กมุ ) 1.3 ถนนพระราม 9 เปนถนนสายสําคัญท่ีสามารถตัดผานมาถนนรามอินทรา เพ่ือเขาเขตลาดพราว ทซี่ อยลาดพราว 71 และ ถนนสุคนธสวสั ด์ิ 1.4 ถนนประเสริฐมนูกิจ (เกษตร-นวมินทร) ขามคลองโคกครามเขาสูพื้นที่เขตบางเขนและไปส้ินสุดเสนทางที่ถนนรามอินทรา บริเวณกิโลเมตรที่ 5.5 (ใกลแยกวัชรพล) ถนนมีความกวาง 6 ชองจราจร (ขาเขาและขาออกอยางละ 3 ชองจราจร) มีเกาะกลางถนน โดยมีทางดวนยกระดับอยูบนเกาะกลางถนนชวงตั้งแตรามอินทราถึงพระราม 9 กลาวไดวาถนนสายนี้ ขนานขนาบทางดวน ชาวบานจึงมักเรียกวา\"ถนนเลียบทางดวนรามอินทรา\" มีสะพานลอยรถขามทางแยกบริเวณจุดตัดถนนลาดพราวและถนนเกษตร-นวมินทร ถนนสายน้ียังมีทางจักรยานขนานไปกับทางเทาริมถนน เปนตัวอยางท่ีดีของการออกแบบถนนสายใหมในกรุงเทพฯ และเมืองตาง ๆ สองขางทางปลูกตนไมหลายชนิดใหความสวยงามรมร่ืน เชนตนปาลมนํ้ามันที่ปลูกเปนทิวแถวเรียงรายไปตามทางเทาริมถนน ถัดจากแถวตนปาลมก็จะมีแนวตนประดูอยูริมทางจักรยานอีกดวยปจจุบันมีรานอาหารแบบสวนอาหารต้ังอยูเรียงรายตลอดแนวถนน โดยเฉพาะบริเวณใกลจุดตัดถนนเกษตร-นวมินทร ซ่ึงมีบรรยากาศแบบชายทุงชานเมือง นอกจากน้ียังมีโครงการพัฒนาหมูบานจัดสรรราคาสูงหลายโครงการบนถนนเสนน้ี บนพ้ืนที่ซ่ึงเดิมเปนพื้นที่ตาบอด แตปจจุบันกลายเปนทําเลทอง ทีไ่ มไกลจากใจกลางเมอื งการเมอื งการปกครอง พื้นทก่ี ารปกครองแบง เปน 2 แขวง คือ แขวงลาดพรา ว และแขวงจรเขบ วัลกั ษณะภมู ิประเทศ พื้นท่ีเขตลาดพราว เปนพ้ืนที่กึ่งชนบทท่ียังมีพ้ืนท่ีวางอีกมากมายประกอบกับมีถนนสายหลักตัดผาน 2 เสนทาง ไดแก ถนนประดิษฐมนูธรรม และถนนเกษตร-นวมินทร ที่สามารถเชื่อมตอไดทุกทิศทําใหไดเปรียบในดานทําเลท่ีต้ังเหมาะสมทั้งในดานการจราจร บรรยากาศ จึงเกิดแหลงสถานบันเทิงท้ังสวนอาหารประเภทธรรมชาติและหองแอร ที่มีใหเลือกมากมายหลายรูปแบบ โดยเฉพาะถนนประดิษฐมนูธรรม ที่สองขางทางจะมีตนปาลมตนตะแบก ไมดอกไมประดับสองขางทางที่ใหความรมร่ืนจึงเปนสถานท่ีพักผอนคลายอารมณจากการทํางานหนักมาท้ังวันไดรับความสดช่ืนจากอากาศและความเขยี วขจจี ากตน ไม สวนถนนเกษตร-นวมินทรซ่ึงเปนท่ีต้ังของรานอาหารอรอยขนาดใหญ ลักษณะเปนสวนอาหารแบบธรรมชาติ ต้งั เรยี งรายอยทู ัง้ 2 ฝง ถนน และยังเปนทต่ี ั้งของประชาคมรา นอาหารเขตลาดพรา ว อีกดว ยรายงานประเมนิ ตนเอง (SAR) ประจาํ ปง บประมาณ 2560 กศน.เขตลาดพราว หนา 11 ดา นเศรษฐกจิ ประชากรในเขตลาดพราว สวนใหญนับถือศาสนาพุทธ ประกอบอาชีพรับจาง คาขายรับราชการพนักงานรัฐวิสาหกิจ และธุรกิจสวนตัว ปจจุบันมีการเพ่ิมข้ึนของประชากรในอัตราสูงความตองการพื้นท่ีเพ่ือการอยูอาศัยและประกอบกิจการดานพาณิชยกรรมมากข้ึนตามลําดับ มีการลดพื้นที่การเกษตรและมีการขยายตัวของพ้ืนท่ีอยูอาศัยและสถานประกอบการมากข้ึน อาชีพหลักของประชากรจึงเปน อาชพี รบั จา ง คาขาย รบั ราชการ และพนกั งานองคกรของรฐั และเอกชนฯลฯดา นการศกึ ษา การศึกษาจบตั้งแตระดับประถมศึกษา ปวช. ปวส. ปริญญาตรี ปริญญาโท และปริญญาเอกสวนใหญผูที่อยูในวัยเรียนมักจะเรียนในสถานศึกษาในพื้นที่ เพราะเปนโรงเรียนที่มีช่ือเสียงและอยูใกลกับท่พี ักอาศัยดา นสงั คม เขตลาดพราว เปนสังคมเมืองท่ีมีการเจริญเติบโตทางดานเศรษฐกิจ จึงทําใหประชาชนอพยพเขามาอยูในพ้ืนที่เขตลาดพราว มากข้ึน มีผลกอใหเกิดปญหาในดานตาง ๆ ที่สําคัญไดแกปญหาดานการระบายน้ําดานการจราจร ดานสิ่งแวดลอม ฝุนละอองและควันพิษ ความแออัด ความไมเปนระเบียบเรยี บรอย การวางงานการแพรร ะบาดของยาเสพติด ตลอดจนปญหาทางดานอาชญากรรม ทาํ เนยี บผูบริหาร ระยะเวลา ทดี่ ํารงตาํ แหนงลาํ ดับที่ ชอื่ -สกุล ตําแหนง พ.ศ. 2544 – 2546 พ.ศ. 2546 – 25511 นางสุดสวาท คําแผง ผูอํานวยการสถานศึกษา พ.ศ. 2551 – 2552 ผอู าํ นวยการสถานศึกษา พ.ศ. 2552 – 25552 นายพล ศรกี ัลยา ผูอํานวยการสถานศึกษา พ.ศ. 2555 – 2560 ผอู าํ นวยการสถานศกึ ษา พ.ศ. 2560 – ปจ จุบัน3 นางอรอุระ จนั ทรจํานงค ผอู ํานวยการสถานศึกษา ผูอํานวยการสถานศึกษา4 นางพูลทรัพย สิงหศกั ดา5 นายฐปนรรฆ ชุตชิ ยั ววิ ฒั นก ลุ6 นางพัชรา สายนาค งบประมาณ เงนิ งบประมาณ จํานวน 1,872,100 บาทรายงานประเมินตนเอง (SAR) ประจําปงบประมาณ 2560 กศน.เขตลาดพราว หนา 12 จาํ นวนผูเ รียน ผูร บั บรกิ าร และจํานวนผสู อน (ปปจจบุ ัน) หลักสูตร/ประเภท จํานวนผูเ รยี น จาํ นวน ชาย หญิง รวม ผูสอนการศึกษาขั้นพนื้ ฐาน- ผไู มร ูหนังสอื 5 11 16 12- ระดบั ประถมศึกษา 17 21 38 1- ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน 248 184 432 7- ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย 358 296 654 9 628 512 1140 29 รวมจาํ นวน 6 10 16 1การศึกษาตอ เนอื่ ง1.1 งบเศรษฐกจิ พอเพียง 3 15 18 1 โครงการอบรมการดาํ เนินชวี ติ ตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจ 9 15 24 2 พอเพยี งในชมุ ชน โครงงานอบรมการจดั กระบวนการเรียนรปู รัชญาของเศรษฐกจิ 3 17 20 1 พอเพยี ง - 20 20 1งบอาชีพ 7 9 16 1งบศูนยฝกอาชพี (กลุมสนใจ) 7 9 16 1 วิชาชพี ลีลาศ 17 55 72 1 วชิ าชพี ศิลปการแตงโตะและผูกผา วิชาชีพการทาํ สบูส มุนไพร - 20 20 1 วชิ าชีพการทําแซมพูสมุนไพร - 20 15 1 - 15 15 1 รวมจํานวน 2 14 16 1 2 11 13 1งบศนู ยฝ ก อาชพี (1 อําเภอ 1 อาชพี ) 1 12 13 1 วิชาชพี ยอ มผา และผูกโบวรบิ บิ้น 5 82 87 6 วิชาชพี ยอ มผา ผกู รบิ บ้นิ วชิ าชพี อาชพี กระเปาเมคาเม วชิ าชพี โหราศาสตร วชิ าชีพเบเกอร่หี ลากรส วิชาชพี ผลไมแชอ่ิม (การถนอมอาหาร) รวมจํานวนรายงานประเมนิ ตนเอง (SAR) ประจําปง บประมาณ 2560 กศน.