โครงงานคุณธรรมในห้องเรียน การออม

โครงงานคุณธรรม เรอื่ ง ออมดมี เี งนิ เก็บ
ปญั หา : เพอื่ นในห้องใช้เงนิ เกนิ จานวนท่ีเก็บไวอ้ อม ไม่ออมเงิน
สาเหตขุ องปัญหา

1.ไม่ชอบออมเงนิ
2.ใช้เงินเกนิ จานวนท่ีเก็บไวอ้ อม
3.วางแผนการเงนิ ไม่ดี
วัตถุประสงคข์ องโครงงาน
1.เพอ่ื ให้เพ่ือนในห้องมเี งินเก็บ
2.รจู้ กั วางแผนในการออมเงิน
3.ตระหนกั ถึงการออม
เปา้ หมายเชิงปริมาณ
1.เพือ่ นทกุ คนมีสว่ นรวมร่วมในการออมเงิน
2.เพือ่ นทุกคนมีเงนิ ออมเป็น คา่ ใชจ้ ่ายในการศกึ ษาต่อในระดับมหาวิทยาลัย
เป้าหมายเชิงคุณภาพ

1.เพ่ือนทุกคนมีวินยั ในการออมเงิน
2.เพ่อื นทกุ คนรจู้ กั วางแผนด้านการเงนิ
เป้าหมายระยะสนั้ : 3 เดือน
เป้าหมายระยะยาว : 1 ปกี ารศึกษา

วิธีการดาเนินงาน :
1.การวางแผน (Plan)
- กาหนดข้อตกลงใหเ้ พ่ือนในห้องฝากเงนิ 1-2 ครงั้ ต่อเดือน
2.ขน้ั ตอนการทางาน (Do)
- ประชาสมั พนั ธ์ใหเ้ พอ่ื นในห้องนาเงนิ ไปฝาก
3.วธิ กี ารประเมินผล (Check)
- บนั ทึกรายละเอยี ดข้อมูลตา่ งๆ
4.การปรบั ปรุง/พัฒนา (Act)
- การออมเงินเกิดประสทิ ธผิ ลทีก่ าหนดไว้

หลักธรรม : สปั ปรุ สิ ธรรม 4
หลักการทรงงาน (ศาสตร์ของพระราชา) : รจู้ กั ประหยดั เรยี บง่าย ได้ประโยชนส์ งู สดุ
คณุ ธรรมอัตลักษณ์ : พอเพียง

ชื่อคณะผจู้ ัดทา
1. น.ส.ปทั มวรรณ อ่อนสงิ ห์ ม.5/1
2. น.ส.ภาณี อุปปดิ ม.5/1
3. น.ส.อภิชญา กาฬภกั ดี ม.5/1

