การเลี้ยงกบคอนโดร่วมกับปลาดุก การเลี้ยงกบคอนโด เป็นการเลี้ยงกบอีกหนึ่งรูปแบบที่ประยุกต์ขึ้นมาจากการเลี้ยงกบแบบทั่วไป โดยเกษตรกรสามารถประหยัดต้นทุนในการสร้างบ่อกบ ด้วยการนำของที่เหลือใช้แล้ว เช่น ยางรถยนต์เก่า ฝาพัดลมเก่า ขวดน้ำกลั่นเก่ามาเป็นวัสดุอุปกรณ์ในการเลี้ยงกบ และยังเหมาะสำหรับผู้ที่มีพื้นที่จำกัดอีกด้วย เกษตรกรสามารถเลี้ยงกบคอนโดควบคู่ไปกับการเลี้ยงปลาดุกได้ Show พันเอก ธิติพันธ์ ฐานะจาโรผู้บังคับการกรมทหารราบที่ 111 กองพลทหารราบที่ 11 ผู้จัดการศูนย์การเรียนรู้ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงและศิลปาชีพ ภาคกลาง นายทหารนโยบายและแผน กองพลทหารราบที่ 11 ศูนย์การเรียนรู้ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงและศิลปาชีพ ภาคกลาง ในปีพ.ศ. 2545 คู่สมรสคณะรัฐมนตรีในขณะนั้น ได้เฉลิมพระเกียรติในวโรกาสเฉลิมพระชนม พรรษา พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว โดยจัดโครงการถวายเป็นพระราชกุศลแบบยั่งยืน สนองแนวทฤษฎีใหม่ และแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงโดยตั้งชื่อโครงการว่า ศูนย์การเรียนรู้ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงตามแนวพระราชดำริฯ เพื่อเป็นแหล่งเรียนรู้และแหล่งท่องเที่ยวสำหรับเยาวชน เกษตรกร และประชาชนทั่วไป โครงการนี้ดำเนินการทั้ง 4 ภาคของประเทศ โดยภาคกลางใช้พื้นที่ของกองทัพบก บริเวณกองพลทหารราบที่ 11 ค่ายสมเด็จพระนั่งเกล้า ต.คลองนา อ.เมือง จ.ฉะเชิงเทรา ศูนย์การเรียนรู้ฯ แห่งนี้ มีพื้นที่รวม 45 ไร่ ภายในโครงการแบ่งออกเป็น 3 ส่วน คือ อาคารนิทรรศการแสดงปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ภายในมีนิทรรศการแสดง 2. ส่วนศิลปาชีพอาคารนิทรรศการ จำนวน1 อาคาร แสดงงานศิลปาชีพของจังหวัดภาคกลาง ประกอบด้วย อาคารจำหน่ายผลิตภัณฑ์โอท็อป, อาคารประชาสัมพันธ์, ร้านอาหาร,และ พื้นที่จัดค่ายพักแรม กิจกรรมศูนย์การเรียนรู้ฯ ภาคกลาง
ศูนย์การเรียนรู้ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง และศิลปาชีพภาคกลาง ตั้งอยู่ที่:กองพลทหารราบที่ 11 ตำบลคลองนา อำเภอเมือง จังหวัดฉะเชิงเทรา 24000 โทรศัพท์ 038-824427 พ.ท. ผดุง โพธิ์ชู นายทหารนโยบายและแผนกองพลทหารราบที่ 11 ศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่นเป็นการให้ความรู้เกี่ยวกับวิถีชีวิตความเป็นอยู่ของชนเผ่า ม้ง กะเหรี่ยง มูเซอ ลีซอ เย้า อาข่า และไทย และการอนุรักษ์เครื่องประดับเงิน เพื่อให้ชนเผ่ารุ่นหลังได้เห็นคุณค่า เกิดความรักความห่วงแหน และรู้รักสามัคคีแม้ต่างวัฒนธรรม โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์เป็นโรงเรียนประเภทอยู่ประจำกินนอน มีเป้าหมายในการจัดบริการการศึกษาแก่เด็กด้อยโอกาสทางการศึกษา 10 ประเภท ดังนั้น หน้าที่สกำคัญของโรงเรียนคือ การจัดที่อยู่อาศัยโดยการจัดโรงเรียนให้เหมือนบ้าน ครูอาจารย์เหมือนพ่อแม่ และนักเรียนเป็นเหมือนพี่น้องกัน แต่เนื่องจากนักเรียนในแต่ละหอนอนมีความหลากหลายของชนเผ่า