เขตลาดพราว หนา 13 หลกั สูตร/ประเภท จํานวนผเู รียน จาํ นวน ชาย หญงิ รวม ผูสอนงบศูนยฝกอาชพี (อาชีพชางพืน้ ฐาน) วชิ าชพี ชางตัดเย็บเส้ือผา เบ้อื งตน - 20 20 1 วิชาชพี ชา งเยบ็ อุตสาหกรรม - 15 15 1 วชิ าชีพชาง ปะผุ เคาะ พนสี - 13 13 1 วิชาชีพชางทาสอี าคาร 12 1 13 1 วิชาชพี ชา งเดนิ สายไฟในอาคาร 12 1 13 1 วชิ าชีพชา งออกแบบบรรจภุ ัณฑ 2 11 13 1 - - ซ้ือสือ่ อาชีพ - - ปายปรองดอง - - สื่อสง เสริมอาชพี - - 26 51 77 6 สอ่ื อาชพี รวมจาํ นวน 16 84 100 11.3 งบพัฒนาสังคมและชมุ ชน 11 46 57 1 โครงการอบรมปจ จัยพน้ื ฐานการดาํ รงชวี ติ ผสู งู อายุ 6 44 50 11.4 งบพัฒนาทักษะชีวติ 210 290 500 1 โครงการอบรมปอ งกันยาเสพตดิ ในชุมชน 48 87 135 1 โครงการอบรมเรียนรปู ระวัติศาสตรช าตไิ ทยและพระมหากษัตรยิ 103 147 290 1 ไทยสาํ หรับประชาชน 241 259 500 1 23 27 50 11.5 งบอุดหนุน 243 257 500 1กจิ กรรมพฒั นาผเู รยี น 52 79 131 1 210 290 500 1 โครงการปฐมนิเทศนกั ศกึ ษาและไหวค รู 48 72 120 1 โครงการอบรมการใชคอมพวิ เตอรโ ปรแกรมพน้ื ฐานฯ ระยะ 1 โครงการคา ยวิชาการเพมิ่ ทักษะการเรียนรแู บบ \"สะเต็มศกึ ษา\" โครงการปจฉิมนเิ ทศและแสดงผลการงานวิชาการของนักศึกษาฯ โครงการพัฒนาผูเรยี นขับเคล่ือนนวัตกรรมไทยแลนด 4.0 โครงการปจ ฉิมนิเทศและแสดงผลการงานวิชาการของนกั ศึกษาฯ โครงการอบรมการใชคอมพิวเตอรโปรแกรมพืน้ ฐานฯ ระยะ 2 โครงการปฐมนิเทศนักศกึ ษาและไหวค รู โครงการคา ยวชิ าการปรับพ้ืนฐานรายงานประเมินตนเอง (SAR) ประจําปง บประมาณ 2560 กศน.เขตลาดพราว หนา 14 หลักสตู ร/ประเภท จํานวนผเู รียน จํานวน ชาย หญิง รวม ผสู อนโครงการคา ยวิทยาศาสตรแ ละการศกึ ษาพฒั นาการเรียนรูวิชาวทิ ยาศาสตร 69 51 120 1โครงการคายลูกเสอื สง เสรมิ คณุ ธรรมผูเรียนโครงการใหความรูเ ร่ืองกีฬาพัฒนาผเู รียนตามรอยเทาพอระยะ 1 96 84 180 1โครงการอบรมเยาวชนไทยตานภยั ยาเสพตดิ 208 247 455 1โครงการธรรมประจาํ ใจ ตามรอยพอหลวง 27 73 100 1โครงการอบรมอาสาสมัคร กศน. 31 89 120 1โครงการขับขป่ี ลอดภัยใสใ จกฎจราจร 23 30 53 1โครงการใหค วามรูเ รื่องกฬี าพัฒนาผเู รียนตามรอยเทาพอระยะ 2 40 63 103 1โครงงานเยาวชนไทยใสใจสงิ่ แวดลอ ม 186 218 404 1โครงการอบรมพฒั นาผเู รยี นนําความพรอมสตู ลาดแรงงาน 40 80 120 1โครงการอบรมเรียนรูประวตั ศิ าสตรชาติไทย ธงชาติไทย 58 102 160 1และบญุ คุณพระมหากษตั รยิ ไทย 68 132 200 1จํานวนบุคลากร (ปปจ จุบนั ) ตา่ํ กวา ป.ตรี จํานวน รวมจาํ นวน ป.ตรี ป.โท ป.เอก ประเภท/ตําแหนง 2 -2 - 12ขา ราชการครู - 11 1- 3พนกั งานราชการ -3 -- 17ครูศูนยก ารเรียนชมุ ชน - 15 2- รวมจาํ นวน ทีต่ ้ัง ผรู บั ผดิ ชอบ แหลงเรียนรแู ละภาคเี ครอื ขาย วดั สาครสุน ประชาสรรค นายเสถยี ร โพสาวัง แขวงลาดพราว กทม. นายภวู นิ ทร ทานะมยั ชอ่ื กศน.ตําบล อาคารชุมชนหมูบานราณี 2กศน.แขวงลาดพรา ว แขวงจรเขบ วั กทม. 2 คนกศน.แขวงจรเขบ วั 2 แหง รวมจาํ นวนรายงานประเมนิ ตนเอง (SAR) ประจําปงบประมาณ 2560 กศน.เขตลาดพรา ว หนา 15 ศูนยการเรียนชมุ ชน ทต่ี ้งั ผรู บั ผิดชอบชื่อ ศูนยก ารเรียนชมุ ชนวัดสาครสุนประชาสรรค วดั สาครสนุ ประชาสรรค นายเสถียร โพสาวัง แขวง/เขตลาดพราว กทม.ชอื่ ศนู ยการเรียนชมุ ชนวัดลาดพราว หอประชมุ วัดลาดพราว นายณภทั รภพ ทองรนื่ แขวง/เขตลาดพรา ว กทม.ชื่อ ศูนยก ารเรียนชมุ ชนโรงเรยี นวดั ลาดปลาเคา วัดลาดปลาเคา แขวงจรเขบ วั นายภูวินทร ทานะมัย เขตลาดพรา ว กทม.ชอ่ื ศนู ยการเรียนชุมชนหมูบา นราณี 2 หมบู านราณี2 แขวงจระเขบัว นางสาวจลุ จิรา ภสู ีเขียว เขตลาดพราว กทม. รวมจํานวน 4 คน แหลงเรยี นรู 3 แหง ทีต่ งั้ ชือ่ แหลงเรยี นรู ประเภทแหลง เรียนรู วดั สาครสนุ ฯ1. หอ งสมดุ ประชาชนตูคอนเทรนเนอร สถานที่ แขวง/เขตลาดพรา ว กทม.วัดสาครสนุ ประชาสรรค ชุมชนหมบู านธนั ยกานต2. หอ งสมดุ ชุมชนหมูบ านธันยกานต สถานที่ แขวงจรเขบัว เขตลาดพราว กทม.3.หอ งสมดุ ชมุ ชนหมูบ า นอมรพนั ธ 9 สถานที่ ชุมชนหมูบา นอมรพันธ 9 แขวงลาดพราว4. หอ งสมุดชมุ ชนหมบู า นเสนานิเวศน 1 สถานที่ เขตลาดพราว กทม. ชุมชนหมบู า นเสนานิเวศน 15. หองสมุดชมุ ชนหมูบานเลศิ อุบล 4 สถานท่ี แขวงจรเขบ วั เขตลาดพรา ว กทม.6. หอ งสมดุ กรุงเทพมหานครวัดลาดปลาเคา สถานท่ี ชมุ ชนหมูบานเลศิ อุบล 47. วดั สาครสุน ประชาสรรค วฒั นธรรมประเพณี แขวงลาดพราว8. วดั ลาดพราว วฒั นธรรมประเพณี เขตลาดพราว กทม. วดั ลาดปลาเคา แขวงจรเขบัว กทม. แขวงลาดพรา ว เขตลาดพรา ว กทม. แขวงลาดพรา ว เขตลาดพรา ว กทม.รายงานประเมินตนเอง (SAR) ประจาํ ปงบประมาณ 2560 กศน.เขตลาดพรา ว หนา 16 ชอื่ แหลงเรียนรู ประเภทแหลงเรยี นรู ทต่ี ้ัง9. วัดลาดปลาเคา วฒั นธรรมประเพณี แขวงจรเขบวั10. วัดใหมศริ กิ มลาวาส วฒั นธรรมประเพณี เขตลาดพราว กทม.11. ศนู ย ICT ชมุ ชน สื่ออุปกรณและเทคโนโลยี12. ตําหนักเจาแมกวนอิม โชคชัย 4 วัฒนธรรมประเพณี แขวงจรเขบัว13. นางจารณุ ี ชยั กิตตริ ัตนา เขตลาดพรา ว กทม.