ชอื่ กลุ่ม ม.1/E คูค่ ุณธรรม
ปญั หา

นักเรยี นซื้ออาหาร,ขนม,นา้ มากินในห้องและไม่ท้งิ หรอื แยกขยะให้ถูกประเภท
สาเหตขุ องปญั หา (อาจมีมากกวา่ 1 สาเหตุ)
1.นกั เรยี นนา้ อาหารขนมมารับประทานในห้อง
2.นกั เรียนไม่ชว่ ยกันเก็บขยะที่ตวั เองทา้ ทง้ิ ไว้
3.นกั เรยี นขาดความรับผิดชอบ
4.นักเรยี นขาดจติ อาสา
ระบุวตั ถุประสงค์ท่ที าโครงงาน
1.เพื่อใหห้ อ้ งเรียนสะอาด
2.เพือ่ ให้นักเรียนมคี วามรับผิดชอบ
3.เพอ่ื นา้ เงนิ ที่ไดจ้ ากการขายขยะมาใชจ้ า่ ยในหอ้ ง
เป้าหมายเชิงปรมิ าณ = นักเรียนช้นั ม.1/E จา้ นวน 30 คน
เป้าหมายเชิงคุณภาพ
นักเรยี นชว่ ยกนั รักษาความสะอาดหอ้ งเรยี นสะอาดน้าขยะไปขายหรอื แยกประเภทได้ถกู ตอ้ ง
-เปา้ หมายระยะสัน้ (ระยะ 6 เดือนแรก) นักเรียนเริม่ ชว่ ยกันรักษาความสะอาดห้องเรยี น เร่มิ แยกประเภท
ขยะ
-เปา้ หมายระยะยาว (ระยะ 12 เดือน) นักเรียนชว่ ยกนั รักษาความสะอาดหอ้ งเรียนประจา้ ทกุ วนั น้าขวดท่ไี ด้
จากการแยกขยะไปขายน้าเงินเข้าหอ้ งเรยี น
วิธแี กไ้ ขปัญหา
1.ใหน้ ักเรียนชว่ ยกนั ท้าความสะอาดห้องเรียน
2.จัดเวรรักษาความสะอาด
3.ให้นักเรียนรจู้ กั วิธแี ยกประเภทขยะ
4.ท้าใหน้ ักเรียนรู้จกั คุณคา่ ของขวดน้าหรอื ขยะ
หลักธรรม/พระราชดารสั /พระราชดาริ/คาสอน
การกระท้างานใดมปี ระสิทธภิ าพและใหด้ า้ เนนิ ไปได้โดยราบรื่น จา้ ต้องใช้ดว้ ยความรบั ผิดชอบอยา่ งยง่ิ ไม่
บดิ เบือนข้อเทจ็ จริงไมบ่ ดิ เบอื นจุดประสงค์
คุณธรรมเป้าหมาย ความรับผิดชอบ,พอเพยี งและมีจติ อาสา
พฤตกิ รรมบ่งชเ้ี ชงิ บวก นักเรียนมีความรบั ผดิ ชอบด้านการทา้ เวรหอ้ งโดยจิตอาสาของทุกคน
ตวั ชว้ี ัด หอ้ งเรียน,บัญชธี นาคารขยะของโรงเรยี น
วิธีการประเมนิ ดจู ากห้องเรยี นวา่ สะอาดหรือไม่
เครอื่ งมอื ทีใ่ ช้ประเมิน แบบสังเกต,ห้องเรยี น,ครูท่ีปรึกษา
ช่วงเวลาในการประเมนิ ประมาณ 1-2 เดือน
ชือ่ โครงงานคุณธรรม ห้องเรียนนีไ้ ม่มีถงั ขยะ
ชอ่ื คณะผรู้ บั ผิดชอบ ด.ญ.นราวัลย์ จนั ป่มุ ด.ช.สพุ ศนิ สุขสบาย ด.ญ.เชษฐดิ า บูชา

ชอื่ ครูที่ปรกึ ษา นางเพญ็ พรรณ ประทปี พรศักด์ิ นางเขม็ ทราย กิมสวัสด์ิ

ชื่อกลุ่ม สปายรส์ ายคุณธรรม
ปัญหา

เดก็ นักเรียนไม่ไมท่ า้ บรเิ วรที่มอบหมายให้ตามสถานที่ต่างๆ
สาเหตุของปัญหา (อาจมีมากกว่า 1 สาเหตุ)
1.ขาดความรบั ผิดชอบ
2.ขาดความมีวินัย
ระบุวตั ถุประสงค์ทที่ าโครงงาน
1.เพือ่ แก้ไขปัญหาขยะในโรงเรยี น
2.เพ่ือกระตนุ้ ใหน้ ักเรยี นเกดิ ความรบั ผิดชอบ
เป้าหมายเชิงปรมิ าณ = นกั เรยี นชัน้ ม.2/2 จ้านวน 30 คน
เป้าหมายเชิงคุณภาพ เด็กนักเรยี นหญิง ม.2/2 17 คน ท้าบริเวรทม่ี อบหมายใหท้ ุกครง้ั นกั เรียนชายมา
รบั ผิดชอบต่อหนา้ ที่ทไ่ี ด้รบั
-เปา้ หมายระยะส้นั (ระยะ 6 เดือนแรก) 1 สปั ดาห์ หรือ 2 สปั ดาห์
-เปา้ หมายระยะยาว (ระยะ 12 เดอื น) 1 ปีการศึกษา
วิธแี ก้ไขปัญหา
1.รบั ผดิ ชอบในการเก็บขยะในบริเวณทีไ่ ด้รับ
2.จดั เวรของแต่ละวนั
3.มวี ินยั มาโรงเรยี นแต่เช้าเพ่ือมาท้าบริเวณ
4.สรา้ งนสิ ยั ทีด่ ีให้กบั เพื่อนในห้องเรยี น
หลักธรรม/พระราชดารัส/พระราชดาริ/คาสอน
การทจ่ี ะใหง้ านประสานกนั นั้นมีหลกั สา้ คัญอยูว่ า่ ทกุ ฝา่ ยจะตอ้ งไม่แบง่ แยกกนั ไมแ่ ยง่ ประโยชน์ ไมแ่ ยง่
ความชอบกัน ฯลฯ (10 กุมภาพันธ์ 2522)
คุณธรรมเป้าหมาย 1.อยากให้เพือ่ นช่วยกนั ท้าบริเวณท่ีมอบหมาย
พฤตกิ รรมบ่งชเ้ี ชงิ บวก เก็บกวาดขยะท้าบริเวณท่ีไดร้ ับมอบหมายใหส้ ะอาด
ตัวชวี้ ดั นกั เรียนท้าเขตพนื้ ที่ทีร่ ับผิดชอบสะอาดมากข้ึน
วธิ กี ารประเมนิ นา้ ภาพเมอื่ ก่อนทย่ี งั ไม่ได้ท่ียังไม่ไดท้ า้ มาเปรียบเทยี บกับตอนที่ท้าแลว้
เคร่ืองมอื ทใ่ี ชป้ ระเมิน กล้องถ่ายรูป แบบประเมินของแตล่ ะวันในการท้าเขตพน้ื ที่
ชว่ งเวลาในการประเมนิ 1 ปกี ารศกึ ษา
ช่อื โครงงานคุณธรรม รว่ มกวาด ร่วมเกบ็ ร่วมรบั ผิดชอบ
ชอื่ คณะผ้รู ับผิดชอบ 1) ด.ญ.กง่ิ กาญจน์ สระศรีสม 2) ด.ญ.กฤตยา สงล่า 3) ด.ญ.อมรรตั น์ พลเสน
ชอื่ ครทู ่ปี รกึ ษา อาจารย์ ภาสกร รัตนวิมานชยั นางสาวปทั ธมิ า กลมดี