ความแตกต่างของครอบครัวและท้องถิ่่นที่ต่างกัน นอกจากนี้ยังมีอายุและวัยที่แตกต่างกัน ดังนั้นการอยู่ร่วมกันในหอนอนจะต้องมีแกนหลักที่ทำให้การอยู่ร่วมกันในหอนอนมีความสุข โดยการนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาเป็นแนวทางในการอยู่ร่วมกัน โดยจัดตั้งเป็นศูนย์การเรียนรู้หอนอนพอเพียง อาชีพเพื่อการมีงานทำ เป็นการรวบรวมความรู้อาชีพที่สามารถทำรายได้ในชีวิตจริงได้ ประกอบด้วย อาชีพการทำกระดาษสา อาชีพน้ำดื่ม อาชีพโรงสีข้าว อาชีพอิฐบล็อกประสาน อาชีพตัดเย็บ และการจำหน่ายสินค้าเชิงพาณิชย์ ชีววิถีพอเพียง เป็นการรวบรวมความรู้เกี่ยวกับการใช้จุลลินทรีย์ เพื่อการเพาะปลูก การประมง ปศุสัตว์ และสิ่งแวดล้อม ลดการใช้สารเคมี แต่เพิ่มความเป็นมิตรให้แก่สิ่งแวดล้อม 1. ด้านการบริหารจัดการ 2. ด้านหลักสูตรและการจัดการเรียนการสอน 3. ด้านการจัดการพัฒนาผู้เรียน 4. ด้านพัฒนาบุคลากรของสถานศึกษา <-- กลับไปยังเว็บไซด์หลัก ศูนย์การเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษา ศูนย์เรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียง คืออะไร1. เป็นศูนย์กลางในการจัดการเรียนรู้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรทฤษฎีใหม่ 2. เป็นแหล่งเผยแพร่องค์ความรู้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรทฤษฎีใหม่ 3. เป็นแหล่งขยายผลการดาเนินงานและสร้างเครือข่ายในชุมชน กิจกรรมการดาเนินงานขยายผลการเรียนรู้ตามแนวทางปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
ศูนย์การเรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียง มีที่ไหนบ้าง ศูนย์การเรียนรู้ครูภูมิปัญญาไทยเกษตรธรรมชาติธาตุ 4.. ศูนย์เรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียงโคกพยอม เทพา. ศูนย์เรียนรูู้คู่คุณธรรมเพื่อเศรษฐกิจพอเพียง. ศูนย์เรียนรู้คู่ชุมชนเศรษฐกิจพอเพียง อาจารย์จรัญ อรุณพันธุ์. ศูนย์เรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียง สวนจิตสวัสดิ์ ทุ่งเสม็ด. ศูนย์ศึกษาและพัฒนาวนเกษตรจังหวัดฉะเชิงเทรา. การขับเคลื่อนเศรษฐกิจ พอ เพียง มี 4 ขั้น ตอน อะไร บ้าง๑. การมีแผนรองรับยุทธศาสตร์การพัฒนาตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงด้านความมั่นคง ๒. การขับเคลื่อนโดยการปฏิบัติตามแผน ๓. การขับเคลื่อนโดยการก าหนดตัวชี้วัด ๔. การติดตามและประเมินผลการด าเนินงาน “หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ได้รับการเผยแพร่ขยายผลไปสู่การปฏิบัติเพื่อเสริมความมั่นคงของชาติอย่าง มีคุณภาพและยั่งยืน”
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมีกี่ข้อเศรษฐกิจพอเพียง ประกอบด้วยคุณลักษณะ 3 ประการ และเงื่อนไข 2 ประการ หรือที่เรียกว่า 3 ห่วง 2 เงื่อนไข คือ ความพอประมาณ หมายถึง ความพอดีต่อความจำเป็น และเหมาะสมกับฐานะของตนเอง สังคม สิ่งแวดล้อม รวมทั้งวัฒนธรรมในแต่ละท้องถิ่น ไม่มากเกินไป ไม่น้อยเกินไป และต้องไม่เบียดเบียนตนเองและผู้อื่น
|