(วิทยากรสอนอาชีพ) บคุ คล14. ศ.ดร.วเิ ชยี ร ตันตระเสนยี แขวงลาดพรา ว(วิทยากรสอนภาษามลาย)ู บุคคล เขตลาดพราว กทม.15. ลานกีฬาชมุ ชนหมบู า นเสนานเิ วศน 1 สถานที่ แขวงลาดพราว16. สนามกฬี าชมุ ชนหมูบ านเสนานิเวศน 2 สถานท่ี เขตลาดพราว กทม.17. สนามกฬี าโรงเรียนสตรวี ิทยา 2 สถานที่ ชุมชนหมบู านเสนานิเวศน โครงการ 2 แขวงจรเขบ วั18. ลานกีฬาชุมชนหมบู านเฟรนชฟิ สถานที่ เขตลาดพรา ว กทม.19. ลานกฬี าชมุ ชนหมูบานราณี 2 สถานที่ ชุมชนหมูบ า นเลศิ อบุ ล 4 แขวง/เขตลาดพราว กทม. จํานวน 19 แหลงเรียนรู หมบู านเสนานิเวศน 1 แขวงจรเขบวั เขตลาดพราว กทม. ชหมูบ า นเสนานิเวศน 2 แขวงจรเขบัว เขตลาดพรา ว กทม. โรงเรียนสตรวี ิทยา 2 แขวงลาดพรา ว เขตลาดพราว กทม. ชมุ ชนหมูบา นเฟรนชฟิ แขวงจรเขบวั เขตลาดพราว กทม. ชมุ ชนหมูบานราณี 2 แขวงจรเขบ ัว เขตลาดพรา ว กทม.รายงานประเมนิ ตนเอง (SAR) ประจําปง บประมาณ 2560 กศน.เขตลาดพรา ว หนา 17 ภมู ปิ ญ ญาทองถนิ่ ความรูความสามารถ ที่อยู ภูมปิ ญ ญาทองถน่ิ วทิ ยากรสอนอาชีพ ชุมชนหมูบา นเสนานิเวศน โครงการ 2 แขวงจรเขบวั1. นางจารุณี ชัยกติ ติรัตนา เขตลาดพราว กทม. ชมุ ชนหมบู า นเลศิ อุบล 42.ศ.ดร.วิเชยี ร ตันตระเสนีย วทิ ยากรสอนภาษามลายู แขวงลาดพรา ว เขตลาดพรา ว กทม.3.นางเบญจวรรณ ปญ ญาโอภาส ปลูกพชื ไรด นิ หมบู า นธนะธานี แขวงบึง4. นางวนั วิไล พลาลพ เกษตรคนเมือง กุม เขตบึงกุม กทม.4.นายชชั วาลย ปทมดิลก สบื ทอดการทําวา ว นาคนวิ าส 27 ซอย 1 แขวงลาดพรา ว กทม.5.นางกรมิษฐ แมลงภทู อง สบื ทอดการนวดแผนไทย ชุมชนหมูบานสงั สทิ ธิ์ แขวงลาดพราว รวมจํานวน 5 คน เขตลาดพราว กทม. โชคชยั 4 แขวง/เขต ภาคเี ครือขา ย ประเภทภาคีเครือขา ย ลาดพรา ว กทม. สถานที่ ภาคเี ครอื ขาย สถานท่ี ทอี่ ย/ู ท่ตี ้ัง1. วัดสาครสุนประชาสรรค สถานท่ี แขวง/เขตลาดพรา ว กทม.2. วดั ลาดพราว แขวง/เขตลาดพราว กทม.3. วดั ลาดปลาเคา แขวงจรเขบ ัว เขตลาดพราว กทม.4. โรงเรียนวดั ลาดปลาเคา สถานท่ี แขวงจรเขบ วั เขตลาดพราว กทม.5. โรงเรยี นสตรีวิทยา 2 สถานที่ แขวง/เขตลาดพราว กทม.6. คณะกรรมการสถานศึกษา กศน.เขตลาดพราว บคุ คล เขตลาดพรา ว เขตลาดพราว7. วทิ ยากรสอนหลักสูตรการศกึ ษาตอเน่ือง/อาชีพ บุคคล แขวง/เขตลาดพราว กทม.8. สํานกั งานเขตลาดพรา ว สถานที่ เขตลาดพราว9. ชุมชนในเขตลาดพราว สถานท่ีรายงานประเมินตนเอง (SAR) ประจําปงบประมาณ 2560 กศน.เขตลาดพราว หนา 18 ภาคีเครอื ขาย ประเภทภาคีเครอื ขาย ทอี่ ยู/ที่ตง้ั10. โรงพยาบาลกรงุ เทพธนบุรี 2 สถานท่ี เขตทววี ัฒนา11. โรงพยาบาลบางปะกอก 9 สถานที่ ถนนบรมราชนนี กทม. เขตจอมทอง ถนนพระราม 2 กทม. เกียรตยิ ศ ช่ือเสียง ผลงาน/และโครงการ/กิจกรรม ดีเดน ของสถานศกึ ษา 1) ในป พ.ศ. 2548 ไดร ับรางวลั การลดขน้ั ตอนระยะเวลาการรับสมัครนักศึกษาใหม 2) ในป พ.ศ. 2549 ไดรับรางวลั สถานศกึ ษาดีเดน 3) ในป พ.ศ. 2549 ไดร ับรางวัลบุคลากรดีเดน คอื นางจิตตกาญจน มงคลบรู ณะศริ ิ ครู (คศ.2 ) 4) ในป พ.ศ. 2550 ไดร บั รางวัลปรบั การเรยี นเปลย่ี นการสอน 5) ในป พ.ศ. 2550 ไดรบั รางวัลศิษยดเี ดนการเสยี สละใหก ับสถานศึกษาและในเรื่องการบําเพ็ญประโยชนเ พ่อื สงั คม 6) ในป พ.ศ. 2533 ศูนยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยเขตลาดพราวไดรบั รองมาตรฐานประเมินคุณภาพนอก คะแนนเฉลี่ย 3.33 มีระดับดี 7) ในป พ.ศ. 2554 ศูนยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยเขตลาดพราวผานการประเมนิ ตนเองโดยตน สงั กัด 8) ในป พ.ศ. 2554 ไดรับรางวัลครูสอนดี คือ นางภัทรานิษฐ เฉลิมชัยชวลิต ครู กศน.ตําบลโดย สกสค. 9) ในป พ.ศ. 2555 ศูนยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยเขตลาดพราวผา นการประเมินสถานศกึ ษาพอพยี ง โดยคณะกรรมการประเมินสถานศกึ ษาพอเพียง ภาค กทม. 10) ในป พ.ศ. 2556 นายฐปนรรฆ ชตุ ชิ ัยววิ ัฒนก ลุ ผูอาํ นวยการ กศน.เขตลาดพราวไดรับรางวัลหนงึ่ แสนครดู ี (ผูบรหิ าร) โดยสํานักงาน สกสค. 11) ในป พ.ศ. 2556 นางจิตตกาญจน มงคลบูรณะศิริ ครู(คศ.2) ไดรับรางวัลหนึ่งแสนครูดีโดยสาํ นกั งาน สกสค. 12) ในป พ.ศ. 2556 นางภัทรานิษฐ เฉลิมชัยชวลิต ครู กศน.ตําบล ไดรับรางวัลดีเดนในดานสรางเคร่ืองมอื วดั ผลสัมฤทธทิ์ างการเรียน สาระภาษาตางประเทศ โดย กศน.กทม. 13) ในป พ.ศ. 2556 ครูไดรับรางวลั การปฎิบัติงานดเี ดน ตา ง ๆ จากสาํ นัก กศน.กทม. ดังน้ี 1. นางสาวลําพงึ คิดทาํ ครู กศน.ตาํ บล ดา นการจดั การศกึ ษาข้นั พ้นื ฐาน 2. นายณภทั รภพ ทองร่นื ครู กศน.ตําบล ดา นสงเสรมิ การอาน 3. นายภูวนิ ทร ทานะมัย ครู กศน.ตําบล ดานครู กศน.แขวง ดีเดน 4. นางสาวนิตยา พรจนั ทึก ครู กศน.ตําบล ดานสง เสรมิ ผูไ มรหู นังสือ ดีเดน 5. นางสาวจลุ จริ า ภสู เี ขียว ครู กศน.ตําบล ดานโครงการพระราชดาํ ริ ดีเดนรายงานประเมินตนเอง (SAR) ประจําปง บประมาณ 2560 กศน.เขตลาดพราว หนา 19 6. นางสาวยวุ ดี เครือภูเขยี ว ครู กศน.ตาํ บล ดา นสง เสรมิ สนบั สนนุ งานเครือขา ย ดีเดน7. นายพิสษิ ฐ ศรีเตชากติ ต์ิ ครู กศน.ตาํ บล ดา นการดา นสงเสริมสนับสนุนงาน สงเสรมิ คุณธรรมดีเดน8. นางณฐั ธยาน ศรีเตชากติ ติ์ ครู กศน.