ชอื่ กลุ่ม FBP
ปัญหา

เลน่ โทรศพั ทใ์ นเวลาเรียน
สาเหตขุ องปัญหา(อาจมีมากกวา่ 1 สาเหต)ุ
1.เรียนไมร่ ้เู รอ่ื ง
2.ไมต่ ั้งใจเรยี น
3.ท้าการบ้านไมไ่ ด้
4.ไม่ฟังอาจารย์สอน
ระบุวตั ถุประสงค์ทีท่ าโครงงาน
1.อยากให้รู้จกั เวลาในการเล่นโทรศัพท์
2.อยากใหน้ ักเรียนเข้าใจหรือมสี มาธใิ นการเรยี น
3.อยากให้มีการรับผดิ ชอบต่อหน้าท่ี
เป้าหมายเชิงปรมิ าณ=นกั เรียนชัน้ 5/3 จา้ นวน 24 คน
เปา้ หมายเชิงคุณภาพ ความรบั ผดิ ชอบปฏิบัตติ ามหน้าท่ีของตน ไม่รับผดิ ชอบต่อหน้าที่
-เปา้ หมายระยะส้ัน (ระยะ 6 เดือนแรก) เดอื นมนี าคมถงึ สงิ หาคม
-เปา้ หมายระยะยาว (ระยะ 12 เดือน) เดือนกนั ยายนถึงเดือนธนั วาคม
วธิ ีแก้ไขปัญหา
1.ร้จู ักแบ่งเวลา
2.ใช้เวลาวา่ งใหเ้ ป็นประโยชน์
3.ตัง้ ใจเรียนหรอื ฟังเวลาเรยี น
4.มสี ตใิ นการเรยี นหรอื เลน่
หลักธรรม/พระราชดารัส/พระราชดาร/ิ คาสอน
ไม่มีวินัย/การไม่รูจักการะเทศะ
รจู้ ักอยู่ร่วมกันอยา่ งมีความสุข หรอื ร้จู กั เวลาในการเลน่ หรอื เรยี น
คุณธรรมเปา้ หมาย
รับผดิ ชอบ พอเพยี ง จติ อาสา
พฤติกรรมบ่งชเี้ ชิงบวก ปฏิบัติตามหนา้ ที่และช่วยเหลอื งาน ใช้จา่ ยอย่างประหยดั รู้จักการออม บา้ เพ็ญ
สาธารณประโยชน์ ชว่ ยเหลือผดู ้อยโอกาส
ตวั ชวี้ ดั
นักเรียน ม.5/3สามารถงดเล่นโทรศพั ท์ในเวลาเรยี นได้
วธิ กี ารประเมิน
ดใู นการทนี่ ักเรียนปฏิบัตทิ า้ ในเวลาเรยี นหรือเวลาตา่ งๆ
เครื่องมือทีใ่ ช้ประเมิน
ใช้ตาในการสังเกต หรือสอบถามจากคุณครูหรือเพ่ือน
ชว่ งเวลาในการประเมิน

เดือนมนี าคม เริ่มประเมิน
ชือ่ โครงงานคณุ ธรรม
โทรศพั ท์จา๋ 5/3 ลาก่อน
ช่อื คณะผ้รู ับผิดชอบ
นางสาวปาลติ า เรอื งฤทธ์ิ
นางสาวศศิวิมล อินเงนิ
นางสาวนนั ทรันท์ จิตรดา
ช่ือครูปรึกษา
อาจารยจ์ ิราภรณ์ ศรีโมรา
อาจารย์ภูมนิ ทร์