ตําบล ดานสง เสรมิ สนบั สนุนงานสง เสรมิ ความพอเพียง ดเี ดน9. นางสาวแสงทอง แกวทํา ครู กศน.ตาํ บล ดา นสง เสรมิ สนับสนุนกจิ กรรมผสู งู อายุ14) ในปงบประมาณ 2557 นายฐปนรรฆ ชุติชัยวิวัฒนกุล ผูอํานวยการ กศน.เขตลาดพราวไดร บั เข็มวชริ าวธุ จากกองพลทหารราบท่ี 1115) ในปงบประมาณ 2558 นางสาวแสงทอง แกวคํา ครู กศน.ตําบล ไดรับใบประกาศดา นครผู ูสอนวชิ าประวัติศาสตรชาตไิ ทยดเี ดน16) ในปงบประมาณ 2559 ครทู ่ีไดร บั เหรยี ญเชดิ ชเู กยี รติ1. นางสาวแสงทอง แกวคํา ครู กศน.ตาํ บล2. นางสาวลําพึง คดิ ทํา ครู กศน.ตําบล17) ศูนยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยเขตลาดพราว ไดรับใบประกาศเกียรติคณุ จากสาํ นักงานคณะกรรมการการเลือกต้ังกรุงเทพมหานคร ท่ีสนบั สนุนใหประชาชนออกมาใชสิทธิ์การออกเสียงประชามติเปน จาํ นวนมาก18) ไดรับรางวลั ชมเชย ประกวดโครงงานวิทยาศาสตร ประจําป 2560 สําหรับนักศึกษา กศน.ณ ศูนยวิทยาศาสตรเพอ่ื การศึกษารังสติ19) ไดรับรางวัลชมเชย ประกวดโครงงานวิทยาศาสตร ประจําป 2560 สําหรับนักศึกษา กศน.ณ ศูนยวิทยาศาสตรเ พอ่ื การศึกษารงั สิต จํานวน 2 รางวัล20) ไดรับรางวัลรองชนะเลิศอันดับ 2 ประกวดโครงงานวิทยาศาสตร ประจําป 2560สาํ หรบั นกั ศึกษา กศน. ณ ศนู ยวทิ ยาศาสตรเ พอ่ื การศึกษาเอกมยั ไดแ ก โครงงานเตาแกส ปคนคิ พกพา21) ในปงบประมาณ 2560 ครูทไ่ี ดรับเหรยี ญเชดิ ชเู กยี รติ1. นางสาวณฐั ธยาน ศรีเตชากติ ติ์ ครู กศน.ตาํ บล2. นางสาวนิตยา พรจันทึก ครู กศน.ตําบล3. นางสาวยวุ ดี เครอื ภเู ขยี ว ครู กศน.ตาํ บล4. นายภวู นิ ทร ทานะมยั ครู กศน.ตาํ บล22) ในป พ.ศ. 2560 นางพัชรา สายนาค ผูอํานวยการ กศน.เขตลาดพราว ไดรับรางวัลผบู รหิ ารสถานศกึ ษาดเี ดน ประจาํ ป 2560 โดยสาํ นกั งาน กศน.กทม.23) ในป พ.ศ. 2560 นางสาวนติ ยา พรจนั ทกึ ครู กศน.ตําบล ไดร บั รางวัลบุคลากรปฏิบัตงิ านดเี ดนประจําป 2560 โดยสาํ นกั งาน กศน.กทม.รายงานประเมินตนเอง (SAR) ประจาํ ปงบประมาณ 2560 กศน.เขตลาดพราว หนา 20 24) ในป พ.ศ. 2560 นางสาวพัชราพร จุลมณี ครูศูนยการเรียนชุมชน ไดรับรางวัลบุคลากรปฏิบตั งิ านดเี ดน ประจาํ ป 2560 โดยสาํ นักงาน กศน.กทม. *******************************************รายงานประเมนิ ตนเอง (SAR) ประจาํ ปง บประมาณ 2560 กศน.เขตลาดพราว หนา 21 ผลการประเมินคุณภาพภายในและภายนอกท่ีผา นมา ผลการประเมนิ ตนเอง1. ผลการประเมินคณุ ภาพภายใน คะแนนที่ได ระดับคุณภาพ 1) ผลการประเมินคณุ ภาพภายใน โดยภาพรวมของสถานศกึ ษา 31.08 ดี (1) ผลการประเมินตนเอง (ปง บประมาณ 2560) 23.85 ดี 9.80 ดีมาก มาตรฐาน คา นาํ้ หนกั 8.74 ดีมาก 9.00 ดีมากมาตรฐานท่ี 1 คุณภาพผูเรยี น/ผูรับบรกิ าร 35 9.20 ดมี ากมาตรฐานท่ี 2 คุณภาพการจดั การศกึ ษา/การใหบรกิ าร 25มาตรฐานท่ี 3 การบรหิ ารการศกึ ษา 10 91.67 ดมี ากมาตรฐานที่ 4 การประกันคุณภาพการศึกษา 10มาตรฐานท่ี 5 อตั ลักษณของสถานศกึ ษา 10มาตรฐานที่ 6 มาตรการสงเสริม 10 รวมคะแนนโดยภาพรวมของสถานศกึ ษา 100 (2) การประเมนิ คณุ ภาพสถานศกึ ษาโดยตนสังกัด ปง บประมาณ 2560 ผลการประเมนิ คณุ ภาพ มาตรฐาน คา นํ้าหนัก สถานศึกษาโดยตนสังกัด คะแนนท่ไี ด ระดบั คุณภาพมาตรฐานที่ 1 คุณภาพผเู รียน/ผูรับบรกิ าร 35 31.60 ดีมาตรฐานที่ 2 คณุ ภาพการจดั การศกึ ษา/การใหบรกิ าร 25 23.80 ดีมาตรฐานที่ 3 การบรหิ ารการศกึ ษา 10 9.75 ดีมากมาตรฐานท่ี 4 การประกันคณุ ภาพการศึกษา 10 8.75 ดมี ากมาตรฐานที่ 5 อตั ลักษณของสถานศกึ ษา 10 9.00 ดมี ากมาตรฐานที่ 6 มาตรการสง เสริม 10 9.20 ดมี าก รวมคะแนนโดยภาพรวมของสถานศกึ ษา 100 92.09 ดีมากหมายเหตุ ใหส ถานศกึ ษากรอกขอ มูลผลการประเมินสถานศึกษาโดยตนสงั กัด คร้ังลา สดุ ทส่ี ถานศกึ ษา ไดรบั การประเมินรายงานประเมินตนเอง (SAR) ประจาํ ปงบประมาณ 2560 กศน.เขตลาดพรา ว หนา 22 2) ผลการประเมนิ คณุ ภาพภายในตามรายมาตรฐาน ผลการประเมิน คุณภาพสถานศึกษามาตรฐาน ผลการ นาํ้ หนัก ประเมนิ ตนเอง โดยตน สังกดั (คะแนน) คะแนน ระดับ คะแนน ระดับ ท่ีได คณุ ภาพ ทไ่ี ด คณุ ภาพมาตรฐานที่ 1 คุณภาพผูเรียน/ผูร ับบรกิ าร 35 31.08 ดี 31.60 ดีตวั บง ชท้ี ี่ 1.1 ผเู รียนมสี ขุ ภาพกายและสุขภาพจติ ทด่ี ี 3 2.85 ดมี าก 2.70 ดีมากตวั บงชี้ที่ 1.2 ผูเรียนมคี ุณธรรม จรยิ ธรรม 3 2.85 ดมี าก 2.72 ดมี ากและคณุ ลกั ษณะท่ีพึงประสงคตัวบง ชีท้ ี่ 1.3 ผเู รยี นมีความใฝรู และเรียนรูอยาง 3 2.85 ดีมาก 2.81 ดมี ากตอ เน่ืองตัวบง ช้ที ่ี 1.4 ผเู รียน คิดเปนทาํ เปน 3 2.90 ดีมาก 2.80 ดีมากตัวบง ชีท้ ี่ 1.5 ผลสมั ฤทธทิ์ างการเรียนของผูเรยี นการศึกษา 10 7.03 พอใช 8.71 ดีนอกระบบระดับการศึกษาขั้นพ้ืนฐานตัวบงช้ที ี่ 1.6 ผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรียนของผูเรยี น 5 4.90 ดมี าก 4.50 ดมี ากการศกึ ษาตอเนื่องตัวบง ชี้ท่ี 1. 7 ผูเรียนมีงานทําหรอื มีรายไดเ สริม มีทกั ษะ 5 4.85 ดีมาก 4.64 ดมี ากในการทํางาน สามารถทาํ งานรว มกับผูอนื่ไดและ มีเจตคตทิ ดี่ ตี อ อาชพี สจุ ริตตวั บง ชี้ที่ 1.8 ความพึงพอใจตอการใหบริการ 3 2.85 ดมี าก 2.72 ดมี ากการศึกษาตามอธั ยาศยัมาตรฐานที่ 2 คณุ ภาพการจดั การศกึ ษา/การ 25 23.60 ดี 23.80 ดี ใหบรกิ าร 4 4.00 ดมี าก 4.00 ดมี ากตวั บง ชท้ี ี่ 2.1 คณุ ภาพของหลักสูตรตัวบงชท้ี ี่ 2.2 คุณภาพของครู 4 4.00 ดีมาก 4.00 ดีมากตวั บง ช้ีที่ 2.3 คุณภาพการจัดการเรยี นการสอนของครู 4 3.20 ดี 3.30 ดีและผูส อนท่เี นน ผูเรียนเปนสําคัญตวั บง ชี้ท่ี 2.4 คณุ ภาพผสู อน/วทิ ยากร การศึกษา 3 3.00 ดีมาก 3.00 ดมี ากตอ เนื่องตวั บง ชี้ท่ี 2.5 คณุ ภาพสือ่ ทเี่ อื้อตอ การเรยี นรขู องผูเรียน 3 3.00 ดมี าก 3.00 ดีมากและผรู บั บริการตวั บงชี้ท่ี 2.6 คณุ ภาพการจัดการศึกษาตามอธั ยาศัย 4 4.00 ดีมาก 3.00 ดีมากรายงานประเมนิ ตนเอง (SAR) ประจาํ ปง บประมาณ 2560 กศน.เขตลาดพราว หนา 23 มาตรฐาน น้ําหนกั ผลการ ผลการประเมนิ (คะแนน) ประเมินตนเอง คณุ ภาพสถานศึกษาตวั บงช้ที ่ี 2.7 การสรางสังคมแหง การเรียนรูมาตรฐานท่ี 3 การบริหารการศกึ ษา 3 คะแนน ระดับ โดยตนสังกัดตัวบง ชี้ท่ี 3.1 คณุ ภาพของการบริหารสถานศึกษา 10 ท่ีได คณุ ภาพ คะแนน ระดบัตวั บงช้ีท่ี 3.2 ระบบฐานขอ มูลเพ่ือการบรหิ ารจัดการ 2 2.40 ที่ได คุณภาพตัวบงชี้ที่ 3.3 ผลการบริหารความเส่ยี ง 2 9.60 ดี 2.50 ดีตัวบง ชท้ี ่ี 3.4 ผลการปฏบิ ตั ิหนา ท่ขี องผูบรหิ าร 2 2.00 ดีมาก 9.75 ดมี าก 2 1.60 ดมี าก 1.60 ดี สถานศกึ ษา 2.00 2.00 ดีมากตัวบง ช้ที ี่ 3.5 ผลการปฏบิ ตั ติ ามบทบาทของ 2.00 ดี 2.00 ดี ดมี าก 1.60 ดมี าก คณะกรรมการสถานศกึ ษา ดมี ากมาตรฐานท่ี 4 การประกันคณุ ภาพการศึกษาตวั บงชท้ี ่ี 4.1 การประกันคณุ ภาพภายในสถานศึกษา 2 2.00 ดีมาก 2.00 ดมี ากตัวบง ชี้ที่ 4.2 การประเมินคุณภาพสถานศึกษา 10 8.74 ดมี าก 8.75 ดีมาก โดยตน สังกดั 5 4.00 ดี 5.00 ดมี ากมาตรฐานที่ 5 อัตลักษณของสถานศึกษาตวั บง ชท้ี ่ี 5.1 ผลการพฒั นาใหบรรลเุ ปา หมายตาม 5 4.74 ดมี าก 4.20 ดมี าก ปรชั ญา พันธกิจ และวัตถปุ ระสงค 10 9.00 ดีมาก 9.00 ดมี าก การจดั ตงั้ สถานศึกษา 5 4.00 ดี 4.00 ดีมากตวั บง ช้ีท่ี 5.2 ผลการพฒั นาตามจดุ เนนและจดุ เดน ทส่ี ะทอนเอกลกั ษณของสถานศึกษา 5 5.00 ดมี าก 5.00 ดมี ากมาตรฐานท่ี 6 มาตรการสง เสริมตวั บง ชี้ที่ 6.1 ผลการสงเสรมิ พัฒนาสถานศึกษาเพือ่ 10 9.00 ดมี าก 9.20 ดีมาก ยกระดบั มาตรฐาน รกั ษามาตรฐานและ 5 5.00 ดีมาก 5.00 ดีมาก พัฒนาสคู วามยั่งยนื เพอ่ื ใหส อดคลองกบั นโยบายทางศึกษากระทรวงศกึ ษาธกิ าร 5 4.00 ดี 4.20 ดีมากตัวบง ช้ที ี่ 6.2 ผลที่เกิดจากการสงเสริมการจัด 100 91.67 ดีมาก 92.09 ดมี าก การศกึ ษา นอกระบบและการศึกษา ตามอธั ยาศยั ในชุมชน รวมคะแนนรายงานประเมนิ ตนเอง (SAR) ประจาํ ปง บประมาณ 2560 กศน.เขตลาดพราว หนา 24 หมายเหตุ กรณที ่ีสถานศึกษาใดทีย่ ังไมมผี ลคะแนนการประเมนิ สถานศกึ ษาโดยตน สงั กดั ที่ตรงกับมาตรฐาน และตวั บงชดี้ ังกลา ว ใหเ วน ไว และใสเพยี งคะแนนผลการประเมนิ ตนเองขอ เสนอแนะเพ่ือการพฒั นา ขอเสนอแนะจากการประเมินสถานศกึ ษา โดยตนสังกัด จากการประเมินตนเอง 1. สถานศึกษาควรพฒั นาผลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี น1. ควรพัฒนาครูดานกระบวนการจัดการเรียนการสอน การศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน การใชสื่อการสอน และมีการจัดหาวิทยากรสอนเสรมิ ทม่ี คี วามเช่ยี วชาญเฉพาะดานในวชิ าที่มเี น้อื หายาก 2. สถานศกึ ษาควรมีการตดิ ตามผูเ รยี นมีงานทาํ หรือมรี ายไดเ สรมิ มีทักษะในการทํางาน สามารถ2. ควรมกี ารพฒั นาประสทิ ธิภาพของแบบสอบถามการ ทาํ งานรวมกบั ผูอื่นไดและมีเจตคตทิ ี่ดตี ออาชีพสุจรติ ตดิ ตามผเู รยี นมีงานทาํ หรือมรี ายไดเ สริม มีทักษะ ในการทาํ งาน สามารถทาํ งานรว มกับผอู ่นื ไดแ ละ 3. การอบรมพัฒนาครูและผูสอนใหม ีทกั ษะและเทคนคิ มเี จตคตทิ ี่ดีตออาชีพสุจริต เพื่อใหเ ปนเคร่ืองมือทมี่ ี การถายทอดความรู การจดั กระบวนการเรียนรู คณุ ภาพ การวดั ประเมินผล ตามหลักสตู รในวชิ าหลัก และครทู ุกคนมีใบประกอบวชิ าชพี ครู3. ควรสง เสริมการประชาสัมพันธ การบริการหองสมุด ในชุมชน สงเสริมแหลง เรยี นรแู ละจัดทาํ ทําเนียบ 4. การตดิ ตามผลผจู บหลกั สูตรการจัดการศึกษา แหลง เรยี นรูภูมิปญ ญาทองถ่ินใหหลากหลายและ ตอ เนือ่ งท่นี ําความรไู ปใชในการประกอบอาชีพ ครอบคลุม สอดคลอ งกบั ความตองการของผเู รยี น / และดาํ เนินชวี ติ ผรู ับบริการ และควรทาํ สถิตผิ ูม าใชหองสมุด อยา งตอเน่ือง 5. การพฒั นาสื่อท่เี อ้อื ตอการเรียนรูของผเู รยี น/ ผูรบั บริการ และพัฒนาคุณภาพผสู อน/วทิ ยากร4. บุคลากรแลกเปล่ียนเรยี นรูตามวิชาที่ตนถนัด และจดั การศึกษาตอเนอื่ ง กิจกรรมเพ่ือพฒั นาบุคลากรตอไป 6. สถานศึกษาควรพัฒนาระบบฐานขอมลู ของ5. ควรมกี ารพฒั นาปรบั ปรุงอยางตอเนื่องในเรื่อง สถานศึกษาอยา งมีสวนรวมเพื่อใหเปนปจจุบัน โครงการยกระดบั ประชากรวยั แรงงานใหม ีอัตราคง และสะดวกตอการเขา ถึง อยขู องผเู รียนและความรูในการผานเกณฑของผเู รียน ท่กี ําหนดไวในแผนของตัวบงช้ี6. ควรพฒั นาผเู รียนใหเ กดิ ความคดิ สรางสรรคใ นการทาํ โครงงานวชิ าการ โดยนํากระบวนการทาวทิ ยาศาสตร มาใชในการคิด การจดั กระบวนการ การวิจยั การใชเ หตผุ ลและการสรปุ ผลรายงานประเมินตนเอง (SAR) ประจําปงบประมาณ 2560 กศน.เขตลาดพรา ว หนา 25 จากการประเมินตนเอง ขอเสนอแนะจากการประเมินสถานศกึ ษา7. ควรนาํ ขอ มูลไปพัฒนาในดานการประเมินผล โดยตน สังกดั 7. สถานศึกษาควรมีการนําผลการนเิ ทศ ตดิ ตามใหสอดคล้องกับสภาพจรงิ ตอไป และสามารถขยาย ประเมนิ ผลไปใชในการพัฒนาปรบั ปรงุ การการจัดศนู ยก ารเรียนรูในชุมชนใหม ากขน้ึ โดยสง เสริม ดําเนนิ งานสนบั สนนุ วิทยากรในชุมชนใหม สี ว นรวมในการจัดการศกึ ษารว มกนั 8. สถานศกึ ษาควรดาํ เนนิ ระบบประกันคุณภาพภายใน สถานศึกษาอยา งตอ เน่ืองใหเปน ระบบประกัน คุณภาพสถานศึกษาเปนสว นหนึ่งของการบรหิ าร การศึกษา และพฒั นางานอยางตอ เน่ือง 9. สถานศึกษาควรมีการดาํ เนนิ งานโดยบคุ ลากร ผูเก่ยี วของมีสว นรว มในการกํากับ/ติดตาม/ ประเมินผลการดาํ เนินงาน 10.สถานศึกษาควรมีการนาํ ผลการตดิ ตามไปใช ในการพฒั นา 11.สถานศึกษาควรสง เสริมพัฒนาดานอาชพี หลักสตู ร 12.ระยะสน้ั ใหมีการสง เสรมิ ดา นการตลาดและ ชองทางการจัดจําหนา ย และรปู แบบผลติ ภณั ฑ ของชุมชนซึง่ มแี หลงเรียนเรยี นรูดา นอาชพี ต้ังอยูที่ หมูบานเสนานเิ วศน จะทําใหชมุ ชนมคี วามเขม แข็ง และเปนชมุ ชนดเี ดนดา นอาชีพตอ ไปผลการประเมนิ คุณภาพภายนอก สถานศึกษายงั ไมเคยไดรับการประเมนิ จากภายนอก สถานศึกษาไดรับการประเมินคุณภาพภายนอก ระหวางวันที่ 15 - 17 เดือน มกราคมพ.ศ. 2553 โดยสถานศึกษาไดคะแนนจากผลการประเมินภายนอก รวม 3.33 คะแนน อยูในระดับคุณภาพดี ซึ่งสถานศกึ ษา ไมไ ดร ับการรับรองมาตรฐานการศกึ ษา ไดรบั การรบั รองมาตรฐานการศกึ ษารายงานประเมินตนเอง (SAR) ประจําปง บประมาณ 2560 กศน.เขตลาดพรา ว หนา 26 ขอ เสนอแนะเพือ่ การพฒั นา 1. สถานศึกษาควรมีการนิเทศติดตามใหชัดเจนทุกระบบงานและทุกโครงการ / กิจกรรมเพื่อใหเกิดการดําเนินงานอยางตอเน่ืองตามแผนงานในทุกระบบงาน และทุกโครงการ / กิจกรรมพรอมการประเมนิ ผลและนาํ ผลประเมนิ มาใชพ ัฒนาปรับปรุงงานตอไป 2. สถานศึกษาควรปรับปรุงโครงการพัฒนาผูเรียนข้ันพ้ืนฐานและการรูหนังสือของผูเรียนไดรับการติดตามและพัฒนาใหมีความรูเพียงพอตอการยกระดับความรูผานเกณฑที่กําหนด เชน การเรียนสอนเสริมนอกเวลา และจัดกิจกรรมพัฒนาผูเรียนใหมีความตระหนักถึงภัยของสิ่งเสพติดทั้งสวนตนและสวนรวม 3.ครูไดรับการพัฒนาจัดทําแผนการจัดการเรียนรูและสื่อเทคโนโลยีใหชัดเจนครบถวนและตอเน่อื งในการเรียนรู 4. สถานศึกษาควรพัฒนาหองสมุด ใหมีหนังสือดานความรูใหหลากหลายย่ิงข้ึนในการจัดกจิ กรรมการเรยี นตามอธั ยาศยั 5. ครูควรจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่เนนผูเรียนมีความคิดสรางสรรค โดยใหผูเรียนจัดทําโครงงานที่มีการคิดวิเคราะห และสรางสรรคมากขึ้น ตลอดจนสงเสริมใหผูเรียนสนใจใฝรูและพัฒนาตนเองใหม ากข้ึน 6. สถานศึกษาควรมีการพัฒนาบุคลากรทุกฝายใหมีความรูความเขาใจ และเห็นความสําคัญของการประกันคุณภาพภายใน เพ่ือใหการดําเนินงานการประกันคุณภาพที่มีประสิทธิภาพมากขึ้น รวมท้ังใหนําผลการประเมินไปปรับปรุงพัฒนากลยุทธ และแผนปฏิบัติการประจําปอยางตอเน่ือง เพื่อใหกระบวนการประกันคณุ ภาพครบวงจร PDCA และการทาํ งานรวมกันแบบ PLCนวตั กรรมหรือการปฏิบตั ิที่เปน เลศิ ของสถานศกึ ษา กศน.เขตลาดพราว สงเสริมการเรียนรูและพัฒนาทางดานการใชคอมพิวเตอร และโทรศัพทมือถือ ในการใชงานและการแสวงหาความรู เพ่ือการเรียนรูตลอดชีวิตและกาวทันเทคโนโลยีThai Land 4.0ทิศทางการพัฒนาสถานศึกษาในอนาคต 1. ดานการจัดการศกึ ษา - สงเสริมการจัดการศึกษ าที่ พั ฒ น าใหผูเรียน เป นผูมีความใฝเรียน รู จนเป นคุณลกั ษณะเฉพาะของผเู รยี น ศูนยก ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยเขตลาดพราว - สงเสริมและพัฒ นาแหลงเรียนรูในชุมชน ใหสามารถใหบริการแกคนในชุมชนไดอยางเปนระบบและยง่ั ยืน - สง เสริมใหมกี ารนาํ เทคโนโลยีและส่อื ตาง ๆ มาใชใ นการจัดกจิ กรรมการเรียนรูใหมากข้ึนรายงานประเมนิ ตนเอง (SAR) ประจาํ ปงบประมาณ 2560 กศน.เขตลาดพรา ว หนา 27 - สงเสริมการเรียน อาชีพหลักสูตรระยะส้ัน ที่สามารถพัฒนาใหผูเรียนสามารถนําความรูไปพัฒนาตนเองเพ่ือสรางอาชีพ เพิ่มรายได ลดรายจายตนเองและครอบครัว มีเจตคติท่ีดีตอการประกอบอาชพี สจุ รติ 2. ดานการบรหิ ารจัดการ - สงเสริมพัฒนาสถานศึกษาเพ่ือยกระดับมาตรฐาน รักษามาตรฐานและพัฒนาสูความย่ังยืนเพอื่ ใหสอดคลอ งกบั นโยบายทางศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ - การบริหารจดั การและสรางเสริมการปฏิบัติงานของบุคลากร ดวยระบบ PDCA และระบบการทํางานรวมกันแบบ PLC เพือ่ งานบรรลเุ ปา หมายและวตั ถปุ ระสงคที่วางไว - สงเสริมการบริหารงานแบบมีสวนรวม นําภูมิปญญาทองถ่ิน มาสนับสนุนในการจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย 3. ดานการจดั การเรียนการสอนทเี่ นน ผเู รยี นเปนสาํ คญั - สง เสริมการสรา งและพฒั นาหลกั สูตร ใหส อดคลองกับสภาพและความตองการของผูเรยี น/ผูรบั บรกิ ารสามารถ พัฒนาผูเ รยี น/ผูรบั บริการ ไดเต็มศกั ยภาพทม่ี ี - สงเสริมใหครูเปนครูมืออาชีพ มีคุณธรรมจริยธรรม สามารถจัดกระบวนการเรียนรูโดยเนน ผูเรียนเปนสําคญั - สงเสริมการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย สนับสนุนใหผูเรียนสามารถสรางองคความรูจากการเรียนรูดวยตนเอง ผานแผนและโครงการ กจิ กรรมท่สี ถานศึกษา ครู ผเู รียนจัดขึ้นมา - สงเสริมการ แสวงหา สรางและพัฒนาส่ือใหทันสมัย กระตุนและเอ้ือตอการเรียนรูของผูเรียน 4. ดา นการประกันคุณภาพภายใน - สง เสรมิ การบรหิ ารงาน ปฏบิ ัติงานอยา งเปนระบบ เพื่อสงผลใหการจดั การศึกษาตรงตามมาตรฐานการศึกษาท่ีกําหนด รกั ษาระดับคณุ ภาพการศึกษาใหคงอยู และสามารถพฒั นาไปสรู ะดับคณุ ภาพท่ดี ีข้ึนรายงานประเมนิ ตนเอง (SAR) ประจําปง บประมาณ 2560 กศน.เขตลาดพรา ว หนา 28 บทท่ี 2 ผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา สถานศึกษาไดกําหนดทิศทางการดําเนินงานไวในแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาและแผนปฏิบัติการประจาํ ป โดยไดดาํ เนินงานตามแผนปฏิบตั ิการประจาํ ป และมผี ลการดาํ เนินการ ดังน้ีทศิ ทางการดาํ เนินงานของสถานศกึ ษา ปรชั ญา คดิ เปน เนนคุณธรรม นอ มนําเศรษฐกจิ พอเพียง วิสัยทัศน สง เสรมิ ความรูคคู ุณธรรม มุงสบู รกิ าร เพื่อการเรียนรูตลอดชีวติ บนพน้ื ฐานปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง อตั ลักษณ ใฝเรยี นรู พันธกจิ 1. จัดการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน สายสามัญ สายอาชีพ พัฒนาทักษะชีวิต พัฒนาสังคมและชุมชนและการศึกษาตามอัธยาศัย สูการเรียนรูตลอดชีวิต ควบคูกับการเรียนรูปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงใหกับผูเรียนและผรู บั บริการ ทีอ่ าศยั อยูใ นพืน้ ทเ่ี ขตลาดพราว อยา งทว่ั ถงึ 2. ดําเนนิ งานตามนโยบายของกระทรวงศกึ ษาธิการ และแผนกลยทุ ธของสํานกั งานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย เพอ่ื ใหบรรลวุ ตั ถุประสงค 3. สงเสริมครูและบุคลากรของสถานศึกษาใหมคี วามรูตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงโดยสามารถปฏิบตั ติ น และจัดการเรียนการสอน เพอ่ื สงเสริมในการขับเคลอื่ นเขาสสู ถานศึกษาพอเพียง เอกลักษณ บริการทกุ ระดบั ประทับใจเปาประสงค และตัวชี้วดั ความสาํ เรจ็ ตวั ชว้ี ดั ความสําเร็จ เปา ประสงค1. จั ดการศึ กษาข้ั นพื้ นฐานนอกระบบระดั บ 1. ตวั ชีว้ ดั เชิงปริมาณประถมศึกษา มัธยมศึกษาตอนตน และมัธยมศึกษา 1.1 รอยละของประชากรกลุมตาง ๆ (ประชากรวัยตอนปลายแกประชาชนในพ้นื ท่ีเขตลาดพรา ว แรงงาน ผูดอยโอกาส ผูพิการ กลุมชาติพันธุ และกลุม2. ยกระดับความรูของประชาชน ที่พลาดโอกาสศึกษา ผูสูงอายุ)ไดรับบริการการศึกษานอกระบบและในระบบโรงเรยี น ไดมีโอกาสเรยี นตอในระดับทสี่ งู ข้ึน การศึกษาตามอัธยาศัยอยางท่ัวถึง ครอบคลุม และเปน3. เพื่อใหกลุมเปาหมาย ผูพลาดโอกาสทางการศึกษา ธรรมสามารถนําความรูที่ไดรับไปปรับปรุงพัฒนาการประกอบ 1.2 รอยละของประชากรวัยแรงงานที่เขารับอาชีพและพัฒนาคุณภาพชีวิตของตนเองครอบครัวและ การศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทํามีสมรรถนะในการสงั คมใหด ขี ้ึน ประกอบอาชีพที่เพ่ิมข้ึนรายงานประเมินตนเอง (SAR) ประจาํ ปง บประมาณ 2560 กศน.เขตลาดพราว หนา 29 เปา ประสงค ตัวช้วี ัดความสาํ เรจ็ขยายเขาสูประชาชนในชมุ ชนเขตลาดพราว 2.5 รอยละของผูรับบริการท่ีมีความพึงพอใจ15.พัฒนาหองสมุดตูคอนเทรนเนอรใหมีชีวิต มี ตอการใชเทคโนโลยีเพ่ือการศึกษาและเทคโนโลยีการจดั กจิ กรรมเคลื่อนไหวอยางตอ เนื่อง สารสนเทศและการสอ่ื สาร ของสถานศกึ ษา16. พฒั นาศูนยการเรยี นชุมชนใหเปนแหลง เรยี นรู 2.6 รอยละของบุคลากร ที่ไดรับการพัฒ นาราคาถกู เพื่อใหบรกิ ารขอ มลู ขา วสารแกช ุมชน สมรรถนะในการดําเนินงานการศึกษานอกระบบและ17. หาสื่อ สิ่งพิมพ รวมท้ังสื่ออิเลคทรอนิกสและ การศกึ ษาตามอธั ยาศยั และสามารถนาํ มาสือ่ อ่นื ๆ ไวบริการอยางพอเพยี ง พฒั นางานไดอยางมีประสทิ ธิภาพ18. ปรบั ปรงุ พัฒนาจัดหาส่ือทีท่ นั สมัยไวใหบรกิ าร 2.7 รอยละของผูรับบริการที่มีความพึงพอใจ19. เพื่อพฒั นาอาชีพใหกลุมเปา หมายท่มี ีอาชพี ตอระบบการบริหารจัดการในการดําเนินงานเดมิ ไดมกี ารพฒั นาอาชีพทีท่ ําอยู เพื่อลดรายจาย เพิ่ม การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยรายได และลดตน ทนุกลยุทธ 1) กําหนดกลมุ เปา หมาย ท่หี ลากหลายและท่ัวถงึ 2) พฒั นาแหลงเรียนรู และภมู ปิ ญ ญาทองถิน่ ใหเปนฐานการเรยี นรูข องชมุ ชน 3) ประสานเครอื ขายในพนื้ ที่ ใหม ีสว นรว มในการจดั การศึกษา และพฒั นาคุณภาพผเู รียน 4) พัฒนาสอ่ื การเรียนรู ดว ยระบบเทคโนโลยสี ารสนเทศ เพ่ือสงเสรมิ การเรียนรทู ห่ี ลากหลากขยายโอกาสทางการศกึ ษาโดยใชก ระบวนการเทียบโอนผลการเรยี นตางหลกั สูตร ใหกลมุ เปาหมายในพื้นท่ีเขตลาดพรา ว อยางทวั่ ถึงรายงานประเมนิ ตนเอง (SAR) ประจาํ ปง บประมาณ 2560 กศน.เขตลาดพรา ว หนา 30 แผนพฒั นาคุณภาพสถานศึกษา เปา ประสงค กลยทุ ธ โครงการ/กิจกร1. จดั การศึกษาขัน้ พืน้ ฐานนอก กําหนด 1. โครงการสงเสรมิ กา หนังสอืระบบระดบั ประถมศึกษา กลุมเปา หมาย 2. โครงการจดั การศึก หลักสูตรการศกึ ษาข้ันมัธยมศึกษาตอนตน และมธั ยมศึกษา ท่หี ลากหลาย พุทธศกั ราช 2551 3. โครงการจัดการศึกตอนปลายแกประชาชนในพืน้ ท่เี ขต และทั่วถงึ พฒั นาอาชีพ (ฝก ทักษ 4. โครงการจัดการศึกลาดพราว นอกโรงเรยี นสําหรับผ2. ยกระดับความรูของประชาชนท่ีพลาดโอกาสศึกษาในระบบโรงเรียนไดม ีโอกาสเรียนตอ ในระดับที่สงู ข้นึ3. เพอ่ื ใหกลุมเปาหมายผูพลาดโอกาสทางการศกึ ษาสามารถนาํ ความรูท่ไี ดร ับไปปรบั ปรงุพัฒนาการประกอบอาชีพและพฒั นาคณุ ภาพชีวติ ของตนเองครอบครัวและสังคมใหด ขี น้ึ4. จดั การศกึ ษาเกย่ี วกบั อาชีพตามความตองการเพอื่ ใหกลมุ เปา หมายสามารถประกอบอาชีพอสิ ระตาม รายงานประเมินตนเอง (SAR) ประจาํ ปงบประมาณ 2560 รรม เปา หมาย ตวั ช้วี ัด เกณฑความ ปง บประมาณ ความสาํ เร็จ สาํ เร็จารรู จํานวน/คน (รอยละ) 32 1. ตวั ช้ีวดั เชิงปรมิ าณ 85กษาตาม 1,124 1.1 รอยละของประชากรกลุมตาง ๆนพ้ืนฐาน ประชากรวยั แรงงานผดู อยโอกาส ผูพกิ ารกษาเพ่ือ กลุมชาติพนั ธุ และกลมุ ผูสูงอายุไดรับบริการษะอาชพี )กษา 238 การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามผสู ูงอายุ อธั ยาศัยอยางทัว่ ถงึ ครอบคลุมและเปน ธรรม 100 1.2 รอยละของประชากรวยั แรงงานท่เี ขา รบั การศึกษาอาชีพเพือ่ การมีงานทํามี สมรรถนะในการประกอบอาชีพทเี่ พมิ่ ข้นึ 1.3 รอยละของชุมชนทม่ี ฐี านอาชพี เพ่มิ ขึ้นอันเน่ืองมาจากการศึกษาอาชีพเพื่อ การมีงานทาํ ของสถานศึกษา 1.4 รอยละของภาคีเครือขา ยในการ ดําเนินงานการศกึ ษานอกระบบและ การศกึ ษาตามอัธยาศัยเพิ่มมากข้นึ 1.5 สถานศึกษา ใชเ ทคโนโลยเี พอ่ื การศกึ ษาและเทคโนโลยี กศน.เขตลาดพรา ว หนา 31 เปา ประสงค กลยทุ ธ โครงการ/กจิ กรความถนดั และความสนใจของตน5. เพอ่ื พัฒนาอาชีพใหกลมุ เปาหมายทีม่ อี าชีพเดิมไดม ีการพฒั นาอาชพี ที่ทําอยู เพื่อลดรายจา ย เพม่ิ รายไดและลดตนทนุ6. จัดและสง เสริมใหกลุมเปาหมายประชาชนทว่ั ไป เยาวชนและผูสูงอายุไดแลกเปลี่ยนเรยี นรู และฝกทักษะท่ีจาํ เปน ตอการดาํ รงชวี ิตรว มกนั7. กลมุ เปา หมายมีความรู ความเขาใจและมที ักษะทีจ่ ําเปนสําหรบัการดํารงชวี ิต ในสังคมปจ จบุ ันเกี่ยวกบั หลักประชาธปิ ไตย การมีสวนรว มทางการเมือง การปองกนัแกไ ขตดิ สารเสพติด8. เพ่อื ใหกลมุ เปา หมายสามารถนําความรจู ากการรว มเขา กิจกรรมไปรายงานประเมินตนเอง (SAR) ประจาํ ปง บประมาณ 2560 เปา หมาย ตัวชว้ี ดั เกณฑความรรม ปงบประมาณ ความสาํ เรจ็ สาํ เรจ็ (รอ ยละ) จํานวน/คน สารสนเทศและการสอ่ื สาร ในการเพิ่ม ประสิทธิภาพการบรหิ ารองคกรและบริการ การศึกษาและการเรยี นรูใหกับประชาชน 1.6 รอยละของผูรบั บริการทใี่ ชเทคโนโลยี เพ่ือการศึกษาและเทคโนโลยสี ารสนเทศ และการส่ือสาร ของสถานศึกษา 1.7 รอ ยละของบุคลากรประเภทและ ระดับตา งๆของสถานศึกษาท่ไี ดร บั การ พัฒนาเพิ่มสมรรถนะในการปฏิบตั ิงาน การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตาม อธั ยาศัย 2. ตวั ชี้วัดเชิงคุณภาพ 2.1 รอ ยละของผูรบั บริการการศึกษานอก ระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย กลมุ ตา ง (ประชากรวัยแรงงานผู ดอ ยโอกาส ผูพิการ กลมุ ชาติพันธุ และกลุมผูส งู อายุ)ท่ีมีความ พงึ พอใจตอบริการท่ไี ดรับกศน.เขตลาดพราว หนา 32 เปา ประสงค กลยทุ ธ โครงการ/กจิ กรปรบั ใชใ นชีวติ ประจาํ วนั ไดอ ยางเหมาะสม9. สนบั สนุนใหกลมุ เปาหมายทไ่ี ดร ับการศึกษา หลกั สตู รระยะสัน้ นาํความรูท ่ไี ดรบั นําไปใชในการพฒั นาการประกอบอาชพี และการดํารงชีวิตในสังคมไดอ ยางมคี ุณภาพ10. เพ่ือสนองตอบตอ ความตองการของประชาชน ในการเปน ผใู ฝรู และตองการศึกษาอยางตอเนอื่ ง ในหลักสตู รท่สี นใจและมีความตองการพัฒนาตนเอง11. จัดกระบวนการเรยี นรตู ามแนวปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง ใหกับผรู บั บรกิ ารและประชาชนในชมุ ชนใหเ ปน ชมุ ชนเขมแข็งรายงานประเมินตนเอง (SAR) ประจาํ ปงบประมาณ 2560 เปาหมาย ตวั ช้วี ดั เกณฑค วามรรม ปง บประมาณ ความสําเรจ็ สําเร็จ (รอยละ) จํานวน/คน 2.2 รอ ยละของประชากรวัยแรงงานที่ สาํ เรจ็ การศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทําท่ี สามารถนาํ ความรูไปใชใ นการสรางรายได ใหกับตนเองและครอบครัว 2.3 รอยละของชุมชนทีส่ ามารถสรางฐาน อาชพี ใหม และมีความสามารถเชงิ การ แขง ขันกศน.เขตลาดพรา ว หนา 33 เปาประสงค กลยทุ ธ โครงการ/กิจกร12.สงเสริมแหลงเรียนรู ภูมิปญญา 2) พฒั นาแหลง 5. โครงการพฒั นาศนูทองถ่ินใหมีสวนรวมในการรวมจัด เรยี นรู และภูมิ เรียนชมุ ชนใหเปน แหลกิจกรรมการศึกษานอกระบบ ปญญาทองถ่นิ ตลอดชีวติ13. สง เสรมิ การอาน จดั มุมอาน ใหเ ปน ฐานการ 6. โครงการประกันคุณหนงั สือ กระดานขาวตลอดจนแผน เรียนรูข อง สถานศึกษาประชาสมั พันธขยายเขา สูชุมชน ชุมชน 7. โครงการประชาสมั14. พัฒนาหองสมดุ ตูคอนเทรนเนอร 3) ประสาน กศน.ลาดพรา วใหม ีชวี ิต มกี ารจดั กจิ กรรมเคล่ือน เครือขายใน (จดหมายขาว)ไหวอยา งตอเนอ่ื ง พืน้ ที่ ใหม สี ว น 8. โครงการจดั ทําทําเน1 5. เชื่ อ ม โย งเค รือ ข าย ใน ก า ร รวมในการจัด เครอื ขายเพื่อจดั การศแลกเปล่ียนเรียนรูเพื่อการพัฒนา การศกึ ษา และ โรงเรียนเศรษฐกิจพอเพียงใหเกิดการพัฒนา พัฒนาคุณภาพ 9. โครงการระดมทรัพอยางย่ังยนื ผเู รียน พฒั นาสถานศึกษาและ16. พัฒนาศูนยการเรียนชุมชนให 4) พฒั นาสอ่ื การ การศกึ ษาเป น แ ห ล งเรี ย น รู ร า ค า ถู ก เพ่ื อ เรยี นรู ดว ย 10. โครงการจดั แสดงใหบรกิ ารขอมูลขาวสารแกชุมชน ระบบเทคโนโลยี วิชาการของนักศึกษา17. หาส่ือ สงิ่ พมิ พร วมทงั้ ส่ือ สารสนเทศ เพื่ออเิ ลคทรอนิกสและส่ืออืน่ ๆ ไว สงเสรมิ การ รายงานประเมนิ ตนเอง (SAR) ประจําปงบประมาณ 2560 |